科学三下2.2《测量气温》PPT课件(上课用)
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三年级下册科学课件-测量气温2 _湘教版(三起)(共10张PPT)
气温
1、概念:空气的温度(空气的冷热程度) 2、测量: 温度计
1、测量气温的工具?单位? 2、温度计是放在哪里测量的?
温度计
普通温度计
最高温度计 最低温度计
百叶箱
温度计放在 百叶箱里, 可以避免风 吹、雨打、 太阳晒。
收集证据 有两支温度计分别测量百叶箱内、外的气温。
Hale Waihona Puke 时 间 上午 中午 下午 晚上
温度
(9点) (12点) (14点) (17点)
(百叶箱内) 18.4 22.3 25.1 21.2
(百叶箱外) 17.2 26.3 29.8 20.7
得出结论:
一天中的气温是在不断变化的。
箱内温度比箱外波动小, 更接近真实空气温度。
课外拓展: 这是为什么吗?
B A
一天中气温最低值出现在 日出前后 ; 一天中气温最高值出现在 午后2时左右 ;
一天中气温最高值和最低值大概出现 在什么时候?
一天中气温最高值出现在午后2时左右, 一天中气温最低值出现在日出前后。
讨论
气温与人们的生活
1、夏天来临时,家里常用哪些方法来 抗高温?冬天来临时,家里常用哪些方 法来御寒?
2、高温和严寒有哪些危害?可以采取 什么防范措施?
谢谢观看!
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
时间
10:00 10:10 10:20 10:30
温度(箱内) 21.2℃ 21.4℃ 21.6℃ 21.8℃
温度(箱外) 21.3℃ 21.7℃ 21.6℃ 22℃
我们所测的气温是指不受太阳直接
照射的流动空气的温度:
1、概念:空气的温度(空气的冷热程度) 2、测量: 温度计
1、测量气温的工具?单位? 2、温度计是放在哪里测量的?
温度计
普通温度计
最高温度计 最低温度计
百叶箱
温度计放在 百叶箱里, 可以避免风 吹、雨打、 太阳晒。
收集证据 有两支温度计分别测量百叶箱内、外的气温。
Hale Waihona Puke 时 间 上午 中午 下午 晚上
温度
(9点) (12点) (14点) (17点)
(百叶箱内) 18.4 22.3 25.1 21.2
(百叶箱外) 17.2 26.3 29.8 20.7
得出结论:
一天中的气温是在不断变化的。
箱内温度比箱外波动小, 更接近真实空气温度。
课外拓展: 这是为什么吗?
B A
一天中气温最低值出现在 日出前后 ; 一天中气温最高值出现在 午后2时左右 ;
一天中气温最高值和最低值大概出现 在什么时候?
一天中气温最高值出现在午后2时左右, 一天中气温最低值出现在日出前后。
讨论
气温与人们的生活
1、夏天来临时,家里常用哪些方法来 抗高温?冬天来临时,家里常用哪些方 法来御寒?
2、高温和严寒有哪些危害?可以采取 什么防范措施?
谢谢观看!
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
时间
10:00 10:10 10:20 10:30
温度(箱内) 21.2℃ 21.4℃ 21.6℃ 21.8℃
温度(箱外) 21.3℃ 21.7℃ 21.6℃ 22℃
我们所测的气温是指不受太阳直接
照射的流动空气的温度:
湘教版科学三下2.2《测量气温》ppt-课件
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时间(小时)
温度(℃)
观察鸡西市日气温变化曲线图,你有什么发现?
一天里气温变化的规律
最高气温是一日内气温的最高值 最低气温是一日内气温的最低值
一天中,最高气温出现在14时(午后2时), 最低气温出现在早晨6 晴、风力级别、气温高低等气象资料, 以及相应的物候现象。他一生记了40 多本记录,有近千万字,在此基础上, 竺可桢,气象学家、他写出了《物候学》一书。 地理学家,我国现代气象 事业的创始人。
“气温”是描述天气一个重要的“量”
学习目标
1、了解气温是空气的温度,表示大气冷热程度的物理量。 2、知道百叶箱是气象站测气温用的仪器。 3、学会绘制气温曲线图。 4、掌握一天里气温变化的规律。
一、什么是气温及度量单位?
气温就是空气的温度,它是表示空气冷热程度的物
理量。国际上标准气温度量单位是摄氏度(℃)。
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教案下载:/jiaoan/
PPT论坛:
PPT 课件:www.1ppt .com/k ejian/
语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:-/kejian/shuxue/
百叶箱是气象站测气温用的仪器。
木制百叶箱的四壁由两层薄的木板条组 成,外层百叶条向内倾斜,内层百叶条向外 倾斜,百叶条与水平的交角45度。箱底由三 块木板组成,每块宽110毫米,中间一块比 边上两块稍高一些。箱盖有两层。整个百叶 箱内外都是白色。把百叶箱漆成白色,利于 对太阳辐射的反射。百叶箱的门朝北开,是 为了防止观测时阳光直接照射箱内的仪器。 这样的结构,使得百叶箱内具有很好的通风 性能,同时又使箱内仪器不受太阳直接照射 和雨雪的影响,从而保障了空气温度的湿度 观测数据的代表性。
测量气温ppt课件
使用指南
俯视 平视 仰视
实验
测量并记录教室外一天中气温的变化
选择一个代表性的位置放置气温计,最好是一个避免直接 日照、遮蔽且通风的地方,以减少温度读数的误差。
完成表格
时间
8点
10点℃
9℃
12℃
15℃ 11℃
实验
绘制成柱状图
实验
分析实验数据
从8点的7℃到10点的9℃,再到12点的12℃,气温呈现出 逐渐上升的趋势。这符合一天中气温随太阳升高而上升的 一般规律。
总结
一天中气温的变化规律
随着太阳升起,地面和大气开始吸收太阳辐射,气温开 始上升。 一天中气温最高点通常出现在下午2点到4点之间。这是 因为此时太阳辐射最强,地面和大气吸收的热量达到最 大,气温达到峰值。 随着太阳西下,太阳辐射减弱,地面散热开始超过吸收 的热量,气温开始下降。这种降温过程在傍晚和晚上持 续,直到夜间。
实验
分析实验数据
14点时气温达到最高点,为15℃。这通常是一天中太阳辐 射最强,地面吸收热量最多的时段,因此气温最高。
实验
分析实验数据
从14点的15℃到16点的11℃,气温开始下降,表明午后到 傍晚时分,随着太阳辐射的减弱,气温开始降低。
实验
分析实验数据
这一天的气温变化符合典型的单日气温变化模式,即早晨 开始上升,午后达到最高点,然后开始下降。
布置任务
测量气温
回顾
单位符号
刻度
液柱 液泡
气温计主要用于测量环境温度,又 叫寒暑表。
回顾
写作: -8℃ ; 12℃ ;
35℃ ;
-6℃ 。
思考
你会正确使用气温 计来测量气温呢?
使用指南
悬挂在空中,读数时待示数稳定后再读取 。 使用气温计时要小心,避免摔碎,液柱里的液体是有毒的。 远离直射阳光和热源,以避免温度读数不准确。 视线与液面保持齐平再读数。
《测量气温》课件
示数稳定后再读取。
选择一天中的五个时间点
测量并记录 一天中气温 的变化
方法
确定地点 记录测量结果 绘制柱状图
结果 一般清晨日出前气温最低,一般下午两到
三时气温最高。
填写天气日历
《测量气温》课件
1 学习气温计的使用方法。
点击图片,播放视频
2 测量并记录教室外一天中气温的变化。
温馨提示 (1)在指定的地点测量气温。 (2)活动中尽量轻声,不打扰其他班级上课,完成后快速 安静地回到教室。 (3)小组合作,每个人都要参与测量、读数。 (4)按照使用方法规范测量,及时记录。 (5)气温计要轻拿轻放,如有破损,要及时告诉老师来处理。
气象预报通常会报一天(24小时)内的最高气温和 最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值,一般出 现在下午2到3时;最低气温是指一天内气温的最低值, 一般出现在清晨日出前。
3 在天气日历上坚持记录每天的气温。
1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
错误的测量方法会使我们测出的温度和实际温 度有偏差,影响我们对天气的描述。
选择一天中的五个时间点,将测量结果记录下来。
根据记录的数据绘制柱状图。
点击图片,播放视频
根据图例填一填
测量时间 早晨(8:00) 上午(10:00) 中午(12:00) 下午(14:00) 傍晚(16:00)
气温(℃) 7 9 12 15 11
1.一天中气温最高的时间是在__1_4_点___。 2.一天中气温的变化规律是 早_ 晚__气__温__较__低__、__午__后__气__温__较__高__。
A.一天中的 5 个时间点 B.一天中的 1 个时间点
C.日出前和日落后
3. 用气温计测量气温,读数时应该( C )。
《测量气温》课件
日期: 测 量时间 早晨(8:00) 上午(10:00) 中午(12:00) 下午(14:00) 傍晚(16:00)
地点: 气温(℃)
你能看出气温的变化趋势吗?
日期: 测 量时间 早晨(8:00) 上午(10:00) 中午(12:00) 下午(14:00) 傍晚(16:00)
地点: 气温(℃)
21℃ 23℃ 26℃ 27℃ 26℃
请你在课后继续完善 天气日历中关于气温的数 据,可以参考天气预报。
大百叶箱 温、湿度自动记录仪
小百叶箱 最高、最低温度表
气象工作者是如何测量气温的?
气象工作者是如何测量气温的?
日平均气温是判断季节更替的重要依据。 入春日:连续5日的日平均气温高于10℃。 入夏日:连续5日的日平均气温高于22℃。 入秋日:连续5日的日平均气温低于22℃。 入冬日:连续5日的日平均气温低于10℃。
测量现在的气温
你知道一天中什么 时候气温最高、什么时 候气温最低吗?
12点气温最高! 最低气温应该在晚 上吧?
探索三 选择一天中什么时间测量气温?
最好能测到 一天中可能的最 高气温和最低气 温。
隔几个小时 就测一次。
记录气温
选择一天中的五个时间点(8 点、10点、12点、14点、16点), 将气温的测量结果记录在表格中。 记得填写测量日期、测量地点。
《测量气温》
测量要点
1.将气温计放在阳光照射不到且空气流 通的地方。 2.悬挂在空气中(大约1.5米)。 3.保持干燥。 4.让视线和液柱顶端保持齐平。 5.示数稳定后再读取。
我测的 是26℃。
同一天 我怎么测的 是23℃?
测量现在的气温
你测量的气温是多少? 这个温度能说明今天是冷还是热吗?
2021年《测量气温》变化的天气PPT课件2文档
4. 比较各组的数据,校园里不同地点的气温一样吗?
气象站测气温用的百叶箱
百叶箱里面放有温度表、 湿度表、最高和最低温度表等 多种仪器,这些仪器是用来测 定空气温度和湿度。作用是防 止太阳对仪器的直接辐射和地 面对仪器的反射辐射,保护仪 器免受强风、雨、雪等的影响,并使仪器感应部分有适 当的通风,能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。
第2单元 变化的天气
测量气温
气温就是空气的温度
猜一猜:
校园里什么地点,什么时候气温最高? 说一说猜想的依据。
让我们选定一个地点,连续测量那里的气温吧。
测量气温和记录要求
1. 每节课下课后观察并记录气温在记录表中。
2. 利用气温记录表制作曲线图。
测量气温和记录要求
3. 分析曲线图,说一说,一天中气温的变化情况。
Байду номын сангаас
竺可桢
竺可桢爷爷每天都要记
录天气阴晴、风力级别、气
温高低等气象资料,以及相
应的物候现象。他一生记了
竺可桢,气象学家、 地理学家,我国现代气象 事业的创始人。
40多本记录,有近千万字, 在此基础上,他写出了《物 候学》一书。
在书中,他分析了光、温度、降雨等对粮食生产
的影响,提出了发展农业生产的许多设想。
53.我将一切回忆掩埋,只想拥有一个美好的未来。 133.生活不是一场赛跑,生活是一场旅行,要懂得好好欣赏每一段的风景。 85.人生也是一样,难免遭遇坎坷,有时苦难和不幸就像无边黑夜笼罩着你,这时,你就要为自己点一盏灯,不是拿在手上,而是亮在心里。 62.世上没有白费的努力,更没有碰巧的成功,不要揠苗助长,不要急于求成,只要一点一点去做,一步步去走,成功,不过是水到渠成! 90.一无所有就是拼博的理由。 76.我努力赚钱的目的,就是想让我爸妈在给自己买东西的时候能像给我买东西的时候一样干脆。 24.这个世界最脆弱的是生命,身体健康,很重要。 95.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。 52.不为失败找借口,只为成功找方法。 18.绝大多数人,在绝大多数时候,都只能靠自己。 75.只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。——黑格尔 64.人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基 59.生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方 43.没有不会谢的花,没有不会退的浪,没有不会好的伤,也没有不会停下来的绝望。 70.抱怨是一种心态,抱怨生活的不堪,只能说自己内心有多不堪,抱怨别人残忍,只能证明自己不懂感恩,也许,他抱怨不是目的,只是想证明自己的价值,或者引起别人的注意。 62.勤奋是好运之母。——富兰克林
气象站测气温用的百叶箱
百叶箱里面放有温度表、 湿度表、最高和最低温度表等 多种仪器,这些仪器是用来测 定空气温度和湿度。作用是防 止太阳对仪器的直接辐射和地 面对仪器的反射辐射,保护仪 器免受强风、雨、雪等的影响,并使仪器感应部分有适 当的通风,能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。
第2单元 变化的天气
测量气温
气温就是空气的温度
猜一猜:
校园里什么地点,什么时候气温最高? 说一说猜想的依据。
让我们选定一个地点,连续测量那里的气温吧。
测量气温和记录要求
1. 每节课下课后观察并记录气温在记录表中。
2. 利用气温记录表制作曲线图。
测量气温和记录要求
3. 分析曲线图,说一说,一天中气温的变化情况。
Байду номын сангаас
竺可桢
竺可桢爷爷每天都要记
录天气阴晴、风力级别、气
温高低等气象资料,以及相
应的物候现象。他一生记了
竺可桢,气象学家、 地理学家,我国现代气象 事业的创始人。
40多本记录,有近千万字, 在此基础上,他写出了《物 候学》一书。
在书中,他分析了光、温度、降雨等对粮食生产
的影响,提出了发展农业生产的许多设想。
53.我将一切回忆掩埋,只想拥有一个美好的未来。 133.生活不是一场赛跑,生活是一场旅行,要懂得好好欣赏每一段的风景。 85.人生也是一样,难免遭遇坎坷,有时苦难和不幸就像无边黑夜笼罩着你,这时,你就要为自己点一盏灯,不是拿在手上,而是亮在心里。 62.世上没有白费的努力,更没有碰巧的成功,不要揠苗助长,不要急于求成,只要一点一点去做,一步步去走,成功,不过是水到渠成! 90.一无所有就是拼博的理由。 76.我努力赚钱的目的,就是想让我爸妈在给自己买东西的时候能像给我买东西的时候一样干脆。 24.这个世界最脆弱的是生命,身体健康,很重要。 95.伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。 52.不为失败找借口,只为成功找方法。 18.绝大多数人,在绝大多数时候,都只能靠自己。 75.只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。——黑格尔 64.人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基 59.生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方 43.没有不会谢的花,没有不会退的浪,没有不会好的伤,也没有不会停下来的绝望。 70.抱怨是一种心态,抱怨生活的不堪,只能说自己内心有多不堪,抱怨别人残忍,只能证明自己不懂感恩,也许,他抱怨不是目的,只是想证明自己的价值,或者引起别人的注意。 62.勤奋是好运之母。——富兰克林
小学科学测量气温课件
04
气温的测量实践
测量前的准备
知识准备
确保学生们了解气温的概 念,知道气温计的使用方 法,以及如何正确读数。
器材准备
为学生们准备足够的气温 计、记录本、笔等测量所 需的工具。
安全准备
提醒学生们在测量过程中 注意安全,避免摔落或碰 撞气温计,以免造成损坏 或误差。
测量步骤
01
02
03
04
选择地点
花期
气温也会影响植物的花期,从而 影响植物的繁殖。
如何适应不同的气温环境
穿着适当
根据气温的高低,选择适当的衣物来调节体温。
保持水分
无论气温高低,保持足够的水分摄入非常重要。
避免极端环境
尽可能避免长时间处于极端的高温或低温环境中 。
06
总结与思考
本课重点回顾
学习了如何正确使用 气温计测量气温。
掌握了记录气温数据 的正确方法。
了解了气温变化对生 物和环境的影响。
学习心得与体会
通过实践操作,我深刻体会到 了科学实验的重要性,只有亲 自动手才能真正理解知识。
在学习过程中,我意识到了团 队合作的力量,只有相互配合 才能更好地完成实验。
通过本节课的学习,我对气温 及其测量有了更深入的了解, 这对我今后的学习和生活都有 很大的帮助。
详细描述
气温在不同时间、不同地点和不同气候条件下会有所差异。一天中,气温通常在日出前最低,午后最 高;一年中,气温则因季节而异,通常夏季较高,冬季较低。此外,不同地区的气候条件也会影响气 温的变化。
03
温度计的原理和使用
温度计的原理
温度计通过物质随温度变化的特性来测量温度。常见的温度计有水银温度计、酒精 温度计和数字温度计等。
科学课件《测量气温》精品PPT课件1
风处,把气温计挂在
1.1米
老师事先准备的挂钩 下。
科学小ห้องสมุดไป่ตู้料
气象预报通常会报一天(24小时) 内的最高气温和最低气温。最高气温是 指一天内气温的最高值,一般出现在下 午2到3时;最低气温是指一天内气温的 最低值,一般出现在清晨日出前。
最低最高气温计
绘制气温柱状图
绘 制 柱 状 图 1. 找气温,点上点 的 方 法
百叶箱
1.尽力做好一件事,实乃人生之首务 。
1、玩气球,教师把吹足气的气球放 开,气 球会飞 走,引 导语: 玩过吗 ?请你 也来这 样玩一 玩,想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题:能不能把这种力来驱动小车 呢?这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测:摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例:哪些地方需要增大摩擦 力,哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片,请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低,轮与轮之间的距离 较宽, 行使稳 定。 8、感受摩擦力,用手在空中滑动,再 用手在 桌面拖 动,说 说你的 感受。
3.涂颜色,即完成
2.对应条,划横线
在天气日历 里记录每天测得 的气温。
小资料
气象百叶箱的作用是防止太阳对仪器 的直接辐射和地面对仪器的反射辐射,保 护仪器免受强风、雨、雪等的影响。由于 其四壁由百叶条组成,百叶箱有适当的通 风功能,里面的仪器能够准确地测量外界 温度、湿度的变化。气象百叶箱广泛安装 在气象台站网的气象观测场上。
教科版《测量气温》精品课件PPT1
测量气温
教科版《测量气温》精品课件PPT1
气温计的使用方法
去室外测量气温!
注意:
三年级科学下册 第五单元 观测天气 16 测量气温课件
苏教版小学(xiǎoxué)科学三年级第五单元
16. 测量 气温 (cèliáng)
12/8/2021
第一页,共十六页。
气温(qìwēn)与生活
他有什么(shén me)不一样?
12/8/2021
第二页,共十六页。
气温(qìwēn)与生活
12/8/2021
第三页,共十六页。
认识(rèn shi)气温计
第十四页,共十六页。
认识(rèn shi)百叶箱
考考你
1.采用(cǎiyòng)百叶窗造型是为(确保通风良好) 了2.外壁涂白漆是为了 (将阳光反射掉,避免箱体被烤得过热) 3.箱门朝北是为了 (避免阳光直接照射到箱内)
4.……
12/8/2021
第十五页,共十六页。
内容(nèiróng)总结
苏教版小学科学三年级第五单元。①因为温度是玻璃制品,使用时要注意轻拿轻放,不要损坏。③ 在测量的过程中,液柱会随着温度的变化上下动,不要在液柱动的时候测量,要等液柱停下来不动的时 候再测量、记录。0上刻度(kèdù)表示零上温度,读的时候可以把0上两个字省略。一大格代表10 ℃,一 小格代表1 ℃。百叶箱是安置测温度仪器的防护设备,作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器 反射辐射。世界各地百叶箱的放置的高度都是一样的
写作:xx℃
读作:0摄氏度 “零刻度(kèdù)写”作:0℃
数字越来越小
0下刻度表示零下温度。
读作:零下xx摄氏度
写作:-xx℃
注意:“零下”不可省去
第六页,共十六页。
认识(rèn shi)气温计
认读温度计
读作:17摄氏度 写作(xiězuò):17℃
12/8/2021
第七页,共十六页。
16. 测量 气温 (cèliáng)
12/8/2021
第一页,共十六页。
气温(qìwēn)与生活
他有什么(shén me)不一样?
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第二页,共十六页。
气温(qìwēn)与生活
12/8/2021
第三页,共十六页。
认识(rèn shi)气温计
第十四页,共十六页。
认识(rèn shi)百叶箱
考考你
1.采用(cǎiyòng)百叶窗造型是为(确保通风良好) 了2.外壁涂白漆是为了 (将阳光反射掉,避免箱体被烤得过热) 3.箱门朝北是为了 (避免阳光直接照射到箱内)
4.……
12/8/2021
第十五页,共十六页。
内容(nèiróng)总结
苏教版小学科学三年级第五单元。①因为温度是玻璃制品,使用时要注意轻拿轻放,不要损坏。③ 在测量的过程中,液柱会随着温度的变化上下动,不要在液柱动的时候测量,要等液柱停下来不动的时 候再测量、记录。0上刻度(kèdù)表示零上温度,读的时候可以把0上两个字省略。一大格代表10 ℃,一 小格代表1 ℃。百叶箱是安置测温度仪器的防护设备,作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器 反射辐射。世界各地百叶箱的放置的高度都是一样的
写作:xx℃
读作:0摄氏度 “零刻度(kèdù)写”作:0℃
数字越来越小
0下刻度表示零下温度。
读作:零下xx摄氏度
写作:-xx℃
注意:“零下”不可省去
第六页,共十六页。
认识(rèn shi)气温计
认读温度计
读作:17摄氏度 写作(xiězuò):17℃
12/8/2021
第七页,共十六页。
新苏教版科学三年级下册第五单元 观测天气《测量气温》优质课件
架设在草坪上,是因为草坪上的光和热 的反射影响最小。
7
8
9
10
11
课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获呢?
12
谢谢观看 !
2023/3/26
13
学好小学科学的具体措施
1.把科学课程的总目标落实到每—节课。 2.把握小学生科学学习特点,因势利导。 3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4.让探究成为科学学习的主要方式。 5.树立开放的教学观念。 6.悉心地引导学生的科学学习活动。 7.各班建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中 学习。 8.给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过 思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践。 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。
14
夏天高温,要及 时补充水分。
空调设定在26 ℃, 节约能源。
4
5
<
6
<
百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。
箱门朝北,为了避免阳光直射到窗内。 四周都是百叶窗式,为了确保通风良好。
箱内外都涂白漆,是为了多反射一些眼 光,避免箱体被烤得过热。 箱底距离地面1.5米,是因为这个高度上空气变 1.5米 化较为稳定,并且这个高度通常是人活动的高 度,测得的数据更具实用价值。
新苏教版科学三年级下册
5.16 测量气温
第五
2
气温计的正确读写
读作:二十摄氏度 写作:20℃
读作:零下6摄氏度 写作:-6℃
温度的常用单位是摄氏度,用符号“℃”表示。
3
气温的作用
气温下降8 ℃, 要添加厚衣服。
气温降到0 ℃以下 ,汽 车要安装防滑链。
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课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获呢?
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2023/3/26
13
学好小学科学的具体措施
1.把科学课程的总目标落实到每—节课。 2.把握小学生科学学习特点,因势利导。 3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4.让探究成为科学学习的主要方式。 5.树立开放的教学观念。 6.悉心地引导学生的科学学习活动。 7.各班建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中 学习。 8.给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过 思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践。 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。
14
夏天高温,要及 时补充水分。
空调设定在26 ℃, 节约能源。
4
5
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6
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百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。
箱门朝北,为了避免阳光直射到窗内。 四周都是百叶窗式,为了确保通风良好。
箱内外都涂白漆,是为了多反射一些眼 光,避免箱体被烤得过热。 箱底距离地面1.5米,是因为这个高度上空气变 1.5米 化较为稳定,并且这个高度通常是人活动的高 度,测得的数据更具实用价值。
新苏教版科学三年级下册
5.16 测量气温
第五
2
气温计的正确读写
读作:二十摄氏度 写作:20℃
读作:零下6摄氏度 写作:-6℃
温度的常用单位是摄氏度,用符号“℃”表示。
3
气温的作用
气温下降8 ℃, 要添加厚衣服。
气温降到0 ℃以下 ,汽 车要安装防滑链。
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33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
测量气温和记录要求
3. 分析曲线图,说一说,一天中气温的变化情况。
4. 比较各组的数据,校园里不同地点的气温一样吗?
气象站测气温用的百叶箱
百叶箱里面放有温度表、 湿度表、最高和最低温度表等 多种仪器,这些仪器是用来测 定空气温度和湿度。作用是防 止太阳对仪器的直接辐射和地 面对仪器的反射辐射,保护仪 器免受强风、雨、雪等的影响,并使仪器感应部分有适 当的通风,能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。
第2单元 变化的天气
气温就是空气的温度
猜一猜:
校园里什么地点,什么时候气温最高? 说一说猜想的依据。
让我们选定பைடு நூலகம்个地点,连续测量那里的气温吧。
测量气温和记录要求
1. 每节课下课后观察并记录气温在记录表中。
2.
利用气温记录表制作曲线图。 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
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竺可桢
竺可桢爷爷每天都要记
录天气阴晴、风力级别、气
温高低等气象资料,以及相
应的物候现象。他一生记了
竺可桢,气象学家、 地理学家,我国现代气象 事业的创始人。
40多本记录,有近千万字, 在此基础上,他写出了《物 候学》一书。
在书中,他分析了光、温度、降雨等对粮食生产
的影响,提出了发展农业生产的许多设想。
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德
11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
测量气温和记录要求
3. 分析曲线图,说一说,一天中气温的变化情况。
4. 比较各组的数据,校园里不同地点的气温一样吗?
气象站测气温用的百叶箱
百叶箱里面放有温度表、 湿度表、最高和最低温度表等 多种仪器,这些仪器是用来测 定空气温度和湿度。作用是防 止太阳对仪器的直接辐射和地 面对仪器的反射辐射,保护仪 器免受强风、雨、雪等的影响,并使仪器感应部分有适 当的通风,能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。
第2单元 变化的天气
气温就是空气的温度
猜一猜:
校园里什么地点,什么时候气温最高? 说一说猜想的依据。
让我们选定பைடு நூலகம்个地点,连续测量那里的气温吧。
测量气温和记录要求
1. 每节课下课后观察并记录气温在记录表中。
2.
利用气温记录表制作曲线图。 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
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竺可桢
竺可桢爷爷每天都要记
录天气阴晴、风力级别、气
温高低等气象资料,以及相
应的物候现象。他一生记了
竺可桢,气象学家、 地理学家,我国现代气象 事业的创始人。
40多本记录,有近千万字, 在此基础上,他写出了《物 候学》一书。
在书中,他分析了光、温度、降雨等对粮食生产
的影响,提出了发展农业生产的许多设想。