课文14小蜗牛
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猜谜语
名字叫作牛, 不会拉犁头。 说它力气小, 背着房子走。 (打一动物)
14 小蜗牛
小蜗牛身背螺旋形的贝壳,其形状形形色
色,大小不一,有宝塔形、陀螺形、圆锥形、 球形、烟斗形等等。小蜗牛喜欢潮Hale Waihona Puke Baidu但怕水淹。 小蜗牛一孵出,就会爬动和取食,不要妈妈照 顾。
要点点睛
1、我要认识12个新朋友:住、孩、玩、吧、 发、芽、爬、呀、久、回、全、变。我要 会写4个生字:对、妈、全、回。还要认识 偏旁:王。
我会写
妈 妈妈
mā
我妈
他妈
书写:左右结构。左边一个“女”, 第一笔的“横”右边不出头;第三 笔的“撇”起笔要比第二笔低一些。 右边一个“马”,要与左边相让, 写时注意距离要近,左右相称。
我会写
全 完全
quán
全家
全是
书写:上下结构。上边一个“人字 头”,写时撇捺下面距离要宽,盖 着下面的“王”;下面的“王”最 后一横要长一点。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变 黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采 几个蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉 了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待 在家里过冬吧。”
小蜗牛 看到
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉 了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待 在家里过冬吧。”
蜗牛一家住在小树林的旁边。
春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子, 到小树林里去玩吧,小树发芽了。”
“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还 长着许多草莓呢。” “哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”
zhāi
diào ò
摘草莓 掉 哦
dāi
duì
待在家里 对
我会读
住在 孩子 玩吧 发芽 好久 回来 长满 碧绿 爬呀 已经 几颗 盖着 摘草莓 掉 哦 全变黄了 待在家里
我会认
住在 孩子 玩吧 发芽 爬呀 好久 回来 长满 碧绿 已经 几颗 盖着 摘草莓 变黄了 待在家里 全 掉 对 哦
左右结构:住 孩 玩 吧 呀 满 经 颗 摘 掉哦待对
我会写
回 回家
huí
回来
不回
书写:全包围结构。外面一个大 “口”,里面一个小“口”。注意 写时先写外面“口”时,不要写最 后一横,等写完里面的“口”后才 能封口。
我会背书写顺序
左右结构,先左后右。 上下结构,先上后下。 全包围结构,先外后内最后封口。
小蜗牛
蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到 小树林里去玩吧,小树发芽了。” 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着 许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几 颗草莓回来。” 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄 了。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几 个蘑菇回来。”
2、我要正确、流利、有感情地朗读课文。
3、我要了解课文内容,懂得小蜗牛看到的 事物,知道一年四季的相关知识。
我会读
zhù
hái
wán bɑ fā yá pá yɑ
住在 孩子 玩吧 发芽 爬呀
jiǔ huí
好久 回来
kē gài
几颗 盖着
quán biàn
全 变黄了
mǎn bì
yǐ jīng
长满 碧绿 已经
树叶(碧绿碧绿)夏 草莓(许多)
蘑菇 树叶(变黄) 秋
雪
冬
热爱大自然,珍爱动 物,关爱生命,从你
我做起!
你能猜出下面红色的是什么字 吗?
蜗牛 发芽
草莓 蘑菇
上下结构:芽 碧 盖 全 变
全包围结构:回
我会记
加一加
熟字加偏旁 熟字加熟字
亻 +主=住 艹 +牙=芽 王+元=玩 果+页=颗 口+口=回 爪+巴=爬 王+白+石=碧
比一比 己(自己) 已(已经)
我会写
对 不对
duì
对着
对子
书写:左右结构。左边一个“又”, 第二笔的“捺”要改为“点”;右 边一个“寸”,要与左边相让,写 时注意距离要近,左右相称。
名字叫作牛, 不会拉犁头。 说它力气小, 背着房子走。 (打一动物)
14 小蜗牛
小蜗牛身背螺旋形的贝壳,其形状形形色
色,大小不一,有宝塔形、陀螺形、圆锥形、 球形、烟斗形等等。小蜗牛喜欢潮Hale Waihona Puke Baidu但怕水淹。 小蜗牛一孵出,就会爬动和取食,不要妈妈照 顾。
要点点睛
1、我要认识12个新朋友:住、孩、玩、吧、 发、芽、爬、呀、久、回、全、变。我要 会写4个生字:对、妈、全、回。还要认识 偏旁:王。
我会写
妈 妈妈
mā
我妈
他妈
书写:左右结构。左边一个“女”, 第一笔的“横”右边不出头;第三 笔的“撇”起笔要比第二笔低一些。 右边一个“马”,要与左边相让, 写时注意距离要近,左右相称。
我会写
全 完全
quán
全家
全是
书写:上下结构。上边一个“人字 头”,写时撇捺下面距离要宽,盖 着下面的“王”;下面的“王”最 后一横要长一点。
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变 黄了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采 几个蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉 了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待 在家里过冬吧。”
小蜗牛 看到
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉 了。”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待 在家里过冬吧。”
蜗牛一家住在小树林的旁边。
春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子, 到小树林里去玩吧,小树发芽了。”
“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还 长着许多草莓呢。” “哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”
zhāi
diào ò
摘草莓 掉 哦
dāi
duì
待在家里 对
我会读
住在 孩子 玩吧 发芽 好久 回来 长满 碧绿 爬呀 已经 几颗 盖着 摘草莓 掉 哦 全变黄了 待在家里
我会认
住在 孩子 玩吧 发芽 爬呀 好久 回来 长满 碧绿 已经 几颗 盖着 摘草莓 变黄了 待在家里 全 掉 对 哦
左右结构:住 孩 玩 吧 呀 满 经 颗 摘 掉哦待对
我会写
回 回家
huí
回来
不回
书写:全包围结构。外面一个大 “口”,里面一个小“口”。注意 写时先写外面“口”时,不要写最 后一横,等写完里面的“口”后才 能封口。
我会背书写顺序
左右结构,先左后右。 上下结构,先上后下。 全包围结构,先外后内最后封口。
小蜗牛
蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到 小树林里去玩吧,小树发芽了。” 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着 许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几 颗草莓回来。” 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说: “妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄 了。” 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几 个蘑菇回来。”
2、我要正确、流利、有感情地朗读课文。
3、我要了解课文内容,懂得小蜗牛看到的 事物,知道一年四季的相关知识。
我会读
zhù
hái
wán bɑ fā yá pá yɑ
住在 孩子 玩吧 发芽 爬呀
jiǔ huí
好久 回来
kē gài
几颗 盖着
quán biàn
全 变黄了
mǎn bì
yǐ jīng
长满 碧绿 已经
树叶(碧绿碧绿)夏 草莓(许多)
蘑菇 树叶(变黄) 秋
雪
冬
热爱大自然,珍爱动 物,关爱生命,从你
我做起!
你能猜出下面红色的是什么字 吗?
蜗牛 发芽
草莓 蘑菇
上下结构:芽 碧 盖 全 变
全包围结构:回
我会记
加一加
熟字加偏旁 熟字加熟字
亻 +主=住 艹 +牙=芽 王+元=玩 果+页=颗 口+口=回 爪+巴=爬 王+白+石=碧
比一比 己(自己) 已(已经)
我会写
对 不对
duì
对着
对子
书写:左右结构。左边一个“又”, 第二笔的“捺”要改为“点”;右 边一个“寸”,要与左边相让,写 时注意距离要近,左右相称。