第3课 启蒙运动的兴起

第3课启蒙运动的兴起

考试要求

简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；启蒙运动对人文主义的发展。

复习本课要从宏观上把握本单元的一条线索：从智者学派到启蒙思想所贯穿的人文主义的光芒，认识人文精神的起源及复兴发展。把握启蒙运动主要思想家的思想观点，认识其对人文主义发展做出的贡献。同时注意与必修一西方民主政体确立的联系及对中国的影响。

知识结构：

一、理性时代的到来

1、背景

2、主要内容

3、性质

4、核心：

二、伟大的启蒙思想家

1、伏尔泰

代表作：

主要观点：

2、孟德斯鸠

代表作：

主要观点：

3、卢梭

代表作：

主要观点：

4、康德（德意志）

代表作：

主要观点：

三、启蒙运动的影响

1、对欧洲：

2、对世界：

四、知识拓展

•启蒙运动对人文主义的发展

•1、比较文艺复兴和启蒙运动的异同

相同点：背景、性质、影响

不同点：

背景：文艺复兴：资本主义萌芽

•启蒙运动：资本主义进一步发展

基本思想：文艺复兴斗争矛头指向天主教会，宣扬人文主义

•启蒙运动斗争矛头既指向天主教会又指向封建制度，强调“理性”

方式：文艺复兴没有形成一套成熟的资产阶级反封建理论，借助古典文化来表达自己的人生观、世界观。

启蒙运动提出了更直接全面系统的反封建思想。

影响不同：文艺复兴把人从宗教的束缚中解放出来；

启蒙运动为资本主义战胜封建主义做了理论准备，而且描绘了蓝图

2、启蒙运动对人文主义的发展

启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，从而比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。

反馈练习

1、启蒙运动中的“自由”“平等”等要求，实质上反映了

A 封建专制统治的腐朽和黑暗

B 发展商品经济和自由竞争的要求

C 封建统治陷入了全面危机

D 封建教会的权威地位业已动摇。

2、启蒙运动中流传着一句名言：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想（）

A 主张限制王权，保障议会自由

B 提倡君主立宪，倡导言论自由

C 反对教权主义，倡导信仰自由

D 宣传权利平等，争取政治自由

3、人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为“启蒙思想”，对这一概念最准确的表述（）

A 批判专制主义，提倡个人自由的思想

B 崇尚人性，要求把人从宗教的束缚中解放出来的思想

C 批判教权主义，提倡个人自由的思想

D 否定王权，提倡权力的“制约与平衡”

4、“自由是人人享有的一种天赋权利，不应该受到任何侵犯……”材料集中体现了

A 人非工具

B “天赋人权”学说

C “社会契约”论

D 三权分立

5、“要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的解释，你对这句话的正确理解是

A 启迪和开导人民的反封建意识，给黑暗中的人们带来光明与希望

B 要以人为中心考察一切，认识一切

C 人生活在世界上处世要有理智

D 人要运用自己的理智，对世间万物做出自己的判断

6、下列关于康德思想表述正确的是

①主张主权属于人民②相信天赋人权③提倡通过暴力革命获得自由

④提倡经济上平等

A ①②B③④ C ①③ D ②④

7、下列各项不是启蒙思想家共同主张的是（）

A 反对君主专制

B 努力构建更加理性和人性的社会

C 要求建立民主共和制度

D 提倡自由平等

8、启蒙学说超越了人文主义，这主要表现在

A 反对教权主义和蒙昧主义

B 宣传天赋人权

C 提倡自由平等

D 主张建立法制社会

9、从文艺复兴到启蒙运动的变化中，最本质的是

A 运动中心的变化

B 体现不同阶级的意志

C 对封建专制制度斗争的彻底性

D 领导者的变化

10、新文化运动与欧洲启蒙运动相比，其共同点有：

①都正面批判了封建思想②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动

③都促进了民主思想的传播④都属于资产阶级的反封建斗争

A ①②③

B ②③④

C ①③④

D ①②③④

11、06江苏卷. 17、18世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。

（1）列举三位18世纪法国启蒙思想家，概括其主要学说。

（2）欧洲启蒙思想最早在北美结出了政治成果，启蒙思想的哪些观念对北美独立与建国产生了什么相应影响？

变式：思考启蒙思想对中国资产阶级革命的影响。

12、产生于西欧的启蒙思想和马克思主义是人类历史长河中伟大的理论成果，是不同国家不同时代革命者斗争的思想武器。请回答：

（1）启蒙思想为资产阶级实行民主政治进行了充分的舆论准备，资产阶级革命后又将其思想理念变成了现实。以英国、美国为例，《权利法案》和1787年宪法反映了启蒙思想的哪些原则？简要分析这些原则能够变成现实的客观条件。

（2）在中国，以孙中山为代表的资产阶级革命派也接受了三民主义，发动了辛亥革命，但革命未取得成功。请回答：在争取民主政治的斗争方面，中国与英国、美国有什么相似之处。

（3）与资产阶级革命派相比，中国共产党以马克思主义为知道思想，在中国成功地完成了民主政治从理想、理论到现实的过程。请你指出中国共产党能够完成这一过程的主要原因是什么？在这一过程中形成了哪些具有中国特色的民主政治制度？