端午粽评课1

《端午粽》评课稿

今天有幸听了马老师执教的《端午粽》一课。她设计的新颖，把“端”字的由来放到前面，吸引孩子们的兴趣。最后把吃粽子的来历以动画的形式播放，既提高了孩子们的兴趣，又牢牢地记住了屈原。因为低年级的孩子特别爱看动画，所以同学们听的很认真。

这堂课的亮点很多，值得学习的地方很多，听了使人受益颇多。首先老师的教态自然大方，总是保持着微笑，让人感觉很亲近随和。其次，老师的语言简洁、过渡自然。比如屈原是谁？人们为什么用吃粽子的方法纪念他哪？一起来看动画片吧！还有马老师临场发挥的能力也是很高，例如让学生夸夸外婆时，学生一时没想出来，马老师就笑着说“如果你不夸外婆，以后就不给你包粽子了啊。”诸如此类还有许多。老师的自身素质也锻炼了学生，学生在回答问题时，那积极参与的精神和课堂精神集中的表现不是一朝一夕的，说明老师平时下了不少功夫。