人美版四年级上册美术猜猜我是谁
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与画的意境相结合，人、牛、 景融合在一起。
《春雨放牧图》 李可染 中国画
学 生 作 品 赏 析
学 生 作 品 赏 析
艺术实践：
用我们学到的方法，观察一位同学的头部 背面特征，使用线描的方法创作完成一幅表现 人物背面头像的作品，给他加上背景，前面的 同学可以观察黑板上的图片选择一位同学进行 绘画。
作品展示
让大家猜一猜，你画的是谁？
感谢您的倾听
当你下定决心的时候，你离成功的道路便不远了
想一想：
怎么才能把我们猜到的、看到的特征用线条表现 出来呢？请你试着画一画。
你在画同学头部背面时遇到了什么问题？ 谁可以有好的办法分享一下？
绘画步骤：
画大轮廓 概括发型
细致描绘
作 品 赏 析
《未来世界》 王晓明 油画
作
品来自百度文库
赏
析
（局部）
趴在牛背上的放牛娃正在看 哪里？你试着说一说。这样画的 优点是什么？
猜一猜，他们都是谁？
你刚刚是从哪里猜出来的？
发型
头饰
服饰
总结：
原来我们在识别一个背对我们的 人时，可以通过人物的 头饰，发型， 服饰等外形特征，来确定这个人我们 是否认识。
猜猜我是谁
小游戏：
找一位我们班的同学或你的好朋友，仔细观 察他的头部背面，说一说，你找的这位同学的头 部背面有什么特征，不要说名字，只能说特征， 看看你说的，大家能不能猜出来你说的是谁？
《春雨放牧图》 李可染 中国画
学 生 作 品 赏 析
学 生 作 品 赏 析
艺术实践：
用我们学到的方法，观察一位同学的头部 背面特征，使用线描的方法创作完成一幅表现 人物背面头像的作品，给他加上背景，前面的 同学可以观察黑板上的图片选择一位同学进行 绘画。
作品展示
让大家猜一猜，你画的是谁？
感谢您的倾听
当你下定决心的时候，你离成功的道路便不远了
想一想：
怎么才能把我们猜到的、看到的特征用线条表现 出来呢？请你试着画一画。
你在画同学头部背面时遇到了什么问题？ 谁可以有好的办法分享一下？
绘画步骤：
画大轮廓 概括发型
细致描绘
作 品 赏 析
《未来世界》 王晓明 油画
作
品来自百度文库
赏
析
（局部）
趴在牛背上的放牛娃正在看 哪里？你试着说一说。这样画的 优点是什么？
猜一猜，他们都是谁？
你刚刚是从哪里猜出来的？
发型
头饰
服饰
总结：
原来我们在识别一个背对我们的 人时，可以通过人物的 头饰，发型， 服饰等外形特征，来确定这个人我们 是否认识。
猜猜我是谁
小游戏：
找一位我们班的同学或你的好朋友，仔细观 察他的头部背面，说一说，你找的这位同学的头 部背面有什么特征，不要说名字，只能说特征， 看看你说的，大家能不能猜出来你说的是谁？