人教版九年级化学上册氧气PPT

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课堂总结
氧气
物理性质
色、态、味、 溶解性、密度
性质
化学性质
1、 2、3、4 ——现象和结论
总结论：氧气是一种化学性质比较活
泼的气体。它在氧化反应中提供氧， 具有氧化性，是一种常用的氧化剂。
第二单元：我们周围的空气 课题2：氧气
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反馈练习
1．下列变化不属于化学变化的是( B )
A．食物腐烂 B．玻璃杯破碎 C．大米酿酒 D．纸张燃烧
点燃 二氧化碳 点燃 二氧化硫 点燃 五氧化二磷 点燃 四氧化三铁 点燃 二氧化碳+水
物质跟氧发生的反应叫做氧化反应。
人教版九年级化学上册 2.2氧气 第2课时(共23张PPT)
第二单元：我们周围的空气 课题2：氧气 人教版九年级化学上册 2.2氧气 第2课时(共23张PPT)
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判断下列反应是否为氧化反应
5、甲烷+氧气 点燃 二氧化碳+水
6、碳酸钙 高温 二氧化碳 + 氧化钙
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归纳总结
碳 + 氧气 硫 + 氧气 磷 + 氧气
铁 + 氧气 石蜡 +氧气
呼吸
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水果腐烂
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2 氧气(第二课时)
第二单元：我们周围的空气 课题2：氧气
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实验探究
实验编号 实验2－1 实验2－3 实验2－4
反应前的 反应后生成 反应的文字表达式
物质
的物质
红磷、 氧气
五氧化
点燃
磷+氧气 五氧化二磷
二磷
硫、 氧气
二氧化硫
点燃
硫+氧气 二氧化硫
铁、 氧气
四氧化 三铁
点燃
铁+氧气 四氧化三铁
2.上述几个变化中，有什么共同的特征？
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判断下列反应是否是化合反应和氧化反应:
镁 + 氧气 点燃 氧化镁
点燃
钠 + 氯气
氯化钠
汞 + 氧气 加热 氧化汞
硅 + 氧气 高温 二氧化硅
甲烷 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水
碳酸钙 高温 二氧化碳 + 氧化钙
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第二单元：我们周围的空气 课题2：氧气 人教版九年级化学上册 2.2氧气 第2课时(共23张PPT)
如：动植物的呼吸、食物的腐烂、 酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等
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注意事项
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（1）氧化反应不一定是化合反应； （2）化合反应也不一定是氧化反应；
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缓慢氧化
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有些氧化反应进行得很慢，甚至不 容易被察觉，这种氧化反应叫做缓慢氧化。
C．碱式碳酸铜 点燃 氧化铜 + 二氧 化碳 + 水
D．乙炔+氧气 点燃 二氧化碳+水
以上反应既不属于氧化反应又不属
于化合反应的是( C )
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4、物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（ A、木炭：发出白光 B、硫粉：淡蓝色火焰 C、红磷：大量白烟 D、铁丝：火星四射
第二单元：我们周围的空气 课题2：氧气
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碳 + 氧气 硫 + 氧气 红磷 +氧气 铁 + 氧气
点燃 二氧化碳 点燃 二氧化硫 点燃 五氧化二磷
点燃 四氧化三铁
由两种或两种以上物质生成另一种
物质的反应，叫做化合反应。
第二单元：我们周围的空气 课题2：氧气
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思考讨论
石蜡与氧气的反应是化合反应吗？
石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水 两种产物
不是化合反应
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判断下列反应是否为化合反应
1、镁 + 氧气 点燃 氧化镁
2、二氧化碳 + 水
碳酸
3、汞 + 氧气 加热 氧化汞
4、硅 + 氧气 高温 二氧化硅
B）
第二单元：我们周围的空气 课题2：氧气
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5、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反
应中提供氧，具有氧化性。下列说法正确的是（ B ）
1、镁 + 氧气 点燃 氧化镁
2、二氧化碳 + 水
碳酸
3、汞 + 氧气 加热 氧化汞
4、硅 + 氧气 高温 二氧化硅
5、甲烷+氧气 点燃 二氧化碳+水
6、碳酸钙 高温 二氧化碳 + 氧化钙
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金属生锈
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酿酒车间
第二单元：我们周围的空气 课题2：氧气
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氧 剧烈氧化： 发光、放热——燃烧、爆炸 化 反 缓慢氧化： 氧化很慢 应
动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、 钢铁生锈、农家肥料的腐熟等。
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第二单元：我们周围的空气 课题2：氧气 人教版九年级化学上册 2.2氧气 第2课时(共23张PPT)Байду номын сангаас
第二单元：我们周围的空气 课题2：氧气
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反馈练习
2．关于氧气用途的说法不正确的是（ B ）
A．氧气可用来炼钢 B．氧气可用来灭火 C．氧气可用于登山或飞行 D．氧气可提供动植物呼吸
第二单元：我们周围的空气 课题2：氧气
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3．下列化学反应既属于化合反应又属于
氧化反应的是( A )
A．硫+氧气 点燃 二氧化硫 B．蜡烛+氧气 点燃 二氧化碳 + 水