2019年全国卷高考文综地理命题规律

2019年全国卷高考文综地理命题规律
2019年全国卷高考文综地理命题规律

2019年全国卷高考文综地理命题规律——结合近三年高考地理试题分析

11道选择题的命题规律

第一板块:考查自然地理的两组题目

第一组围绕地理主体要素纵向递进考查

第二组围绕地理环境变迁横向关联考查

第二板块:考查人文地理的两组选择题

第一组围绕人类活动横向关联考查

第二组围绕人地关系纵向递进考查

第一组围绕地理主体要素纵向递进考查

第二组围绕地理环境变迁横向关联考查

第一组围绕人类活动横向关联考查

第二组围绕人地关系纵向递进考查

2道必考大题的命题规律

1、高考2道必考大题与选择题相比,命题规律更明显,这两道题从自然地理和人文地理两个思路分别命题。每题3个或4个问题,其中有一问为开放性设问,分数4分左右。从区域背景上看,一道为中国区域背景。一道为世界区域背景;从区域范围看。一道为宏观区域,一道为微观区域。两道题分值相当,总分值46分。

2、这两道题均以人地关系为主线展开问题,从“地对人的影响、人对地的影响、人与地如何协调”的角度考查考生对各种人地关系现象的评价。通过考生解答问题中的自然流露的价值取向,把“因地制宜、人地协调、可持续发展”的核心价值转化为看得见、触得着、可评价的真实性为。

3、两道题均以“提供材料→问题情境→提取图文有效信息→迁移主干知识→探究地理现象发展过程→解决生现实生活中的问题”的模式出现。

全国高考I卷地理试卷分析

2018年全国I卷高考地理试卷分析 2018年高考已经落下帷幕,笔者在第一时间对高考地理试卷进行了分析。总体来讲,2018年高考I卷地理试卷较2017年题目难度有所下降,尤其是选择题,整体难度不大。综合题37题也没有出现去年的图象分析,而是转向了区域探究。针对2018年全国高考I卷地理,笔者将从考点分布、能力考察以及命题方向三方面进行分析。 一、侧重课本知识,注重自然地理。 本次命题考点较为分散且所占比值相当。先看一下本次考试的考点分布吧。 8 7 6 5 4 3 2 1 从考点分布上可以看到,考点分散在必修一、必修二、必修三的各个单元,且每个考察点所占分值均在4~8分左右,相差不大。这样分散的考点考察就要求学生具有扎实的知识基础,复习中不能存在遗漏的考点,要做到面面俱到。而在知识模块上,还是一如既往的侧重自然地理,难点也都在自然地理(6~8题以及37题)。所以必修一的自然地理还是考试的重中之重。

二、侧重探究,注重学生的语言组织能力 本次考试虽然试题难度上较去年有所下降,但今年的试题的一大特色就是及其注重学生的探究能力。试题中“推测”出现3次,“分析”出现“2次”,可见本次考试的难点就在于让学生通过所学知识解决现实问题的能力,即调动所学知识的能力,这也是近年来高考地理的侧重点(最为典型的是2017年全国I 卷37题)。 本次考试结束后考生普遍反映“试题不难但不好拿分”、“综合题不好答”、“大题写起来像是在写政治”。参阅过答案后笔者也在感慨答案的言简意赅和一语中的。答案精炼又准确需要很强的综合能力和语言组织能力,这也是笔者一直给学生强调的锤炼答题术语的能力。高考答题一定要观点鲜明,针对“高考阅卷”有的放矢,一下子抓住题目的要害,把“阅卷老师”最愿意看到的得分点写在最显眼的位置。这种语言表达能力需要学生在平时作业及考试中不断训练,要抓住高考地理的“命脉”——“因地制宜”和“整体性思维”。高考综合题的出发点和落脚点都是解决区域问题,因而要高屋建瓴地考虑问题,发散思维,整合要点,最后用最精炼的语言表述出来。 44% 34% 12% 10% 自然地理 人文地理 区域地理 选修地理

2019届一轮复习专题10山地垂直自然带分布图备战2019年高考地理《自然地理十大基础图击破》学案.doc

10 山地垂直自然带分布图 贡嘠山(29°35′N,101°52′E)位于四川省西部,为大雪山的主峰,被誉为“蜀山之王”。康定木 是我国川西山区特有的一种原始落叶灌木,每年3—4月先开花后长叶,7—9月结果。下图示意贡嘠山垂直自然带谱(单位:m)。据此完成1—3题。 1.贡嘎山东坡自然带的基带为 A.稀树灌丛带B.常绿阔叶林带 C.针叶林带D.热带雨林带 2.贡嘎山东西两坡自然带谱差异较大的主导因素是 A.海拔高度B.坡度C.纬度D.相对高度 3.近距离观赏康定木兰的最佳区域是 A.针阔叶混交林带B.针叶林带C.常绿阔叶林带D.灌丛草甸带 【答案】1.B 2.D 3.A 【解析】本题组以贡嘎山为载体,考查山地垂直地域分异规律,解答本题组的关键是能够熟练掌握垂直地 域分异规律。 1.基带是指一个地区的水平自然带,根据贡嘠山的经纬度(29°35′N,101°52′E)可判断该地位于亚热带季风气候区,自然带为亚热带常绿阔叶林带。所以,贡嘎山的基带为亚热带常绿阔叶林带,故B项正

确,A、C、D项错误。 3.康定木是我国川西山区特有的一种原始落叶灌木,位于灌丛草甸带,要远距离观赏康定木兰应该位于与 之有一定间隔的疏草寒漠带或针阔混交林带,故A项正确,B、C、D项错误。 【点睛】基带的含义必须要掌握精准,并不是山麓的自然带就一定是基带,否则第1小题很容易错选A选项。基带是指一个地方的水平自然带,贡嘎山东坡山麓的稀疏灌丛带也是因为山地阻挡,降水少形成的地 方性自然带,不属于基带。 山地垂直自然带分布图的判读 山地垂直自然带谱图反映了该山地的垂直地域分异规律,它多以山地的垂直自然带分布示意图(图1、图2)呈现,也以某自然带分布高度等值线图(图3)呈现,它们都反映了随着高度不同,水热状况不同,从 而导致的自然景观的差异。 图1 珠穆朗玛峰地区南、北坡垂直自 然带谱示意图 图2 我国某山地东坡和西坡垂 直带谱图图3 我国各地雪线高度分布示 意图 1.通过带谱的基带名称确定所在的温度带 所谓基带,即高山山麓的自然带,因位于垂直自然带的最底层而得名。如果最底层自然带是常绿阔叶林带,说明该山地位于亚热带地区。 2.通过带谱的数量判断纬度的高低 通常,带谱数量越多,山地所在的纬度位置越低,反之则越高。因此,纬度低的高大山岭,自然带数量要多于纬度高的山岭。若是赤道地区的高大山岭,自然带从山麓到山顶发生的变化规律类似于由赤道到

【地理】2015年高考真题文综地理——重庆卷(解析版)

注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时,将答案卸载答题卡上,写在试卷上无效。 4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 二十四节气是我国独有的农业物候历,是我国优秀传统文化之一,寒露节气在每年公历10月8日左右。据此回答以下问题。 1.“露气寒冷,将凝结”是寒露时节的天气现象,可引起我国这种天气现象的气压系统是A.蒙古高压 B.印度低压 C.阿留申低压 D.夏威夷高压 2. “上午忙麦茬,下午摘棉花”是民间描述寒露时节农事活动的谚语。在下列地区中,该谚语描述的农事活动场景最可能出现在 A.珠江三角洲 B.柴达木盆地 C.藏南谷地 D.渭河平原 3. 地球绕太阳一周为360°,以春分日地球在黄道上的位置为0°,则寒露日地球在黄道上的位置为 A.15° B.105° C.195° D.285° 【答案】1.A 2.D 3.C 图中的曲线示意中国、日本、意大利和法国四个国家的城镇化率变化情况,曲线上的圆点表示各国不同高铁线路开始运营的年份。读图,回答以下问题。

4. 图中第一条高铁开始运营时,四个国家中乡村人口比重最小的为 A.20%-30% B.30%-40% C.40%-50% D.60%-70% 5. 图中2000-2010年高铁新运营线路最多的国家在此期间 A.工业化程度提高 B. 人口增长率增大 C.逆城市化现象明显 D.经济发展水平最高 【答案】4.B 5.A 【解析】 试题分析: 4.衡量城市化水平高低的指标是城市人口占总人口的比重,即图中城市化率即城市人口占总人口的比重。图中第一条高铁开始运营时,城市化率最高的国家的城市化率约为60%-70%,则此时该国乡村人口比重最小,约为30%-40%。 5.图中2000-2010年高铁新运营线路最多的国家城市化率最低,但城市化发展速度最快,说明该国处于城市化快速发展的中期阶段,可能为我国。此时,我国工业化程度不断提高,是城市化率提升的主要动力;我国人口增长已步入现代型模式,人口增长率较小;逆城市化主要出现在城市化发展的后期阶段,此时我国尚未出现明显的逆城市化现象;和其他三国相比,我国经济发展水平较低,但发展速度较快。 考点:城市化 下图是某地区农业分布示意图,读图回答以下问题。

高考地理试卷分析

中山外国语学校 2013年重庆地理高考试卷分析 杨玉龙 一、考点(双向细目表)

二、试题评价 2013年重庆市地理新课程高考试卷符合《重庆卷考试说明》地理学科的考查要求,实现了向新课程标准下的平稳过渡,试卷具有以下特点: 1、注重对考生地理知识运用能力的考查 地理试题不仅要求考生能够理解地理知识、规律和原理,还根据新课程的要求,倡导要“学以致用”,要求考生能够运用相关地理知识、原理和规律分析问题和解决问题(如对修建拦河坝提出合理建议、对打大量发展种植业可能造成对地下水的负面影响提出防范措施等)。 2、尽力做到对每位考生公平公正的考查 虽然重庆市新课程实施过程中地理学科存在三个教材版本混用的情况,但可以看到,本套地理试题是以课程标准和考试说明为依据,知识考查与情景设置都兼顾了不同教材版本的差别,让每一位考生都可以放心、公平地参加考试。 3、着力体现了新课程标准下的教学理念 (1)突显“现代公民必备地理素养”、“学习对生活有用的地理”的理念。试题所选用的素材,大多源于现实的地理问题,具有较强的时代性。首先,情景设置紧跟国际国内现实问题,如“美国巴西城市资源产出效益比较”、“粮食生产变化趋势及原因分析”等问题,体现出人类对环境、资源开发方式的关注。其次,情景设置贴近考生日常生活,如“在城市中最短行车路线选择”、“地下水资源开发与保护”等问题都选自考生熟悉的、生活中的地理事象。引导考生关注国际国内热点事件及发生在身边的地理现象,并善于运用地理学相关知识来认识和分析这些地理现象。 (2)重视对“地理问题探究能力”的考查。比如“小流域水土流失地理调查”这一问题,是以地理实践活动为载体,通过层层深入的问题设置,展示了从收集地理信息开始、设计调查方法、最后分析调查结果的主要探究过程。试题的设置要求考生从知识与技能、过程与方法多个维度进行分析和探究,对新课程地理教学起到了良好的导向作用。 (3)关注了新课程地理学科新增的教学内容。地理信息技术知识是地理学科新课程新增的教学内容,本套试题关注了“地理信息技术在生活中的应用”,增加了对考生地理信息技术应用知识(GIS)的考查,有利于促进考生对地理信息获

2019年高考地理大气专题对点练习(优.选)

高考地理大气专题对点练习 伊朗古城亚兹德古老的“风塔”是建筑物中用来通风降温的建构。风塔高过屋顶的部分四面镂空,悬空连接到室内大厅(左图),塔下中央建有一个水池(右图)。外部的空气经过这一系统降温后飘散到各个房间,让主人享受着酷暑中的阵阵清爽。据此完成下列问题。 1.“风塔”顶部的气流运动方向是() A.辐合上升 B.辐合下沉 C.辐散上升 D.辐散下沉 2.与“风塔”原理相同的是() A.温室大棚气温较高 B.锋面暖气团的上升运动 C.秘鲁沿岸的上升流 D.库区比周边降水少 下图为2013年11月20日20:00我国两个地区地面天气图。读图,完成下列问题。 3. 对图中各地大气状况描述可能正确的是 A.①地气流下沉 B.②地出现降雪 C.③地晴朗高温 D.④地吹偏南风 4. 当A天气系统向东移动到B地时,该地 A.细雨连绵 B.风和日丽 C.大风降温 D.万里无云

图中n和n+4为两个不同纬度。读图,完成下列问题。 7.下列说法正确的是 A.等温线的温度①<② B.甲地受洋流影响,降温减湿 C.受乙系统影响甲地吹偏北风 D.河口处右岸堆积作用明显 8.有关该河流水文特征和开发利用的描述,正确的是 A.A处河流的含沙量比B处大 B.A处河流以搬运和沉积作用为主 C.B处因流速慢常形成冲积扇 D.B处以下河段适宜发展航运和灌溉 左图为长江中下游地区某地某时刻近地面气压系统,右图为P地树影图。Q1、Q2是性质相反的两个气压中心,该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动。据此完成下列问题。 9.读右图根据行道树及树影推断此季节 A.北京颐和园雪飞冰封

B.图中耕作区油菜花黄蜜蜂忙,需从①处引水实现自流灌溉 C.巴黎香榭丽舍大道落叶遍地 D.阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄 10.30-48小时之间,P地可能经历 A.持续晴朗高温天气 B.连绵阴雨天气 C.强降雨天气 D.沙尘暴天气 下图为某地各月平均气温累计柱状图及各月降水距平分布曲线图,据此回答11—12题。 11.该地的气候类型为 A.温带海洋气候 B.地中海气候 C.热带季风气候 D.热带雨林气候 12.该地可能位于 A.非洲几内亚湾沿岸 B.欧洲西部北海沿岸 C.澳大利亚西南部珀斯港口附近 D.印度半岛西部阿拉伯海海域 下图是位于亚欧大陆30°N~50°N四地区1月和7月气温距平值(该地气温与同纬度平均气温之差)和降水距平值(该地降水量与同纬度平均降水量之差)。读下图,回答13—14题。

高考区域地理题的命题规律及解题方法

高考区域地理题的命题规律及解题方法 近年来,高考地理中以区域地理内容作为命题的基础和背景屡见不鲜,而且多以主观性大题(即综合题)的形式出现,在高考试题中,它具有出现频率高、赋予分值大、覆盖知识点广、答题用时较多的特点,因此成为地理得高分“瓶颈”。仅以2006年高考地理试题为例(见下表),就足以看出区域地理在高考中 1.命题思路。以区域图或其他图文引入——分析自然地理特征——说明对人类活动的影响——研究可持续发展对策。旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力。 2.命题情境。以某一局部区域示意图(如地理敏感区域、热点区域或假想模拟区域地图)为载体,或以数据、图表为媒介,或以文字材料为辅助,来设置命题的情境。 局部区域示意图往往是各地理要素叠加图,可分为:(1)面状图:大陆或岛屿轮廓、国家轮廓等;(2)线状图:重要经线、等高线、山脉河流走向等;(3)点状图:重要城市、矿产地等地理事物名称。 3.问题设计。实质上是运用高中地理中的重要原理、规律对具体区域地理问题进行概括、分析、比较和解决。常见的问题设计有:(1)区域空间位置的判断及其主要地理事物名称的填注;(2)概括区域自然地理特征及其原因分析;(3)评价区域地理特征对区域经济发展的影响;(4)比较不同区域地理特征的异同;(5)就区域内资源的配置,提出区域经济发展与环境协调发展的合理化建议等等。

二、解题规律总结 1.提取图中信息,参照区域空间数据,判断图示区域位置。 在地理高考中,如何高效而准确地判断区域空间位置呢?除了从题目给出的图文材料中提取有效信息外,更重要的是要有清晰的区域判断思路——由“大范围”到“小范围”进行判断。如图1,该局部区域图会是哪里呢?判断思路如下: 由于构成某一区域的地理各要素是相互联系、相互影响、相互制约的,因此根据区域图中某一要素信息的读取可以推知其他地理要素的特征:①根据海陆位置和纬度位置推断气候,以及气候与水文和景观关系;②根据等高线推断地形,分析山脉走向和河流流向;③根据气候和地形分析土壤和生物,推知区域自然环境特征;④由自然地理特征可以推断农业、工业生产特点及人口、城市分布等人文地理特征。 3.迁移运用知识,对接课本原理和规律,评述区域发展条件和发展方向。 高考试题一般以某热点区域作为命题的新情境,问题设计新颖,但往往还是考查课本的基本原理和规律。因此要认真读题、审题,从试题中获取有效信息,

2020年高考地理考前命题趋势分析

命题趋势分析 高考命题基调是关注核心素养,与高考评价体系中立德树人和我国学生核心素养中全面发展的要求相一致。要求高考命题继续渗透一点四面和核心素养,实现立德树人,服务选才,引导教学的功能试题的情景材料的来源三个方面:即学习情景,日常生活情景和地理学科发展的情景(学术情景)突出考查考生对现实问题的地理认识,对现实生活问题的解决,对社会重大问题的关注和对学科发展必备知识的掌握。 一、自然地理命题趋势 (1)地球运动类试题趋向生活化 地球运动类试题在近几年高考中低调回归,仍以选择题的形式出现,且题组中可能只有一个题考查地球运动,命题角度也发生了变化:一是不再纯粹考查知识点,试题的背景和考查的内容更趋向生活化,让考生感觉知识更接地气;二是不再考查复杂的计算题目,偶有出现需要简单计算或估算的题目,轻计算、重思维。 2018年全国卷Ⅰ第10题,以小明从重庆出发经遵义到毕节汽车座位的选择为材料考查太阳方位;2017年全国卷Ⅲ10—11题,通过“小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息”,要求判断四人所在地从北到南的排列顺序及当天的日期等。 (2018年新课标全国卷Ⅰ)小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游,收集到的相关高速公路信息如图3所示。据此完成下题。 10.小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节,为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景,以下出发时间和座位较好的是 A.6:00出发,左侧靠窗

B.8:00出发,右侧靠窗 C.10:00出发,左侧靠窗 D.12:00出发,右侧靠窗 【答案】10.B 【解析】10.据题干知为7月份,太阳直射点在北半球,此时除极昼极夜区外各地均东北日出西北方日落,四个选项均为上午时段,太阳从东侧照射,且客车向南行驶,题干要求为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景,因此应右侧靠窗,AC排除;据图可知,从重庆到遵义里程240千米,时速80的话,也需要3个小时,若12:00出发则下午时段太阳会照射到,B正确D错误。故选B。 【点睛】需要结合图例进行分析,也属于生活中的地理问题,很好地考查了学生运用地理问题解决实际问题的能力。首先是要掌握地球运动的相关知识,即7月份图示区域日出东北,日落西北;结合客车向南行驶,要向欣赏风景,需靠右侧坐;其次要结合图例信息,从重庆到遵义240km,限速是80,即最少需要3小时,从遵义到毕节205km,限速100,即最少需要2.05小时,即全程最少需要5.05个小时,即只有8点出发,才能避免长时间的太阳照射。 (2)气候考查趋向微观化、特殊化 大气部分仍然是重点,对气候的考查应该会微观化、特殊化,一是考查区域趋向微观化、特殊化;二是考查角度趋向微观化,如气温或降水的特征分析,气温或降水对农业、工业、交通的影响等。 2019年全国卷Ⅱ第36题“说明地形对宾川县河谷地区干热气候特征形成的影响”、2018年全国卷Ⅲ第36题“指出索瓦附近利于卤水蒸发的地形和气候条件”、2017年全国卷Ⅲ第36题“从气候角度分析甲地普及日光温室的原因”等,都是从微观角度考查气候的。 36.(2019年新课标全国卷Ⅱ)阅读图文材料,完成下列要求。 云南省宾川县位于横断山区边缘,高山地区气候凉湿,河谷地区气候干热。为解决河谷地区农业生产的缺水问题,该县曾在境内山区实施小规模调水,但效果有限。1994年“引洱(海)入宾(川)”工程竣工通水,加之推广节水措施,当地农业用水方得以保障。近些年来,宾川县河谷地区以热带、亚热带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。

备战2019年高考地理 区位因素分析过九关 第06关 航空航天基地区位因素分析练习

航空航天基地区位因素分析 北京时间2016年9月15日,“天宫二号”在酒泉卫星发射中心发射成功。北京时间2017年4月20日19时41分,中国首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射场顺利发射升空。据此完成1—2题。 1.相对于海南文昌卫星发射中心,酒泉卫星发射中心的优势主要在于 A .降水少,晴天多,发射窗口期长 B .纬度低,地球自转线速度大,可节省燃料 C .空中及海上交通都很方便,便于运输 D .人口稀少,发射后残骸不易危及人们安全 2.向火星发射探测器需要更大推力的火箭和更重载荷,我国四大卫星基地最适合火星探测任务的是 A .酒泉 B .太原 C .西昌 D .文昌 【答案】1.A 2 .D 【解析】1.酒泉卫星发射中心位于甘肃,深居内陆,降水稀少,多晴朗天气,发射窗口期较长,A 项正确;酒泉卫星发射中心的纬度较高,B 项错误;该地地处内陆,海上交通不便,C 项错误;发射后残骸不易危及人们安全不是酒泉的优势,D 项错误。故选A 。 2.文昌位于较低纬度,地球自转的线速度较快,故自转的推力较大,D 项正确;其他几个地点纬度较高,不具有优势条件,故可排除。故选D 。 航空航天基地的区位因素分析 1.发射基地选址的条件 2.发射时间、方向和回收场地选择

2 我国四大航空航天基地的有利区位 我国“神舟十一号”载人飞船于北京时间2016年10月7时30分从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空,11月18日13时59分其返回舱在内蒙古中部预定区域阿木古朗草原成功着陆。据此完成1—2题。 1.“神舟十一号”载人飞船选择酒泉基地发射的地理原因是 A .酒泉基地纬度高,自转线速度较慢,有利于飞船进入轨道 B .酒泉基地位于内蒙古高原,地势最高,有利于飞船发射 C .酒泉基地位于干旱区,多晴天,有利于飞船发射 D .酒泉基地位于温带草原区,草场茂密,有利于飞船返回着陆 2.在主着陆场外1000千米处设副着陆场的原因是

2015年高考全国II卷文综地理部分(高清)(含答案)

2015普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试 地理试题(全国课标卷II ) 桑基、蔗基、果基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来,随着工业化和城镇化的快速发展,传统的基塘农业用地大部分变为建设用地,保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主。据此完成1~3题。 1.该地基塘转变为建设用地对局地气候的影响是 A .大气湿度增高 B .大气降水增多 C .近地面风速增大 D .气温变率增大 2.农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘的直接目的是 A .提高土壤质量 B .节省劳动力 C .促进生态循环 D .提高经济收入 3.桑基、蔗基鱼塘被保留的很少,反映了该生态循环农业模式 A .与当地产业发展方向不一致 B .不具有在其他地区推广的价值 C .与现代农业发展要求不相符 D .不适应当地水热条件的变化 2013年7月30日,我国西北某地出现强沙尘暴。图1示意该地当日14时~24时气温、气压随时间的变化。据此完成4~5题。 气压/hp b 气温 气压 14 16 18 20 22 24 时 0 5 10 15 20 图1 25 30 35 790 792 794 796 798 气温/℃ 4.强沙尘暴经过该地的时间段是 A .16时~17时 B .17时~18时 C .18时~19时 D .19时~20时 5.与正常情况相比,强沙尘暴经过时,该地 A .气温水平差异减小 B .水平气压梯度增大 C .地面吸收太阳辐射增多 D .大气逆辐射减弱 1996年我国与M 国签订海洋渔业发展合作规划,至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M 国从事渔业捕捞和渔业产品加工,产品除满足M 国需求外,还远销其他国家。图2示意M 国的位置。据此完成6~8题。

全国卷3高考地理试题分析

高考地理试题分析 一、总体评价 试题延续了上一年的出题风格和呈现形式,设问结构上还是围绕同一主题递进式的设问,深层次、多角度考查。素材内容选取导向非常明确,注重从当今我国的伟大建设成就、生活中有用的地理两个主要方面选取素材,通过素材具体化以及层层设问引导考生运用已学知识分析其中蕴含的地理原理,意在培养学生用地理思维分析问题的能力以及点明学习地理的实用性。 试题特点 特点一:各模块考查趋于均衡 考查“自然地理”的比重下降,“自然地理”与“人文地理”比重相近,各占“半壁江山”。而且区域地理的考查占比增加,说明试题以区域作为载体,注重考查对区域特殊性的分析,考查学生构建主干知识间联系的能力以及对基础知识的迁移能力。也就是突显了“新课改”对学生提出“从空间——区域视角认识地理事物和现象并进行分析、比较与评价”的要求。 特点二:知识涵盖面广 今年的试题都是以“意料之外的情景材料”,着重考查“情理之中的主干知识”。处处体现出对主干知识的考查,内容涉及自然地理部分,如地球上的大气,地球上的水,塑造地表形态的力量,整体性和差异性,人文地理部分:人口,城市,农业,工业,交通、人地关系。必修所涉及的大部分知识都有所涵盖,各模块的考查趋于均衡;既有上文提及的深度,还有一定的广度。 二、试题分析 我国人口众多,生活垃圾产生量巨大,迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年,某企业开发了厨余垃圾自动处理系统,并在全国很多城市推广。下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。 据此完成下面小题。 1. 厨余垃圾是图示自动处理系统中的 A. 肥料 B. 原料 C. 能源 D. 产品 2. 符合图示自动处理系统局部工艺流程的是 A. 废渣→生产沼气→沼气发电 B. 工业油脂→提取生物油脂→有机渣 C. 有机渣→生产沼气→废渣 D. 生产沼气→有机渣→提取生物油脂 【答案】1. B 2. C 【分析】 本组题以厨余垃圾自动处理系统为切入点,考查了进行垃圾无害化、资源化处理等相关问题,引导考生从身边小事做起,关心和保护环境,注重读图分析及运用地理知识分析生活中的环境问题,难度较低。 【1题详解】

2015年高考四川文综地理带答案

2015 年高考文综综合地理 第Ⅰ卷(选择题共 48 分) 2013 年 4 月 5 日,我国帆船手驾驶”青岛号”帆船荣归青岛港,实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举.图 1 为此次航行的航线图.据材料回答1~2 题. 图 1 1.此次航行中,最能利用盛行风和洋流的航程是 A.南美洲以南-非洲以南 B.非洲以南-南海 C.南海_台湾海峡 D.台湾海峡-青岛 2.帆船返回青岛港当日,青岛 A.日出东南方向 B.于地方时 6 时前日出 C.昼长较广州短 D.正午物影较春分日长 雾是悬浮在近地面空气中的大量微小水滴或冰晶.图 2 为”中国年平均雾日空间分布图”.据材料回答 3~4 题. 3.下列地区中,年平均雾日最少的是 A. 福建沿海 B.黄海沿岸 C.准 噶尔盆地 D.柴达木盆地 4.与四川盆地内秋、冬季节多雾直接相关的是 A.秦岭阻挡冷空气南下 B.气流受地形阻挡 抬升C.受暖湿的东南季风影响显著 D.晴朗 的夜间地面辐射冷却强

图 3 反映我国某城市某工作日 0:00 时和 10:00 时的人口集聚状况,该图由于手机定位功能获取的人口移动数据制作而成。读图回答 5~6 题。 5.按城市功能分区,甲地带应为 A.行政区 B.商务区 C.住宅区 D.工业区 6.根据城市地域结构特点推断,该城市位于 A.丘陵地区 B.平原地区 C.山地地区 D.沟谷地区 图 4 为北半球某平原城市冬季等温线分布图。读图回答 7~8 题。 7.该城市可能位于A.回 归线附近大陆西岸 B.40°N附近大陆西 岸C.回归线附近大陆东 岸 D. 40°N附近大 陆东岸 8.市中心与郊区的气温差异导致市中心 A.降水的可能性较郊区大 B.降雪的 可能性较郊区大 C.大气污染不易扩 散至郊区D.不易受郊区燃烧秸秆烟 雾的影响 农业化肥使用会增加河水中的NO2,工 业废水和生活污水排放会增加河水中的PO。下表为亚马孙河、密西西比河、长江、黄河四条河流中NO 和PO 的浓度数据。读表回答 9~10 题。 9.表中代表亚马孙河的序号是 A.① B.② C.③ D.④

2018年高考地理命题规律分析最新修正版

2018年高考地理命题规律分析及应对方式2018年高考新课标地理全国I卷、全国II卷试题注重考察考生的地理基础知识和学科素养,坚持地理学的一般原则,以图形为载体,生活为案例重点考核了地理学科的主干知识,重视基础,考察能力,在题型、题量等方面延续了以往的命题思路,试题主要特点体现如下。 2018年高考地理试卷特点分析 地理学科素养的综合能力是本次考察的主要目的,从人地关系到学生的综合思维运用能力,到地理与生活的实践应用都在本次考试中有体现。 1、贯穿人地关系主线 人地关系是地理学研究的核心主题。面对不断出现的人口、资源、环境和发展问题。人们越来越深刻地认识到,人类社会要更好地发展,必须尊重自然规律,协调好人类活动与地理环境的关系。 如:主观题中全国I卷44题,强调全球气候变暖对人类造成的影响;全国II卷44题,白洋淀的生态保护等都体现出了人与自然、生态之间的发展关系。除此之外全国I卷37题,乌裕尔河的发展以及全国II卷37题,美国龙卷风频发与对人们生产生活的影响也都渗透了人地协调的理念。 37.阅读图文资料,完成下列要求(22分) 乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移,泥沙沉积等影响,乌裕尔河下游排水受阻,成为内流河。河水泛滥,最终形成面积相对稳定的扎龙湿地(图10)。扎龙湿地面积广大,积水较浅。

(1)河流排水受阻常形成堰塞湖,乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。(6分) (2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。(6分) (3)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化,并说明原因。(6分) (4)有人建议,通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意,并说明理由。(4分) 【答案】 (1)地貌:地势较为平坦开阔,坡度小。 气候:气候较为干旱,蒸发能力强。 (2)降水量基本不变化,蒸发量逐渐增大,二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。 (3)变化:水中含盐量逐渐增加。 原因:河水不断为湿地带来盐分(矿物质);随着湿地水分蒸发,盐分(矿物质)富集(最终饱和)。 (4)同意,可防止盐分(矿物质)富集;减少泥沙淤积;扩大鱼类种群规模;减少水体富营养化。 不同意,应减少对自然的干扰;保持湿地水量稳定;保护生物多样性;维护食物链完整(保护丹顶鹤);防止湿地环境变化。 44.[地理——选修6:环境保护](10分) 在斯匹次卑尔根岛(位置见图11)一座山体的120米深处,建有世界种子库(通过约100米长的隧道进入),存有近100万包人类栽培的主要植物的种子样本,以预防自然灾害、战争、气候变化等因素导致的物种消失的风险。该种子库在自然状态下可以保持种子样本安全达百年以上。

备战2019年高考地理《自然地理十大基础图击破》专题08地壳物质循环图练习

08地壳物质循环图 下左图为“某地景观示意图”,下右图为“地壳物质循环示意图”(数字表示地质作用,甲~丁表示岩浆和各类岩石),读图完成下面小题。 1.构成上左图景观的岩石对应于上右图中的 A.甲B.乙C.丙D.丁 2.形成该景观的地质作用顺序是 ①流水侵蚀②沉积作用③固结成岩④地壳运动⑤变质作用⑥冷凝作用 A.⑥④②①B.⑤④②①C.②⑥④①D.②③④① 【答案】1.B 2.D 地壳物质循环图的判读 1.巧妙掌握三个突破口

(1)各类岩石在地球内部经重熔再生都可以变成岩浆。 (2)岩浆岩只能由岩浆转化而来。 (3)岩浆岩、沉积岩可以经变质作用变成变质岩,岩浆岩、变质岩可以经外力作用变成沉积岩,但沉积岩、变质岩不能直接变成岩浆岩。 2.判断三大类岩石和岩浆 判断三大类岩石和岩浆,大致可以用进出箭头的多少来区分: (1)岩浆:三进一出。 (2)岩浆岩:一进三出。 (3)变质岩和沉积岩:二进二出。 注:沉积物指向的一定是沉积岩,沉积岩一般含有化石并具有层理构造。 3.判断箭头含义 (1)指向岩浆岩的箭头——冷却凝固作用,是内力作用。 (2)指向沉积岩的箭头——风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用,是外力作用。 (3)指向变质岩的箭头——变质作用,是内力作用。 (4)指向岩浆的箭头——重熔再生作用,是内力作用。 4.万变不离其宗,变式再多,本质不变 地壳物质循环的多种变式图解

各变式中号码代表的意义:①冷却凝固作用;②外力作用(风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩);③变质作用;④重熔再生。 读下面的地质剖面示意图,回答1—2题。 1.下列有关图示①②③④四处物质的判断,正确的是 ①——沉积岩②——侵入岩③——变质岩④——岩浆 A.①②B.①③C.③④D.②④ 2.下列各种岩石和岩浆之间的转换过程中,正确反映地壳物质循环的是 A.①—②—③—④—①B.③—⑤—①—④—③

高考地理命题密码解读微专题自然带垂直地域分异规律含解析高考

高考地理命题密码解读微专题23自然带垂直地域分异规律 【高考母题再现】 【2015?山东卷】下图为我国某山地北坡甲、乙、丙三地垂直自然带随海拔变化示意图。完成下列各题。 9、该山地可能是() A、秦岭 B、南岭 C、昆仑山 D、喜马拉雅山 10、甲、乙、丙三地垂直自然带的类型组合存在差异的主导因素是() A 、光照 B、水分 C、海拔 D热量 【答案】9、C 10、B 【解析】 试题分析: 9、读图,根据图中冰雪带的海拔高度判断,该山地可能位于青藏高原地区,不可能在每三阶梯,A、B错。根据材料,山地北坡是荒漠带,海拔约1000-1500米,位于第二阶梯,可能是昆仑山,C对。喜马拉雅山北坡海拔约4000千米,D错。 10、根据材料,图示区位于北坡,有林地分布。光照、热量少,植被类型变化是荒漠-草原-森林-草原-荒漠,所以影响垂直自然带的类型的主导因素是水分,B对。图中海拔与森林分布没有正相关、负相关的关系,不是主导因素,D错。 【考点定位】本题考查山地垂直自然带差异及主要原因,读图分析能力。 【难点中心】学生在熟悉陆地自然带的分类及特征,对我国主要山脉的分布位置,海拔高度有较多了解。根据山麓地带的植被,可以判断出山脉大约的分布位置。根据雪线的高度,推断海拔高度,这样可以减少做题浪费时间,提高效率。陆地自然带划分的基础是热量和水分。根据图中山地北坡植被的变化,荒漠-草原-森林-草原-荒漠,可以判断与沿海到内陆的自然景观变化一致,所以是水分为基础。

【考点难点突破】 【知识链节】 1.地域分异规律的判断方法 主要看自然带的延伸方向和更替方向。一般来说,东西方向延伸、南北方向更替的是由赤道到两极的地域分异,这种分异最明显的大洲是非洲;南北延伸、东西更替的是从沿海向内陆的地域分异,如亚欧大陆中纬度地区从沿海向内陆自然带的变化;从山麓向山顶更替的是垂直地域分异,如喜马拉雅山等中、低纬高山地区自然带的分异。 水平地域分异规律主要包括由赤道到两极的地域分异规律和从沿海向内陆的地域分异规律。 (1)在分析由赤道到两极的地域分异规律时可按以下思路进行: 太阳辐射:赤道两极 热量带:赤道两极 植被:赤道雨林、常绿阔(硬针叶林、苔原、冰原两极 土壤:赤道两极 (2)在分析从沿海向内陆的地域分异规律时可按以下思路进行: 来自海洋的暖湿气流:沿海内陆 降水量:沿海内陆 植被:沿海内陆 土壤:沿海内陆 (3)山地垂直地域分异的判读: ①影响山体垂直自然带谱复杂程度的几个因素 a.山体所在纬度——相同高度的山体,纬度越低自然带谱越复杂。 b.山体海拔——纬度相当的山体,海拔越高自然带谱越复杂。 c.山顶、山麓之间相对高度——相对高度越大,自然带谱越复杂。 ②影响山体垂直自然带分布海拔高度的因素 a.山体所在纬度——同类自然带的分布,在低纬的山地海拔高,在高纬的山地海拔低。 b.坡向——同一山体,同类自然带分布阳坡高、阴坡低。 【热身训练】

2015年北京高考文综地理试题及答案(word版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合地理(北京卷) 第一部分(选择题共140分) 本部分共35小题,每小题4分,共140分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 本部分共35小题,每小题4分,共140分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 从太白山的北麓往上,越上树木越密越高,上到山的中腰再往上,树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界。繁衍着狼的族类,也居住了一户猎狼的人家(引自贾平凹《太白山记》。太白山为秦岭主峰,海拔3767米)。据此,回答第1、2题。 1.太白山 A、北麓为亚热带常绿阔叶林带 B、北坡山中腰降水量比山麓少 C、又密又高的树木在针叶林带 D、树木大稀大矮处为稀树草原 2.如果过度猎狼,将会 ①、造成山区生物多样性减少②、增加山区的环境承载力 ③、导致不良消费观念的形成④、破坏可持续发展的公平性 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 图1为某公共设施的服务范围示意图。读图,回答第3题。 3、图中最有可能为博物馆、乡(镇)行政机构、集贸市场依次是 A、⑥①② B.⑤③⑥ C.③②④ D.①④⑤ 图2为华北某地具备示意图,读图,回答第4、5题

4、图中 A、甲地陡峻,喀斯特地貌典型 B、乙地低平,泥石流灾害频发 B、丙村比丁村土层深厚 D、丁村比丙村地下水埋藏浅 5、图示地区 A、地势西高东低、南高北低 B、山前平原受外力侵蚀作用明显 B、洪积扇面积差异取决于降水量 D、渠水通过蒸发环节参与水循环 2014年11月7日至12日APEC北京会议放假期间,河南省针对北京游客实行景区门票减免优惠。据此,回答第6-8题 6、该优惠政策有助于 A、游客对旅游目的地进行选择 B、提升当地旅游资源价值 B、降低游客交通与游览用时的比值 D、提高旅游服务设施等级 7、下述景区组合中,旅游资源多样性最丰富的是 A、大相国寺、清明上河图、禹王谷、铁塔公园 B、太行大峡谷、红旗渠、殷墟、马氏庄园 C、老君山、鸡冠洞、龙峪湾、抱犊寨 D、八里沟、万仙山、秋沟、齐王寨 8、放假期间 A、时值我国立冬到小雪之间 B、太阳直射点向赤道移动 C、黄山6点前日出东北方向 D、南极大陆极夜范围扩大 图32015年3月9日-22日气旋“帕姆”的移动路径。读图,回答第9、10题

高考地理试卷分析

高考地理试卷分析 一、高考地理试题分析 新课标卷1试卷充分体现了高考的命题思路,遵循能力立意即考查学生综合能力为主的总原则,题目设置常规而又不缺乏新意。突出呈现出几大特点: 1、试卷整体难度较往年略有提高,但总体来看难度还在可接受范围之内,地球运动、大气环境等难度较高的内容未出现,地理原理、规律的应用,地理图象的判读,区域条件、特征的分析等成为地理考核的核心。 2、单纯考自然、人文地理知识的试题较少。取材自然,服务人文,自然与人文的统一趋势明显。 选择题11道题有8道涉及自然地理内容;36题的(1)题、37题与自然地理内容有关。人文地理:选择题有3道,36(2)、(3)题,37(2)题。选修10分。每一个题组都体现了自然与人文的综合,体现了知识与能力的双重考查。 3、具有突出的“地理”特色——区域性和综合性 本套试题共涉及6个区域,中国3个——青藏高原、黄河三角洲和渤海湾,世界3个——纽芬兰岛、美国大盐湖和东南亚。这些区域在试题中通过区域图、等值线图、经纬线图和文字材料呈现出来,以这些区域为背景考查区域内自然和人文地理事物的特征、分布、成因等与人类生产生活密切相关的内容。突出体现了地理知识的综合应用。

如37题以青藏铁路高原环境为背景考查冻土形成条件、铁路路基稳定的影响因素和工程建设的原理分析,涉及众多的地理知识和相关的学科知识,综合性非常强,这道题也是本套试题难度最高的题。4、突出地理的工具——地图的考查。1-3题模式图的阅读与分析;4-6题带经纬网的区域图,6题经纬线地图的距离计算;7-9题带海冰等值线和经纬线的渤海区域图;10-11题黄河三角洲动态剖面图;36题带经纬网的美国大盐湖区域图;37题带等温线的青藏铁路一段模拟题和景观模式图;42等高线区域图;43题中南半岛区域图和气候统计图。 5、人类活动的区位因素、自然地理事物相互关系形成过程及原因考查比例较大。重大工程(交通)成为考查的重点,如4—6题组考查航空点、37题的青藏铁路;1—3题组的水循环,10-11题组的黄河三角洲等。 6、试卷充分渗透“考察生活中的地理”理念。如1—3题的雨水花园、4—6题的甘德国际机场 的变化、7—9题的渤海海冰、36题美国大盐湖的卤虫生产、37题的青藏铁路、42题的徒步旅行、43题的曼谷水患、44题的土壤保护,每一题组无不体现生活。 二、复习策略 在学校与年级组的领导下,结合一年的教育教学我认为主要体现以下几方面: 1、精细规划,不打无准备之仗。 自进入复习,在每一阶段复习之前,都做详细的计划,依据考纲、复

大卷12 全国名校名师原创卷(二)-备战2019年高考地理大小卷双测(学生版)

大卷12 全国名校名师原创卷(二)-备战2019年高考地理大小卷双测(学生版) 1 / 3 一、选择题:本题共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的。 杞麓湖位于滇中高原,为封闭型断层陷落湖盆,无明显地表径流出口。沿湖平原是当地重要的农耕区。下图为杞麓湖某采样点部分时段沉积物平均粒径、有机碳及碳酸盐含量的变化曲线图。该湖泊沉积物的粒径及其碳酸盐含量与湖泊水位呈显著负相关。据此完成1—3题。 1.杞麓湖为淡水湖,其原因最可能是该湖 A .气温低,蒸发弱 B .降水量超蒸发量 C .湖中有泄水暗河 D .多冰雪融水汇入 2.Ⅰ时期,湖区气候相对 A .冷湿 B .冷干 C .湿热 D .干热 3.研究发现,Ⅲ时期降水丰富,沉积物中碳酸盐含量却呈波动上升趋势,原因最可能是 A .气温显著下降 B .入湖泥沙减少 C .农业引湖灌溉 D .径流汇入增加 从山谷到山顶,从乔木—灌木—草甸,这是常见的垂直地带性。但是在横断山区却出现了植被逆向分布的情况,这种现象成为倒置的垂直地带性。下图为横断山区金沙江(北纬28°15')两岸的植被垂直地带性。完成4—6题。 4.该地谷底自然植被可能是 A .中温带湿润落叶阔叶林 B .亚热带湿润常绿阔叶林 C .亚热带干旱小叶灌丛 D .高山草甸 5.倒置垂直地带性最明显的海拔范围是 A .东岸3100—4700 B .东岸2100—2700 C .西岸2700—4700 D .西岸2100—4100 6.横断山区金沙江出现倒置垂直地带性的最主要原因是 A .海拔高,热量不足 B .纬度较低,蒸发较强 C .受地形影响,出现焚风效应 D .远离海洋深居内陆,水汽难以到达 被称为“葡萄公主”的黑皮诺是一种喜凉的葡萄品种。位于法国东北部46°N —48°N 附近的内陆地区—— 勃艮第,是世界公认的黑皮诺最正宗原产地。目前,美国是世界上仅次于法国的第二大高品质黑皮诺产区,主要集中在加利福尼亚州的索诺玛县、圣克鲁兹县和圣巴巴拉县等受凉爽海风以及海雾影响的临海地区。读图完成7—8题。 限时:90分钟 实际用时:______分钟 满分:100分 实际得分:______分

2015年高考文综全国1(地理解析)

2015年普通高等学校招生全国统一考试文科综合(地理部分)解析版 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花园结构。据此完成1-3题。 1. 铺设树皮覆盖层的主要目的是: A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 2. 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 A. 树皮覆盖层和种植土层 B. 种植土层和砂层 C. 砂层和砾石层 D. 树皮覆盖层和砾石层 3. 雨水花园的核心功能是 A. 提供园林观赏景观 B. 保护生物多样性性 C. 控制雨洪和利用雨水 D. 调节局地小气候 甘德国际机场(图2)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料.如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地.据此完成4~6题.

4. 导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是 A. 位置 B. 经济 C. 地形 D. 人口 5. 甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是 A. 地区经济发展缓慢 B. 横跨北大西洋航班减少 C. 飞机飞行成本降低 D. 飞机制造技术进步 6. 一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时候后该飞机的纬度位置可能为 A. 66.5°N B. 60°N C. 53°N D. 40°N 海冰含盐量接近淡水,适当处理后可作为淡水资源。图3示意渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数的分布。据此完成7-9题。 7.图示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰厚度最大的是()

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