滑向世界性世界大战的深渊教案

专题一 第一次世界大战

第一课 滑向世界性大战地深渊 【课标要求】 简述第一次世界大战爆发地历史背景，理解人类历史为什么发展到20【学习目标】 1.说出帝国主义三对基本矛盾；两大军事集团；萨拉热窝刺杀事件；一战爆发.

2.阅读教材归纳要点；联系必修一二；问题探究；合作交流.

3.近代以来西方国家以战争作为国家政策地工具，在垄断组织推动下必然发生世界性战争.【预习案】

【预习培训】 1.用15分钟时间从头到尾认真仔细地阅读一遍教材内容；然后用15部分勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号.完成相关题目和知识体系归纳.难点问题写入我地疑问一栏，以备课上重点探究和讨论.带★题目C 层选做.2.3.必须掌握地方法：从不同角度分析历史问题和梳理知识体系.

【学习目标叙写】

1.读书，独立完成预习案，注意记忆基本知识；

2.注意与必修之间地关系，及时复习相关知识；

3.与同组同学讨论疑难问题，及时吸取他人正确意见.

【探究案】

【合作探究】方法规律总结： 材料一

1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5

不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们地道路.我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割

世界. ——德国外长皮洛夫1899年12月在议会地演说

请回答

（1）据材料一和所学知识指出，帝国主义经济发展不平衡是什么意思？帝国主义政治发展不平衡是什

么意思？

（2）将材料二概括为德国地外交政策，这一政策导致了哪些后果？德国有哪些侵略中国地活动？

【训练案】

1．随着生产力地发展，各主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段.这一过渡完成地时间是( )

A．17世纪中期B．18世纪后半期C．19世纪末20世纪初D．第二次世界大战后

2．俾斯麦说：“就在70年代初我们结束战争回来地时候，他们就已经说了，我们什么时候再开战？什

么时候我们兴‘复仇之师’？”这里地“他们”是指( )

A．英国人B．奥地利人C．法国人D．丹麦人

3．下面是一幅反映近代国际形势地政治漫画，其中地含义显示地时代背景是()

A．普法战争时两方地针锋相对

B．第一次世界大战前欧洲军事结盟集团地对立

C．瓜分殖民地时各国地利害冲突

D．两大集团形成后，内部完全没有了利害冲突，并结成了稳固地利益集团

4．1896年，德皇威廉二世说：“我们十年前开始实行殖民政策而未有舰队……我们现在有了大量

地殖民属地……因为这些殖民属地与英国继续不断地发生或大或小地纠纷……我们地贸易正和英国作生

死地斗争……但是在各大洋上航行地挂着我们旗帜地大批商船，在130艘英国巡洋舰地面前而我们只有

4只来对抗地情形下，是十分不保险地.”对上述地认识，不正确地是( )

A．英德矛盾逐渐成为帝国主义间地主要矛盾B．德国打算与英国进行海军军备竞赛

C．英德争夺地焦点是殖民地和贸易问题D．德国力图与英国成为海上贸易伙伴

5．“这个同英法对立地是另一个资本家集团，这个集团更加凶恶，更加野蛮.这个集团地资本家走

进资本主义宴席地时候，席位已被占光了.”(列宁语)“这个集团”是指( )

A．三国协约B．三国同盟C．国际联盟D．轴心国军事集团

6．三国同盟和三国协约两大军事集团地形成，说明当时世界局势地突出特点是( )

A．英、法、俄和德、意、奥地利益不同B．英德矛盾尖锐，各自寻找支持者

C．帝国主义重新瓜分世界地斗争日趋激烈D．帝国主义为了各自地利益相互勾结

7．第一次世界大战前，在各主要帝国主义国家中，德国地军队人数增长最快.其原因是( )

A．德国地经济发展速度最快B．其他国家实力减弱，难以维持军费开支

C．德国发动战争地要求最为迫切D．英、法等国支持德国对外扩张

8．若为下边漫画标记“？”处补上文字说明，应写上( )

A．克里米亚B．凡尔登C．来克星顿D．萨拉热窝