《指数函数与对数函数的关系》教案
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《指数函数与对数函数的关系》教案
【学习要求】
1.了解反函数的概念及互为反函数图象间的关系;
2.掌握对数函数与指数函数互为反函数.
【学法指导】
通过探究指数函数与对数函数的关系,归纳出互为反函数的概念,通过指数函数图象与对数函数图象的关系,总结出互为反函数的图象间的关系,体会从特殊到一般的思维过程.
填一填:知识要点、记下疑难点
1.当一个函数是一一映射时,可以把这个函数的因变量作为一个新的函数的 自变量 ,而把这个函数的自变量作为新的函数的 因变量. 我们称这两个函数 互为反函数 即y =f(x)的反函数通常用 y =f -
1(x) 表示.
2.对数函数y =log a x 与指数函数y =a x 互为反函数 ,它们的图象关于直线y =x 对称.
3.互为反函数的图象关于直线 y =x 对称;互为反函数的图象同增同减.
4.当a>1时,在区间[1,+∞)内,指数函数y =a x 随着x 的增加,函数值的增长速度 逐渐加快 ,而对数函数y =log a x 增长的速度 逐渐变得很缓慢.
研一研:问题探究、课堂更高效
[问题情境] 设a 为大于0且不为1的常数,对于等式a t =s ,若以t 为自变量可得指数函数y =a x ,若以s 为自变量可得对数函数y =log a x.那么指数函数与对数函数有怎样的关系呢?这就是本节我们要探究的主要问题.
探究点一指数函数与对数函数的关系
导引为了探究这两个函数之间的关系,我们用列表法画出函数y =2x 及y =log 2x 的图象. 问题1函数y =2x 及y =log 2x 的定义域和值域分别是什么,它们的定义域和值域有怎样的关系?
问题2在列表画函数y =2x 的图象时,当x 分别取-3,-2,-1,0,1,2,3这6个数值时,对应的y 值分别是什么?
问题3在列表画函数y =log 2x 的图象时,当x 分别取18,14,12
,1,2,4,8时,对应的y 值分别是什么?
问题4综合问题2、问题3的结果,你有什么感悟?
问题5观察画出的函数y =2x 及y =log 2x 的图象,能发现它们的图象有怎样的对称关系?
问题6我们说函数y =2x 与y =log 2x 互为反函数,它们的图象关于直线y =x 对称,那
么对于一般的指数函数y =a x 与对数函数y =log a x 又如何?
探究点二 互为反函数的概念
问题1对数函数y =log a x 与指数函数y =a x 是一一映射吗?为什么?
问题2对数函数y =log a x 与指数函数y =a x 互为反函数,更一般地,如何定义互为反函数的概念?
问题3 如何求函数y =5x (x ∈R)的反函数?
例1 写出下列函数的反函数:
(1)y =lg x; (2)y =log 13
x; (3)y =⎝⎛⎭⎫23x . 跟踪训练1 求下列函数的反函数:(1)y =3x -1; (2)y =x 3+1 (x ∈R); (3)y =x +1 (x≥0); (4)y =2x +3x -1
(x ∈R ,x≠1). 例2 已知函数f(x)=a x -k 的图象过点(1,3),其反函数y =f -1(x)的图象过(2,0)点,
则f(x)的表达式为_____________.
跟踪训练2函数y =log a (x -1)(a>0且a≠1)的反函数的图象经过点(1,4),求a 的值. 探究点三 指数函数与对数函数的增长差异
问题1观察函数y =2x 与y =log 2x 的图象,指出两个函数的增长有怎样的差异?
问题2你能列表对底数大于1的指数函数与对数函数从多个方面分析它们的差异吗? 练一练:当堂检测、目标达成落实处
1.函数y =21-x +3 (x ∈R)的反函数的解析表达式为
( ) A.y =log 22x -3 B.y =log 2x -32 C.y =log 23-x 2 D.y =log 2
23-x 2.设函数f(x)=log 2x 的反函数为y =g(x),若g ⎝⎛⎭⎫1a -1=14
,则a 等于 ( ) A.-2 B.-12 C.12
D.2 3.设a>0,a≠1,函数f(x)=a x ,g(x)=b x 的反函数分别是f -1(x)和g -1(x).若lg a +lg b =0,
则f -1(x)和g -1(x)的图象 ( )
A.关于x 轴对称
B.关于y 轴对称
C.关于原点对称
D.关于y =
x 对称
课堂小结:
1.对数函数y =log a x 与指数函数y =a x 互为反函数.它们的图象关于直线y =x 对称.
2.求给定解析式的函数的反函数应本着以下步骤完成:
(1)求出原函数的值域,这就是反函数的定义域;
(2)从y =f(x)中解出x;
(3)x、y互换并注明反函数定义域.
3.反函数的定义域是原函数的值域,并不一定是使反函数有意义的所有x的集合.