春秋战国纷争和民族融合

考点三：春秋战国的民族融合
民 族 融 合 条件：经济文化交流和频繁的＿＿＿ 表现：＿＿＿与周边各民族联系加强，逐步融合 作用：为秦建立＿＿＿＿奠定基础。
材料探究
一、社会发展总体特征
春秋战国时期的战车
废井田，开阡陌
战国时期的都江堰
有人说：春秋战国时期是社会的大动荡、 大变革、大发展时期。请同学们结合图片和 课本思考其历史依据。
要点归纳
春秋时期诸侯争霸
王室衰微，周天子失去了对诸侯的控制
原因
各诸侯国政治、经济发展不平衡 狄人、楚人与中原诸侯国发生冲突，大国打 着“尊王攘夷”的旗号发动战争，争夺霸主。
性质
奴隶主阶级为争夺土地、人口和对其他诸 侯国的支配权的争霸兼并战争
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知识梳理
晋楚争霸 公元前7世纪后期， 晋文公经城濮之战，大 会诸侯成为霸主； 公元前6世纪初，楚 军大败晋军，楚庄王称 霸中原。 吴越争霸
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公元前5世纪初期， 吴国灭越，在南方称霸；
二十年后，越王经 卧薪尝胆终于灭吴，并 出兵中原，成为霸主
知识梳理
经济基础：盛产渔盐，经 济富庶
称霸 原因
根本原因：齐桓公任用 管仲进行改革政治、经 济、军事 管仲 公元前7世纪中期葵丘会 盟，周王承认其霸主地位 用“尊王攘夷”的口号联 合中原诸国北御夷狄，南 制楚蛮，通过会盟确立霸
标志 特点
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思路点拨
战国兼并战争的影响
1)使人民遭受了更深重的灾难， 人民更加渴望统一； 2)各国国君励精图治、发展生产、 改革政治，所以客观上也促进了经济 发展和改革运动的兴起; 3)进一步加强了统一的趋势,为 秦国统一天下奠定了基础。
典题例证
四、春秋战国的民族融合
假如你生活在春秋战国时期，你可以看到下 列哪些现象： ①中华大地上除中原华夏族外北有匈奴、东 胡，西有戎，南有越等民族②燕国与匈奴进 行经济文化交流 ③秦国与戎交战④民族融合进程加快 A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ①②③④
本课小结
大动荡、大变革、大发展
争 霸 的 原 因 过 程 和 评 价
发展特征 春 秋 争 霸
春秋战国纷争和 民族融合
战 国 兼 并
民族融合
战 争 的 性 质 过 程 和 影 响
为后来秦建立多民族国家奠定了基础
情感升华―――注目现实、展望未来
2005年2月19日胡锦涛在省部 级主要领导干部提高构建社会主 义和谐社会能力专题研讨班开班 式上强调：深刻认识构建社会主 义和谐社会的重大意义， 扎扎 实实做好工作，大力促进社会和 谐团结。 “稳定压倒一切，只有社会的稳定和谐才能促 进社会经济的发展”已经成为我们的共识。但是， 春秋战国时期社会大动荡、战乱纷争而社会经济 却空前的发展，你怎么认识这一历史现象？
目标二：公元前五世纪至公元前三世纪，战国七雄逐鹿 华夏。与春秋争霸战争相比，战国兼并战争有何特点？ 了解兼并战争的背景、目的、过程及影响。
目标三：中华民族是几千年民族融合的结果。春秋战国 时期民族融合有哪些表现呢？ 了解春秋战国时期民族融合的表现、原因及意义。
直面历史―――整体感知、梳理线索 考点一：春秋时期诸候争霸
2.公元前六世纪初，楚军大败晋军＿＿＿＿称霸中原。
吴越争霸： 吴王＿＿＿、越王＿＿＿先后成为春秋后期南方霸主 评 价 后果：给人民带来灾难和痛苦 作用：推动统一和＿＿＿，有利于社会进步。
直面历史―――整体感知、梳理线索 考点二：战国时期的兼并战争
战 国 争 雄 大夫夺权：三家分晋（公元前403年），＿＿＿＿＿ 魏齐争雄：公元前四世纪中期，形成齐魏交战格局， 经＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，魏大为削弱 秦国独霸：公元前260年，秦赵＿＿＿，秦大获全胜。
诱思导语―――温故知新、激发情趣
退
避
三
舍
卧
薪
尝
胆
纸
上
谈
兵
你知道这些成语的典故发生于哪一历 史时期吗?反映了这一时期的什么特征?
元氏职教中心
常慧彤
学海导航―――目标探究、学法指导
目标一：”春秋无义战”，先有齐桓公称霸，后有晋楚 争霸、吴越争霸。春秋时期诸侯为何争霸？有何影响？ 了解诸侯争霸的原因、目的、过程和影响。
典题例证
下列关于春秋争霸性质的说法正确的是： Ａ．打击奴隶制，推广封建制 Ｂ．“尊王攘夷”维护周王室统治 Ｃ．春秋无义战，阻碍社会进步 Ｄ．争夺人口的兼并战争
材料探究
三、战国时期的兼并战争
1.战国七雄的出现
思考问题:战国七雄的出现说明了什么?其兼 并战争的性质与春秋争霸有何不同?
பைடு நூலகம்
思路点拨
说明：春秋后期至战国前期，随着封 建生产关系的发展，新兴地主阶级力量壮 大后要求政治上的权利和更多的地盘、人 口和财富，于是发生了三家分晋、田氏代 齐和兼并战争。 实质（与春秋争霸不同）：新兴地主 阶级为了扩大地盘、掠夺人口和社会财富 进行的战争。
思路点拨
春秋战国的动荡、战乱首先给人民带来了 灾难，战乱破坏经济发展。不是战乱促进了发 展。 诸侯争霸和战国兼并战争逼迫各诸侯国加 紧变革，发展生产，富国强兵才能战胜对方取 得霸业。变革促进了旧制度的瓦解，封建制度 的确立，适应了生产力的发展，变革促发展这 是最主要的原因。 今天，必须搞好社会的稳定，这是改革开 放和发展的必要前提。
材料探究
战国中后期政治格局的变化
桂陵之战
马陵之战遗址
长平之战
观察图片,结合课本思考:在公元前4世 纪中期和公元前3世纪以后,战国政治格局 分别有什么变化?
材料探究
战国兼并战争的影响
长平之战遗址
秦孝公任用商鞅变法
千古一帝秦始皇
结合图片，讨论探究：战国兼并战争有何影响? 要求：1.史论结合 2.先独立思考,然后分组合作探究
上面两种观点，你同意哪一种？请 说出你的理由。
要点归纳
评价春秋诸侯争霸
同意第一种观点：春秋争霸战争是为了满足奴隶 主贵族扩张和掠夺的私欲，为了掠夺土地、人口和对 其他诸侯国的支配权，战争给人民带来了灾难和痛苦。 所以,“春秋无义战”。 同意第二种观点：春秋争霸战争虽给人民带来了 灾难，但它客观上促进社会进步： 1)春秋战争为新兴地主阶级的发展提供了条件。 2) 争霸过程中大国吞并小国，实现了地区性局 部统一，为后来的秦统一提供了前提。 3)争霸战争促进了民族融合。
要点归纳
发展特征
大动荡：战争频繁，诸侯称霸，民族不断融合。 大变革：奴隶社会过渡到封建社会。 大发展：社会经济极大发展。
B.C.1046
B.C.770
B.C.475
B.C.256
西周
东周 春秋
奴隶社会瓦解
战国
封建社会形成
秦
B.C.221
材料探究
1、阅读地图，结合 课本，问题探究： 1）为什么在春秋时 期会发生诸侯争霸？ 争霸的性质是什么?
起因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 目的：为争夺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，争做霸主
性质：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
的掠夺战争
齐桓公
1.任用＿＿＿实行改革，成为东方强国 2.提出“＿＿＿＿”口号 3.公元前七世纪中期＿＿＿＿，成为中原霸主
春 秋 争 霸
争霸
表 现 晋楚 争霸
1.公元前七世纪后期，经＿＿之战，晋文公成为霸主
二、春秋时期诸侯争霸
匈奴
答案
2）齐国为什么能首 先称霸？标志是什么？ 答案 有什么特点? 3）齐国衰落后，相 继称霸的有那几个诸 侯？他们称霸的标志 答案 分别是什么?
越族
材料探究
评价春秋诸侯争霸
观点1 在评价春秋争霸战争时，孟子说：“春
秋无义战”。 观点2 有的人引用列宁的一段话作评：“历史 上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样 不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难、痛苦， 但它们仍然是进步的战争，它们促进了人类的发 展，加速破坏极端有害和反动的制度。”