五年级下册好帮手答案

五年级下册好帮手答案

【篇一：人教版小学语文五年级下册作业本回顾拓展

一答案】

拼音，写词语。

（绿毯）（渲染）（马蹄）（礼貌）（摔跤）

（襟飘带舞）（一碧千里）（翠色欲流）

2.给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。

（1）奇丽（①）．

奇：①罕见的；特殊的；非常的。②出人意料的；令人难以预测的；

③惊异。

（2）翠色欲流（④）．

欲：①欲望。②想要，希望。③需要。④将要。

（3）回味（④）

味：①味道，滋味，舌头尝东西所得到的感觉。②气味，鼻子闻东

西

所得到的感觉。③意味，情趣。④体会，研究。⑤指某类菜肴、食品。

3.从“词语盘点”的“读读写写”中找出反义词写在括号里。

高歌（低吟）拘束（洒脱）

跃出（陷入）大方（羞涩）

4.古诗填空。

（1）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，

同到

牵牛织女家。”这首诗是唐代诗人刘禹锡写的。前两句写出了黄河

奔腾万里的特点，后两句作者联系神话传说牛郎织女的故事，要

沿着黄河到天上去做客，想象真是奇特。

（2）“趣味语文”中唐朝诗人王之涣的《凉州词》一诗是这样写

的:“ 黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风

不度玉门关。”这首诗描写了我国古代西北边疆的风光，表达了守

卫边疆士兵思乡怀亲的感情。

5.连一连，将句子补充完整，并加上标点符号。

下过大雪，整个村庄（银装素裹）。

检阅时，同学们个个（精神饱满）。

面对来犯的敌人，战士们（严阵以待）。

展览馆展出的各种工艺品真是（美轮美奂）。

为了建设好青藏铁路，多少人（废寝忘食）。

事情竟会变成这样，让人们（始料不及）。

治病需要几十万元医药费，手头这点钱简直就是（杯水车薪）。

6.默读短文，完成练习。

高原红柳

红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。

在气候恶劣的青藏高原，大风暴的确太可怕了！狂风肆虐，石走沙飞，直刮得zhe tian bi ri（遮天蔽日），天昏地暗。枯草吹走了，

牛羊刮散了，帐篷撕裂了，风魔和沙怪露出狰狞的面孔，发出一阵

阵狂笑。沙丘

下的红柳，却没有被风暴吓倒。她们把根扎得更深，把触须伸得更长，最深、最长的可达三十多米，以汲取水分。她们把被流沙掩埋

的枝干变成根须，再从沙层的表面冒出来，伸出一丛丛细枝，去接

受阳光雨露的滋润。她们顽强地开出淡红色的小花，向着太阳微笑。大风暴一次又一次地袭击，红柳的根却越扎越深，花儿也开得一次

比一次更鲜艳、美丽！

高寒的自然气候，使高原人很容易患风湿病，红柳春天的嫩枝和绿

叶是治疗这种顽症的良药，使多少人摆脱了病痛的折磨，让他们重

新过上幸福的生活。因此，藏族老百姓亲切地称她为“观音柳”和“菩

萨树”。

孔繁森同志喜爱红柳。记得是藏历雪顿节的一天，天空zhan lan ru xi（湛蓝如洗），这是高原最美好的节日。孔繁森同志领我们来到

拉萨河畔的红柳树下。柳林里不时传出人们的欢歌笑语，随处可闻

到青稞酒和酥油茶的芳香。孔繁森同志站起身来，从柳枝上采下几

朵浅红色的红柳花，放入杯内的青稞酒中，对我们几个援藏的同志说：“人的一生，不一定非要干出什么惊天动地的事业不可，只要能

像高原上的红柳一样，甘于吃苦，乐于奉献，就会得到社会的尊重，生命就会变得充实而有意义。”他喝了一口青稞酒，笑着对大家说：“你看那红柳，论资格可谓是老西藏了，恐怕是和文成公主一同来西

藏札根的。可她从不炫耀，从不骄傲，柳梢总是低垂着，多么谦虚啊！”接着他又满怀信心地对大家讲：“我们援藏干部要和藏汉群众

一道，像红柳那样，发扬老西藏精神，团结起来，战胜一切jian

nan xian zu（艰难险阻），建设一个美丽富饶的新西藏！”

在纪念孔繁森的日子里，我们这些和他同期援藏的战友们，情不自

禁地想起了他的yin rong xiao mao （音容笑貌），想起了那历经

风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。

（1）根据拼音，在括号里填上词语。

（2）划横线的句子中，孔繁森所说的红柳“甘于吃苦”的精神主要体

现在短文第2自然段，“勇于奉献”的精神只要体现在第3自然段。（3）这篇短文在写法上很有特点，和我们学过的哪一篇课文相似？答：这篇短文在写法上，和我们学过的《白杨》相似。

7.交流平台。

学习了本组课文，我了解到祖国西部独特的自然风光，有一碧千里

的草原，也有浑黄一体的戈壁，还有气势磅礴的黄河；知道了西

部有着灿烂悠久的历史文化，有促进亚欧友好往来、沟通东西方经

济文化交流的“丝绸之路” ，更有脍炙人口、流传千年的古代边塞诗歌；看到了像白杨一样扎根边疆、尽职奉献的老一辈建设者们，也

看到了新一代建设者用自己的智慧和汗水开发着西部，在世界屋脊

上成功修筑了天路——“青藏铁路” 。祖国的西部一定会更加辉煌！

其他收获：

1、学会了“借物喻人”这种写作手法。

2、了解了蒙古族人民的热情好客。

远方的朋友：

因为信任，所以努力

5星评价，万分感激。

【篇二：人教版小学语文五年级下册作业本第1课

草原答案】

加点词换一个意思相近的词语。

1、空气是那么清鲜（清新清爽），天空是那么明朗。

2、草原上行车十分洒脱（潇洒自由自在随意），只要方向不错，怎么走都可以。

3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩（害羞），来给客人们唱民歌。

二、照样子，写词语，并造句。

1、忽（飞）忽（落）忽（上）忽（下）忽（强）忽（弱）

忽（高）忽（低）忽（明）忽（暗）

2、一（碧）千（里）一（诺）千（金）一（字）千（金）