名言类材料作文

• 3.在名言警句隐含义的范围内，结合 社会现实多角度立意。
• 19．根据以下材料，选取角度，自拟 题目，写一篇不少于800字的文章；文 体不限，诗歌除外。（盐城一调） • 诗人北岛曾痛心地指出，我们生 活在一个没有细节的时代。商业化和 娱乐化的时代正从人们生活中刪除细 节。
二
多则名言
Байду номын сангаас
• ①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的 • ②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方
• 阅读下面的材料，完成不少于800字的作文。 • 1.凡是现实的就是合理的，凡是合理的就是 现实的。（黑格尔） • 2.从来如此，便对么？（鲁迅）
•
• • • • • •
黑格尔的话主旨是肯定存在的现实的合理性，我们可以从中 提取两个关键词：“现实”与“合理”。当材料出现两句或两句 以上名言时，我们应该找到它们的共同点。鲁迅与黑格尔共同涉 及的问题是什么呢？“从来如此”，即从过去到现在都如此，就 像我们生活的现实，一向如此，“此”即“现实”，而所谓“对” 即“合理”，言下之意，鲁迅持不同观点，他在质疑现实的合理 性。两则材料所涉及的共同论题就是关于“现实和合理”的思考。 接着确定写作角度。还以上面的材料为例，关于“现实”与“合 理”的辩证关系，我们可有以下写作角度： 现实的就是合理的，所以我们要正视现实而不逃避。 从来如此，不一定对，现实的未必是合理的，因此，我们要敢于 革除现实中的不合理因素，让它变得合理。 合理的不一定就能成为现实，许多美好的社会理想很合理，但因 种种因素，暂时还不能成为现实，我们要有足够的信心与坚持。 然后，拟定标题，议论文题目，可以用论点做标题，也可以提出 论题为标题。如 《存在未必合理》《合理与现实》《别让“不合理”被合理》等
名言类材料作文审题立意
• 例1．阅读下面文字，根据要求作文。（山东卷)
• 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由 光明和阴影构成的。 ——列夫· 托尔斯泰
• 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800
• 要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外， 文体不限；④文体特征鲜明。
• • • •
思考的角度有三： 一是“人生的一切变化”“由光明和阴影构成” 二是“人生一切魅力”“由光明和阴影构成” 三是“人生一切美”“由光明和阴影构成”。
立意参考
• • • • • • • 脚踏实地方能走向成功； 云端跳舞,失败也是美丽的； 视云端跳舞为异端,是平庸者慵懒的借口； 没有云端跳舞的志向,哪有脱离地面的果敢； 脚在大地，心在云端； 步行不如跳舞； 在云端舞出绚丽的人生等。
• 例1．阅读下面的文字，根据要求作文。 • 身体和灵魂，必须有一个在路上。 • 上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？ 请联系你的生活体验与认识，自拟题目， 写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
• .针对第二则材料可以立意：对伟人（大师）
的虔诚膜拜，可以内化为自己对艺术对品 格对科学的执著追求。 • 综合两则材料，可以立意：辩证地看待自 己和伟人。
• 首先，认真审读材料，确定立意。读懂名 言材料的内涵是第一步，把握名言的主旨， 抓住关键词，理解比喻和内涵 。
• 阅读下面的文字，按要求作文。 • 哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行， 不在云端跳舞。”这句名言表达形象，寓 意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。 • 结合这句名言，自选角度，自定立意，自 拟题目，文体自选(除诗歌外)，写一篇不少 于800字的文章。
•
由此可见，多个名言警句，要注意 彼此之间的联系，我称之为互补法。
• 根据以下材料，选取角度，自拟题目， 写一篇不少于800字的文章；文体不限， 诗歌除外。 • 乡村小伙子离开家乡去大城市工 作多年。问他想家吗，他说当然啦！ 有人说：距离产生美。他说，距离产 生距离，每次好不容易回趟家，都要 费很多周折才能消除距离。
• “光明”可指（胸襟）坦白，没有私心；可比喻 正义的或有希望的。 • “阴影”的比喻义可以是心理上不够开朗乐观， 感到压力缠身；还指心灵与修养方面的弱点或不 顺利的生活境遇等，如人生的逆境，挫折等。
• 1.阴影价值类：因为有了阴影，光明显得炫目。
• 2.辩证关系类：光明和阴影是相辅相成的，没有 阴影的光明只是一团耀眼的白光，没有生机等。
• 2015苏北四市一调作文题： • 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写 一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌 除外。 • 马克思说：“伟人之所以看起来伟大， 只是因为我们在跪着，站起来吧！” • 郑板桥爱徐青藤（明代画家徐渭）的画 和诗，自称为：“徐青藤门下走狗郑燮”
• 两则材料意思相反，一则材料要求不要对 伟人顶礼膜拜，要理性辩证的看待自己和 伟人， • 另一则材料恰恰相反，不仅对伟人（或对 大师）膜拜崇拜，甚至情愿成为伟人门下 一走狗，虔诚之至！
• 【析】两则名言内涵不同，材料①强调要 有坚定的信念，材料②是讲走路时要有虚 心求教的精神，要听从他人指导。二者孰 对孰非？应该说都很有道理，但都只是就 某一方面而言，两者具有很强的互补性， 若将二者结合起来，就既全面而又很合理 了。 • 因此，可以提炼这样的观点：既要有“走 自己的路”的坚定信念，又要有“常问路” 的虚心精神，才能走好自己的人生之路。
• 针对第一则材料，可以立意：面对伟大的存在， 我们的人生态度是：平等的，批判的，辩证的。 在我们一般人的眼里，伟人是受人尊敬的、钦佩 的。理解这句话要抓住“看起来”、“跪着”两 个关键词，由于“跪着”这一过低的姿态，才导 致我们眼里的伟人“看起来”伟大。“跪着”指 把自己的姿态放得太低，甚至毫无尊严的、低声 下气地，过分的盲目膜拜、推崇、追捧那些优秀 杰出的人。 • 写作的难点：怎么“站起来”，才能与伟人平视？
• “自定立意”，可以赞成哲学家维特根斯坦的观 点，也可以辨证分析，反驳将此观点推向片面 和极致。 • 观点的确立取决于对哲学家名言比喻义的理解。 例如将“云端跳舞”理解为舒展自如，可以赞 颂、倡导这种人生状态；将“云端跳舞”理解 为纵横驰骋，则可以阐述纵横捭阖的生命姿势、 或无拘无束的精神境界。反过来看，将“云端 跳舞”理解为夸夸其谈，则可以抨击空泛、玄 妙、无用的言论；将“云端跳舞”理解为得意 忘形，则可以批评傲视万物,目中无人的不良现 象；将“云端跳舞”理解为憧憬虚幻，则可以 剖析那种不切实际地幻想得到万人瞩目结果的
• 3.人生价值类：种种历练和高楼大厦就正好体现 了人生的价值；战胜阴影的过程，就是挑战人生，
• 4.快乐人生类：遇到磨难和艰辛，不要灰心丧气， 摆脱心灵上的阴影，勇敢寻找光明，让人生拥有 快乐和成功等。
• 根据以上分析可见，名言警句材料作文审题时要 注意以下几个方面：
• 1.抓名言警句的关键词句，挖掘其喻 • 2.结合社会时代背景解读名言警句， 把握名言警句中所蕴含的哲理，即其