部编本人教版清平乐村居市级公开课课件PPT

26、清平乐 村居
词和词牌
词，又称为“诗余”、“长短 句”。它兴起于南朝，成形于晚唐， 盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的 诗，所以每首词都必须按一定的歌谱 填写，这歌谱叫词牌。
26、清平乐 村居
“清平乐”——是词牌名，清平乐本 来是一种音乐歌曲，后来才用做词牌。 照这个词牌写出来的词，每首４６个字， 分为上下两片，上片有４个韵脚，下片 有３个韵脚字。“村居”—— 是这首词
这里指顽皮、淘气。
《清平乐·村居》词中哪几句写景，怎样的一幅图景？ 词人刻画了哪些人？他们都在干什么？从他们的行动及特 点中你读到了什么？
•词中有故事
这首词中有几个人？这个故 事发生在什么时间？什么地 方？
茅檐 低小，溪上 青青草。
• ②茅檐：茅屋 ,茅屋的屋檐。
•
一所低小的茅草房屋，
紧靠着一条流水淙淙，清澈照
• 无论是诗还是词，都是压韵的，这样读起来朗朗 上口，很有韵味。
26、清平乐 村居
古代的文学作品，主要有诗、词、 曲。在文学史上有“唐诗、宋词、元曲” 的说法。词，有好多种类型。一种类型， 就有一个名字。如：“水调歌头”“西 江月”“清平乐”……
今天，我们来学习一首明代著名的 词人辛弃疾的词——《清平乐 村居》。
大儿锄豆溪绿东色圃，中小中学教儿育网正织鸡笼。 http://www.lspjy.com
最喜小儿亡绿赖色圃，中小溪学教头育网卧剥莲蓬。 http://www.lspjy.com
清平乐: 词牌名，“乐”读yuè。 茅檐: 茅屋的屋檐。 吴音: 吴地的方言。泛指南方的方言。
相媚好: 这里指相互逗趣、取乐。 翁媪: 老翁、老妇。 亡赖: 同“无赖”，“亡”读wú，
清平乐·村居
——辛弃疾
辛弃疾（1140－1207）南宋词人。
原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，历城
（今山东济南）人。是南宋爱国词派的 领袖和旗帜。他出生于被金人侵占
的北方，亲眼目睹了汉人妻离子散、 家破人亡……他渴望收复失地，渴 望让百姓过上安居乐业的生活，所 以一生都在为抗金而不懈努力。42 岁时遭受投降派的打击，被贬到远 离战火的江西农村，一住就是18 年……壮志难酬、报国无路是悲愤 的，但他仍不忘收复中原的大
7个字，而《村居》每行都是7个字。 • 《清平乐 村居》有八小句，分两段
• 这两首诗都是压韵的。这就是诗和词的不同的地 方。词是诗的一种，因字数不相同，所以，又叫 长短句。
• 诗盛行于唐代，词盛行于宋代，有“唐诗”“宋 词”“元曲”之称。《清平乐 村居》中，“清平 乐”是词牌名，“村居”才是题目。而唐诗一般 是五言或者是七言的两种。
写作背景
辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使，任职期间， 打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被劾职， 退居江西上饶、铅山一带，隐居长达二十年，他退居 乡间，与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安 静的生活。此时，他一改过去壮大场面的描述和豪杰 人物的刻画，转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗 乡情图。这首词题为“村居”，是词人晚年遭受排斥、 打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。
清平乐 村居 南宋 辛弃疾
村居 清 高鼎
• 茅檐低小， • 溪上青青草。
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
• 醉里吴音相媚好， • 白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东， • 中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，
溪头卧剥莲蓬。
•
看看这两首诗词的有哪些地方不同？
小结
• 题目不是连在一起的 • 《清平乐 村居》每行字数不一样多，有4、5、6、
人的小溪。溪边长满了碧绿的
小草。
“茅檐低小，溪上青青 草。”这句描绘了哪些景物？ 有何特点？
这句描绘了茅舍、小溪、青 草这些农村中司空见惯的景色， 将它们组合成一幅画面。显得格 外清新优美，富有田园特色。
茅檐低小，溪上青青草。
看图,你感到了什么？
（简朴的乡间生活，但很美。特别 是青青草让人想起了春天踏青的美好 感受。）
的题目，意思是“农村闲居的人家”。
<<清平乐 村居>>是反映田园生活的, 是南宋最杰出的词人辛弃疾写的:
• 这首词具有浓厚的农村生活气息，字里行 间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情
yán
清
茅檐低小，
①清平乐 村
平 乐
溪上青青草。 居：清平乐， 醉里吴音相m媚èi好，词牌名。村居，
·
ǎo 这首词的题目，
村 辛 白发谁家翁媪。 意为乡村生活。
居
弃 疾
大儿锄豆溪东，
“乐”在此处 yuè
中儿正织鸡笼，
wú lài
最喜小儿无赖，
bāo péng
溪头卧剥莲蓬。
清平乐．村居
辛弃疾
茅檐／低小，溪上／青青草。 醉里／吴音／相媚好，白发／谁家 翁媪？ 大儿／锄豆溪东，中儿／ 正织鸡笼，最喜／小儿亡赖，溪头／ 卧剥莲蓬。
26、清平乐 村居
（１）作者看到了什么？作者知道 “白发翁媪”是谁吗？从哪个词语可 以看出来？
作者看到了白发翁媪，但是作者 不知道他们是谁。从“谁家”两个字 可以看出来。
醉里 吴音 相媚好，白发 谁家翁媪。
• 一对满头白发的老夫妻，刚 刚饮罢酒，亲热地在一起悠 闲自得地聊天。
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•词中有故事
作者看到了一对满头白发的老夫 妻在亲热地交谈着，老公公会说 什么？老婆婆会谈些什么呢？
26、清平乐 村居
作者着重描写了什么场景？
白发翁媪的谈话，大儿锄 地，中儿织鸡笼，小儿剥莲蓬。
古代的诗词，语言很精练，内容很丰 富。阅读时，不会像阅读一般的文章那样 一看就懂，必须反复地阅读、思考和吟诵。
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醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。
轻声读这句，感受到了什么? （一对头发花白的老夫妇满脸通红， 大概刚喝了酒，他们亲热相待，用乡音 聊天说话。） 仅仅是酒让他们醉了吗？如此温馨、 幸福、美好的生活，怎么不令人醉呢？
诗句理解：
1、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音 相媚好，白发谁家翁媪?
诗人开篇用素描手法，勾出“茅 檐”“溪上”“青草”，只淡淡几笔便形 象地描画出江南农村的特色，为人物的出 现安排了特定的背景。接着讲老公公和老 婆婆，他们讲话的声音带着醉意，愈加显 得温柔、有趣，可以看出老年人生活的安 详，从“媚好”，可以看出他们精神的愉 快。读来觉得有无限温情充溢胸中。