山西长治沁源道上发生特大交通事故。沁源第二中学

归纳
有行为就会有后果 行为与后果具有一致性
行为与后果的关系（书P79）
一个集体、一个国家的任何行为也 会产生一定的后果。分小组讨论回答。
行为 后果
集体
国家Baidu Nhomakorabea
学习互助活动、 希望工程、春蕾计 各类集体活动…… 划、“神六”上天、
义务教育……
小结
人的行为带来一定后果，一个集体，一 个国家的任何一个行为也会带来一定的后果。 因此，无论是个人还是集体、国家在做出某 一个决定时，一定要考虑后果，要选择正义 的事，选择对国家、人民有利的事，选择对 自己有利而又不会损害他人的事。
• 人的行为：
作为 不作为
• 举出三个生活中“不作为”的例子：
生活中“不作为”的例子
I. 警察接警不出 II. 父母不抚养、教育子女 III. 医生见死不救
归纳
不管是作为还是不作为，都会产生后果。 只是有些行为会产生预期的效果，有些行为 带来的后果会出乎人的意料；有些行为会产 生有利于他人和社会的后果。而有些行为则 有损于他人和社会的利益；有些行为的后果 是显而易见的，有些行为的后果可能不会直 接表现出来；有些行为的后果会随着行为的 发生而发生，有些行为的后果则可能在一段 时间后产生。所以，我们在日常生活中选择 行为时，要首先考虑可能带来的后果。
行为作业
尝试为班级（家庭、学校、社区） 坚持做一件有积极意义的事，并记录自 己内心的感受和他人对你的反映（表情、 言语、行为……）。
山西长治市沁源县省道上发生特大交通 事故。沁源县第二中学900多名学生在公路上 跑操后调头转弯返校时，一辆东风带挂货车横 冲直撞碾压过来，18名师生（包括1名教师） 当场命丧车下。 在送往沁源县第二人民医院 抢救过程中，又有3名学生因抢救无效死亡。 事故还造成18人受伤。据了解，据查当时司机
属疲劳驾驶。
是什么原因造成了这起车祸?
萨特名言(P76) “人从他被投进这个世界的那一刻起,
就要对自己的一切行为负责。”
海因茨偷药事件
• 阅读书本P76，回答下面的问题： • 海因茨行为的后果 • A 偷药 后果______________ • B 不偷药 后果______________
讨论:海因茨的故事（P76）,你赞 成哪种？并说出理由。
感悟
生活在社会中，每个人都会有行为; 只要有行为就会产生一定的后果。
看一看，想一想
活动
行为 闯红灯
随地吐痰 上课开小差
可能的后果 交通混乱 伤亡事故 污染环境 影响形象
学习成绩下降 态度不端正
听一听
一个铁钉和一个国家
少了一个铁钉，丢了一只马掌。少 了一只马掌，丢了一匹战马。少了一匹 战马，败了一场战役。败了一场战役， 失了一个国家。有时个人的细小行为看 起来不起眼，可是却往往能决定着事情 的成功与失败。
行为 偷药
不偷药
后果
为了救妻子，海因茨还有其 它更好的行为选择吗？
行为
后果 妻子获救
、
思 考: 有行为就一定有结果，那我没有
行为就不会有结果，也就不会犯错了。 你同意这观点吗？
认真思考
• 对照提示阅读课本P78第一段： • 有意识、无意识；善良、不道德； • 行为的性质：合法、非法 • 行为的分类：
一人闯红灯到底后果会多大？
早7点40，南京大中桥路口。路口东 西向红灯闪烁时，一位行人打头，七八 名行人“殿后”，三两成群闯红灯过马 路。违章者振振有词地表示：不就闯了 个红灯吗，车流间有空隙，利用空余资 源，没什么危险。可事实上，一个人闯 红灯就会带动一群人效仿，车辆慌忙避 让，本来就超饱和的路口，经过这一耽 搁，车辆排起长龙，一条线上百余辆车 停滞难行。