∣小说的灵魂主题PPT.ppt
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4.丹柯的形象凸显了小说的主题意义。
问题探讨：最后丹柯用自己燃烧的心照亮了
这一群自私自利的族人前进的道路，他的举动得 到理解了吗？从文章中筛选出相关信息。
说明先驱者的孤立和不被理解，也 批判了长期处在黑暗中的人们的麻木。 有价值的东西被摧毁，使得主体的悲 剧意味更浓了，作品给丹柯这一个英 雄身上蒙上了一层悲剧色彩。
《丹柯》选自《伊则吉尔老婆子》，是高 尔基早期浪漫主义的代表作。
高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现实 主义两种迥异的风格：
★浪漫主义作品往往赞美热爱自由、向往 光明、渴望战斗的英雄形象；
★现实主义作品则长于描绘人民的苦难和 他们美好品德，表达他们的愤怒和抗议情 绪。
在中国，高尔基是知名度最高 的外国作家之一。鲁迅说：“高尔 基是伟大的，我看无人可比。”鲁 迅也被誉为“中国的高尔基”。 1936年10月19日鲁迅去世，郭沫若 写挽联：
方悬四月，叠坠双星，东亚西欧同殒泪 钦诵二心，憾无一面，南天北地遍招魂
鲁迅去世距高尔基去世(1936年6 月18日)，刚好4个月。下联叙述自
书是人类进步的阶梯。我扑在书上 好像饥饿的人扑在面包上一样。
学习——永远不晚
让暴风雨来得更猛烈些吧!
把语言化为行动，比把行动化为语 言困难得多。
青春——一个普通的名称，它是幸 福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。
多元化解读小说主题
小说《丹柯》通过叙述族人对 丹柯的高尚行为不理解、不尊重、 不知感恩最后还将他的心踏碎的可
悲可叹的故启事示，人们，要学会感恩， 要懂得尊重、爱护、敬仰英雄， 珍惜、学习英雄的高尚品质。
多元化解读小说主题
小说《丹柯》通过叙述英雄丹柯 用自己燃烧的心照亮族人走出黑森林、 走出黑暗的歌故颂事了，丹柯勇于实践、不 计个人得失、一心为公的品格，自信 勇敢、敢于牺牲的精神。
回顾第二单元的话题：场景的作用
本文开头浓密森林的场景的刻画有什么作用？
1、给全篇“定调”。恶劣的环境描写给我们带来 不祥的预兆，给小说定下了悲剧的调子。 2、营造意境与渲染气氛。采用了浪漫主义的手法 极力渲染了黑森林的阴森恐怖。 3、导引丹柯的出场，在困境中彰显英雄本色。 4、揭示人物性格，在巨大的困难面前更能衬托出 丹柯的勇敢和对自由的追求。 5、作为象征，黑森林象征人生中的挫折与困苦， 或是整个民族遭遇的灾难和困境。
理解文章的象征义
1、高大坚固的树构成黑暗的森林
俄国大革命前夕社会的黑暗
2、广阔的草原让人豁然开朗
人们从黑暗走向光明
3、文中的主人公丹柯和族人 丹柯： 坚定地追求自由光明的领导者和先驱者 族人： 在革命到来之前动摇犹疑的人民大众
4、丹柯带领人们走出黑暗的森林，走向 广阔的草原 先驱者带领人们走出黑暗、走向光明
谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之
志者也。
——曹操
如何理解“林子是有尽头的，世界上的 一切都是有尽头的！”在文中的含义？
“林子”，特指困难，可以理解为 人生旅途中的一次挫折，也可以理解 成整个民族遭遇的灾难和困境。而 “尽头”是“有限”的意思。整句话 的意思是困难和挫折都是有限的，并 非无穷无尽的，只要我们咬紧牙关， 坚持下去，总有一天能够走出乌云， 走出困境，取得胜利。
我仰慕高尔基的英雄“勇士丹柯”， 他掏出燃烧的心，给人们带路，我把这 幅图画作为写作的最高境界。……生命 在于付出。我的心里怀有一个愿望，这 是没有人知道的：我愿每个人都有住房， 每张口都有饱饭，每个心都得到温暖。 我想擦干每个人的眼泪，不再让任何人 拉掉别人的一根头发。
我追求光明，追求人间的爱，追求 我理想中的英雄。结果我依旧得到痛苦。 但是我并不后悔，我还要以更大的勇气 走我的路。 ——巴金
高尔基早年的不平凡的经历在他 著名的自传体三部曲中作了生动的 记述。人间的苦难，生活的辛酸， 磨练了他的斗志；他在繁重劳动之 余，勤奋自学不息。对社会底层人 民痛苦生活的体验和深切了解成为 他创作中永不枯竭的源泉。开始， 以高尔基（意为最大的痛苦）这个 笔名，发表了作品。
高尔基（前苏联无产阶级作家“无产阶级 艺术最伟大的代表者” ---列宁语）主要代表 作有长篇小说《母亲》、自传体三部曲有《童 年》、《在人间》、《我的大学》。《母亲》 被公认为世界文学史上崭新的、社会主义现实 主义奠基作品。
下面大家从下面两个角度任选一个，谈谈 你读了小说的感悟
1、从丹柯想到自己：我若遇到像他 一样的困境？
2、从族人想到自己：应该如何对待 丹柯那样的人？
读伟大的小说，捧起前 与放下后你已判若两人！
多元化解读小说主题
小说《丹柯》通过叙述英雄丹柯 将众人引向光明却遭到诋毁与误解， 一颗勇敢而骄傲的心却被胆小鬼踏灭 的悲剧故反事映，了革命先驱者不被理解、 孤独无援的现象，启示人们要尊重英 雄，爱护英雄。
多元化解读小说主题
小说《丹柯》通过叙述族人在困 难面前只顾思想、悲伤却不行动，最 后在丹柯的带领下才走出黑森林的故
∣
小 说 的 灵 魂 主 题
读伟大的小说，捧起前 与放下后你已判若两人！
主要是因为伟大的小说有
着博大的思想内涵、深刻的中 心主题，它能丰富我们的思想 情感，提升我们的人生境界。
高尔基 （1868―1936年）伟 大的无产阶级作家， 苏联文学的创始人。 父亲是木匠。早年丧 父，寄居在经营小染 坊的外祖父家。11岁 开始独立谋生，当过 脚夫、锯木工、园丁、 面包师等，社会底层 成了他的“大学”课 堂。
乐”“强壮”“勇敢”这样三个形容词是否有 深意？
写出这些身体强壮
的人平素貌似乐观勇敢， 实则在关键时刻缺乏挑 战困难、拯救族群的勇 气
问题探讨：文章一开头并没有马上写
丹柯，而是先写一群生活在草原上的人被 赶到不宜生存的林子深处的情景。这样写 有什么好处？
这样写是为丹柯的出场拉开序幕， 用人们在困难面前的懦弱和恐惧衬 托出丹柯的勇敢与坚强。这种扬彼 抑此的手法成功地烘托出丹柯地精 神面貌，奠定了主题的基调。
事，启示我们面对困难一定要勇敢， 有信心、有毅力，敢于斗争，坚 持到底，只有这样，才能走出困 境，迎来胜利。
作品主题是由作者和读者共同创造的！
小说主 读者的人
题的基 本把握
+
生体验、 阅读视角
丰富与 补充
多元化、 个性化的 主题解读 和感悟
我说英雄
什么样的人是英雄？ 我们如何对待英雄？
夫英雄者，胸怀大志，腹有良
• 我是一个骄傲的勇士 • 曾经的家园变成了谁的属地？ • 那巨人似的大树哼着愤怒的歌子, • 血腥的残忍卷裹着森林, • 阴郁的歌声又在响起。 • 我是一个骄傲的勇士, • 血液沸腾而成英雄。 • 让我那高擎着的燃烧的心, • 指引你们前进! 不要害怕, • 让我离去,保全你的躯体。 • 抬起你们的脚,别再迟疑, • 让思想化为行动,把恐惧凝成力量, • 广阔的草原就在前方。 • 那高擎着的燃烧的心,是至高无上的荣益!
在丹柯把心掏出来照亮人们前 进的道路这一情节中，作者采用了 什么手法塑造人物形象？
作者通过想象与虚构，运用了 浪漫主义手法来塑造人物形象，丹 柯这个勇士用自己的心照亮了人们 前进的道路，把人们带出了危险。
丹柯表现出哪些英雄品质？
你们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不会得到 什么结果的。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上 呢？起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头， 世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！
概括小说wenku.baidu.com故事情节
外族的入侵，使族人陷于困境，不得不逃 到浓密的森林里。在族人无法面对外敌的强大， 森林环绕的艰险，而想投降敌人时美少年丹柯 带领大家在森林里寻找出路，但森林的阴森恐 怖，雷电暴雨的袭击，使族人对出路产生疑虑， 并要对丹柯进行报复；丹柯抓开自己的胸膛， 高擎自己燃烧的心照亮了大家前进的路 ，带 领大家终于走出了黑森林， 丹柯为此付出了 生命的代价。最后丹柯那颗燃烧的心被仔细的 族人踏碎而化为草原上蓝色的火星。
辩驳
丹柯 （英雄） 拿出心
和谐
信任、推举
安详
怨恨
抱怨
苦恼
生气
怒、悯、爱 更气
责难
族人
围攻 （众人）
领头奔
震慑
着魔
跟着冲
倒下（牺牲）
快乐 （胜利）欢呼
崇高美 悲壮美
对比
紧扣丹柯这一形象赏析文章的主题表达
前有巨树后 有强敌死亡 威胁
族人：胆小、害怕、准备当奴隶 丹柯：挺身而出，当大家的领路人
树林越来越密 族人：抱怨丹柯 气力越来越小 丹柯：快乐而安详
——勇于实践，永不言败的性格
忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来， 把它高高地举在头上。
骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大的草原——他快乐 地望着这自由的土地，骄傲地笑起来。随后他倒下来——死了。
——自我牺牲，一心为公的高贵品质
英 雄 一心为公
自信勇敢
形 永不言败 象
歌颂英雄 课 弘扬正气 文 彰显精神 主
丹柯( 承担重任
) 开端(
外敌入侵 环境凶险
)
丹柯 (快乐骄傲) 结局(完成重任 献出生命)
丹柯
勇敢、坚强
略
“一波三折”的情节(
一)
序幕 部 分
穿过
勇
搭救
往 直
前
站起
自然
环境恶劣
人类
敌人又强又狠
烘
前进(难)
进 退 两
投降 族人
难
快乐、强壮、勇敢
后退(难)
托
详
“一波三折”的情节(二)
主体部分
领导
前面走
旨
主题概括
小说《丹柯》通过 塑造丹柯这一伟大形象， 歌颂了勇于实践、不计 个人得失、一心为公的 品格，自信勇敢、敢于 牺牲的精神。
小说用怎样的艺术手法表现主题的？
1.扬彼抑此的手法奠定了主题的基调。
2.一波三折的情节结构凸显小说主题的悲剧意味。
3.浪漫主义手法对主题表达效果的加强。 ①强烈的美丑对比 ②极尽想像、夸张之能事
一、“一波三折”的情 节 二、浪漫主义的手法 三、个性鲜明的英雄
这篇小说也有开端、发展、 高潮、结局等部分，在情节的变 化中体现出丹柯的性格特征。
请抓住文中的关键词， 用简洁的语言完成概括填 空练习。
丹柯( 宽容怜悯 ) 高潮( 众人指责，以心照路 )
丹柯( 快乐安详 ) 发展( 遭遇困难，众人抱怨 )
强烈的对照 扬彼抑此
大雷雨、黑 暗、闪电、 树木威胁
族人：勇气全失、抱怨、审问、指 责、生气，想弄死丹柯
丹柯： 愿意搭救他们，拿出自己燃烧的 心，给人们照亮道路，自己领头 向前奔去。
走出树林来 到草原
族人： 忘了丹柯,一个人拿脚踏在丹柯 的心上
丹柯： 快乐骄傲地笑，倒下死了
问题探讨：故事开头小说使用“快
问题探讨：最后丹柯用自己燃烧的心照亮了
这一群自私自利的族人前进的道路，他的举动得 到理解了吗？从文章中筛选出相关信息。
说明先驱者的孤立和不被理解，也 批判了长期处在黑暗中的人们的麻木。 有价值的东西被摧毁，使得主体的悲 剧意味更浓了，作品给丹柯这一个英 雄身上蒙上了一层悲剧色彩。
《丹柯》选自《伊则吉尔老婆子》，是高 尔基早期浪漫主义的代表作。
高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现实 主义两种迥异的风格：
★浪漫主义作品往往赞美热爱自由、向往 光明、渴望战斗的英雄形象；
★现实主义作品则长于描绘人民的苦难和 他们美好品德，表达他们的愤怒和抗议情 绪。
在中国，高尔基是知名度最高 的外国作家之一。鲁迅说：“高尔 基是伟大的，我看无人可比。”鲁 迅也被誉为“中国的高尔基”。 1936年10月19日鲁迅去世，郭沫若 写挽联：
方悬四月，叠坠双星，东亚西欧同殒泪 钦诵二心，憾无一面，南天北地遍招魂
鲁迅去世距高尔基去世(1936年6 月18日)，刚好4个月。下联叙述自
书是人类进步的阶梯。我扑在书上 好像饥饿的人扑在面包上一样。
学习——永远不晚
让暴风雨来得更猛烈些吧!
把语言化为行动，比把行动化为语 言困难得多。
青春——一个普通的名称，它是幸 福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。
多元化解读小说主题
小说《丹柯》通过叙述族人对 丹柯的高尚行为不理解、不尊重、 不知感恩最后还将他的心踏碎的可
悲可叹的故启事示，人们，要学会感恩， 要懂得尊重、爱护、敬仰英雄， 珍惜、学习英雄的高尚品质。
多元化解读小说主题
小说《丹柯》通过叙述英雄丹柯 用自己燃烧的心照亮族人走出黑森林、 走出黑暗的歌故颂事了，丹柯勇于实践、不 计个人得失、一心为公的品格，自信 勇敢、敢于牺牲的精神。
回顾第二单元的话题：场景的作用
本文开头浓密森林的场景的刻画有什么作用？
1、给全篇“定调”。恶劣的环境描写给我们带来 不祥的预兆，给小说定下了悲剧的调子。 2、营造意境与渲染气氛。采用了浪漫主义的手法 极力渲染了黑森林的阴森恐怖。 3、导引丹柯的出场，在困境中彰显英雄本色。 4、揭示人物性格，在巨大的困难面前更能衬托出 丹柯的勇敢和对自由的追求。 5、作为象征，黑森林象征人生中的挫折与困苦， 或是整个民族遭遇的灾难和困境。
理解文章的象征义
1、高大坚固的树构成黑暗的森林
俄国大革命前夕社会的黑暗
2、广阔的草原让人豁然开朗
人们从黑暗走向光明
3、文中的主人公丹柯和族人 丹柯： 坚定地追求自由光明的领导者和先驱者 族人： 在革命到来之前动摇犹疑的人民大众
4、丹柯带领人们走出黑暗的森林，走向 广阔的草原 先驱者带领人们走出黑暗、走向光明
谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之
志者也。
——曹操
如何理解“林子是有尽头的，世界上的 一切都是有尽头的！”在文中的含义？
“林子”，特指困难，可以理解为 人生旅途中的一次挫折，也可以理解 成整个民族遭遇的灾难和困境。而 “尽头”是“有限”的意思。整句话 的意思是困难和挫折都是有限的，并 非无穷无尽的，只要我们咬紧牙关， 坚持下去，总有一天能够走出乌云， 走出困境，取得胜利。
我仰慕高尔基的英雄“勇士丹柯”， 他掏出燃烧的心，给人们带路，我把这 幅图画作为写作的最高境界。……生命 在于付出。我的心里怀有一个愿望，这 是没有人知道的：我愿每个人都有住房， 每张口都有饱饭，每个心都得到温暖。 我想擦干每个人的眼泪，不再让任何人 拉掉别人的一根头发。
我追求光明，追求人间的爱，追求 我理想中的英雄。结果我依旧得到痛苦。 但是我并不后悔，我还要以更大的勇气 走我的路。 ——巴金
高尔基早年的不平凡的经历在他 著名的自传体三部曲中作了生动的 记述。人间的苦难，生活的辛酸， 磨练了他的斗志；他在繁重劳动之 余，勤奋自学不息。对社会底层人 民痛苦生活的体验和深切了解成为 他创作中永不枯竭的源泉。开始， 以高尔基（意为最大的痛苦）这个 笔名，发表了作品。
高尔基（前苏联无产阶级作家“无产阶级 艺术最伟大的代表者” ---列宁语）主要代表 作有长篇小说《母亲》、自传体三部曲有《童 年》、《在人间》、《我的大学》。《母亲》 被公认为世界文学史上崭新的、社会主义现实 主义奠基作品。
下面大家从下面两个角度任选一个，谈谈 你读了小说的感悟
1、从丹柯想到自己：我若遇到像他 一样的困境？
2、从族人想到自己：应该如何对待 丹柯那样的人？
读伟大的小说，捧起前 与放下后你已判若两人！
多元化解读小说主题
小说《丹柯》通过叙述英雄丹柯 将众人引向光明却遭到诋毁与误解， 一颗勇敢而骄傲的心却被胆小鬼踏灭 的悲剧故反事映，了革命先驱者不被理解、 孤独无援的现象，启示人们要尊重英 雄，爱护英雄。
多元化解读小说主题
小说《丹柯》通过叙述族人在困 难面前只顾思想、悲伤却不行动，最 后在丹柯的带领下才走出黑森林的故
∣
小 说 的 灵 魂 主 题
读伟大的小说，捧起前 与放下后你已判若两人！
主要是因为伟大的小说有
着博大的思想内涵、深刻的中 心主题，它能丰富我们的思想 情感，提升我们的人生境界。
高尔基 （1868―1936年）伟 大的无产阶级作家， 苏联文学的创始人。 父亲是木匠。早年丧 父，寄居在经营小染 坊的外祖父家。11岁 开始独立谋生，当过 脚夫、锯木工、园丁、 面包师等，社会底层 成了他的“大学”课 堂。
乐”“强壮”“勇敢”这样三个形容词是否有 深意？
写出这些身体强壮
的人平素貌似乐观勇敢， 实则在关键时刻缺乏挑 战困难、拯救族群的勇 气
问题探讨：文章一开头并没有马上写
丹柯，而是先写一群生活在草原上的人被 赶到不宜生存的林子深处的情景。这样写 有什么好处？
这样写是为丹柯的出场拉开序幕， 用人们在困难面前的懦弱和恐惧衬 托出丹柯的勇敢与坚强。这种扬彼 抑此的手法成功地烘托出丹柯地精 神面貌，奠定了主题的基调。
事，启示我们面对困难一定要勇敢， 有信心、有毅力，敢于斗争，坚 持到底，只有这样，才能走出困 境，迎来胜利。
作品主题是由作者和读者共同创造的！
小说主 读者的人
题的基 本把握
+
生体验、 阅读视角
丰富与 补充
多元化、 个性化的 主题解读 和感悟
我说英雄
什么样的人是英雄？ 我们如何对待英雄？
夫英雄者，胸怀大志，腹有良
• 我是一个骄傲的勇士 • 曾经的家园变成了谁的属地？ • 那巨人似的大树哼着愤怒的歌子, • 血腥的残忍卷裹着森林, • 阴郁的歌声又在响起。 • 我是一个骄傲的勇士, • 血液沸腾而成英雄。 • 让我那高擎着的燃烧的心, • 指引你们前进! 不要害怕, • 让我离去,保全你的躯体。 • 抬起你们的脚,别再迟疑, • 让思想化为行动,把恐惧凝成力量, • 广阔的草原就在前方。 • 那高擎着的燃烧的心,是至高无上的荣益!
在丹柯把心掏出来照亮人们前 进的道路这一情节中，作者采用了 什么手法塑造人物形象？
作者通过想象与虚构，运用了 浪漫主义手法来塑造人物形象，丹 柯这个勇士用自己的心照亮了人们 前进的道路，把人们带出了危险。
丹柯表现出哪些英雄品质？
你们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不会得到 什么结果的。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上 呢？起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头， 世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！
概括小说wenku.baidu.com故事情节
外族的入侵，使族人陷于困境，不得不逃 到浓密的森林里。在族人无法面对外敌的强大， 森林环绕的艰险，而想投降敌人时美少年丹柯 带领大家在森林里寻找出路，但森林的阴森恐 怖，雷电暴雨的袭击，使族人对出路产生疑虑， 并要对丹柯进行报复；丹柯抓开自己的胸膛， 高擎自己燃烧的心照亮了大家前进的路 ，带 领大家终于走出了黑森林， 丹柯为此付出了 生命的代价。最后丹柯那颗燃烧的心被仔细的 族人踏碎而化为草原上蓝色的火星。
辩驳
丹柯 （英雄） 拿出心
和谐
信任、推举
安详
怨恨
抱怨
苦恼
生气
怒、悯、爱 更气
责难
族人
围攻 （众人）
领头奔
震慑
着魔
跟着冲
倒下（牺牲）
快乐 （胜利）欢呼
崇高美 悲壮美
对比
紧扣丹柯这一形象赏析文章的主题表达
前有巨树后 有强敌死亡 威胁
族人：胆小、害怕、准备当奴隶 丹柯：挺身而出，当大家的领路人
树林越来越密 族人：抱怨丹柯 气力越来越小 丹柯：快乐而安详
——勇于实践，永不言败的性格
忽然他用手抓开了自己的胸膛，从那儿拿出他自己的心来， 把它高高地举在头上。
骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大的草原——他快乐 地望着这自由的土地，骄傲地笑起来。随后他倒下来——死了。
——自我牺牲，一心为公的高贵品质
英 雄 一心为公
自信勇敢
形 永不言败 象
歌颂英雄 课 弘扬正气 文 彰显精神 主
丹柯( 承担重任
) 开端(
外敌入侵 环境凶险
)
丹柯 (快乐骄傲) 结局(完成重任 献出生命)
丹柯
勇敢、坚强
略
“一波三折”的情节(
一)
序幕 部 分
穿过
勇
搭救
往 直
前
站起
自然
环境恶劣
人类
敌人又强又狠
烘
前进(难)
进 退 两
投降 族人
难
快乐、强壮、勇敢
后退(难)
托
详
“一波三折”的情节(二)
主体部分
领导
前面走
旨
主题概括
小说《丹柯》通过 塑造丹柯这一伟大形象， 歌颂了勇于实践、不计 个人得失、一心为公的 品格，自信勇敢、敢于 牺牲的精神。
小说用怎样的艺术手法表现主题的？
1.扬彼抑此的手法奠定了主题的基调。
2.一波三折的情节结构凸显小说主题的悲剧意味。
3.浪漫主义手法对主题表达效果的加强。 ①强烈的美丑对比 ②极尽想像、夸张之能事
一、“一波三折”的情 节 二、浪漫主义的手法 三、个性鲜明的英雄
这篇小说也有开端、发展、 高潮、结局等部分，在情节的变 化中体现出丹柯的性格特征。
请抓住文中的关键词， 用简洁的语言完成概括填 空练习。
丹柯( 宽容怜悯 ) 高潮( 众人指责，以心照路 )
丹柯( 快乐安详 ) 发展( 遭遇困难，众人抱怨 )
强烈的对照 扬彼抑此
大雷雨、黑 暗、闪电、 树木威胁
族人：勇气全失、抱怨、审问、指 责、生气，想弄死丹柯
丹柯： 愿意搭救他们，拿出自己燃烧的 心，给人们照亮道路，自己领头 向前奔去。
走出树林来 到草原
族人： 忘了丹柯,一个人拿脚踏在丹柯 的心上
丹柯： 快乐骄傲地笑，倒下死了
问题探讨：故事开头小说使用“快