二战后德日两国态度比较

西班牙媒体:日本从未承认对中韩人民犯下的罪行

西班牙《起义报》28日发表文章，指出二战的历史不容篡改。日本的一些教科书仍试图淡化南京大屠杀的罪行，日本从未正式承认它在战争期间对中国和韩国平民所犯下的罪行，这理所应当然地引起中国和韩国人民的强烈愤慨。

文章说，60年前的1945年5月8日，随着第三帝国的覆灭，第二次世界大战在欧洲胜利结束。但在亚洲，战争仍在继续，日本的代表直到9月2日才在美国的“密苏里”号军舰上签署了投降书。现在有必要谈论这段历史吗？历史学家埃里克·霍布斯鲍恩提醒我们：“在今天，我们的历史遭到了一些不愿承认真实过去的人的篡改，这种情况比以往任何时候都更为严重，这些人只愿承认那些符合他们利益的过去。我们所处的时代是一个历史的…神话时代‟。”

文章认为，随着时光的流逝，我们距离这段历史已经越来越远，亲眼目睹了战争的人先后辞世，战争中血与火的教训也在逐渐模糊甚至渐渐消散。一些没有历史学家严谨态度的媒体则在根据时髦的要求，为了今天的需要，重新“构建”一段被审定、被修改、被篡写的过去。而青年一代了解的历史就是这段被篡改的过去。我们应该坚决反对这种对历史的改写和不尊重。在第二次世界大战中死亡的平民人数历史上第一次超过了阵亡的军事人员。在亚洲，日本于1937年入侵中国，占领了北京。在攻占了当时中国的中央政府所在地南京后，日本军队开始了一种真正意义上的大屠杀。当时南京城里的30万人口被残忍地处决。妇女遭到野蛮的强奸，男人和孩子则遭受酷刑，大量人口死于活埋。南京城被洗劫一空，最后付之一炬。在二战结束后，制造这一惨案的元凶日本朝香宫鸠彦甚至从未对此感到内疚。时至今日，日本的一些教科书仍试图淡化南京大屠杀的罪行。中国人和韩国人对此表示强烈愤慨，这是理所应当的。日本在历史问题上与德国的做法完全不同，日本从来没有正式承认它在战争期间对中国和韩国平民所犯下的罪行。尽管二战以法西斯主义和日本军国主义的失败而告终，但胜利者不应该忘记战争的教训

德国对二战的赔偿(比较日本人,哪个才是人)

惨烈无比的第二次世界大战结束快60年了，作为战争发起国的德国，虽然本身也几乎被战争夷为平地，背上了沉重的战争负担，但德国人对战争的深刻反省为世界树立了榜样，他们以诚恳的认罪态度，赢得了全世界对德意志民族道德力量的高度评价，使自己从抬不起头的战争罪人成为受世界尊重的大国。上述消息再次证明了德国人的智慧和道德力量。

赔款数额巨大

1995年，当年的德国总理科尔在俄罗斯参加二战胜利纪念日时公开表示，德国要向死难者低头认罪，并愿意为死难者做出国家赔偿。此后，俄罗斯成立了负责劳工赔偿申诉的“双边关系和赔偿接受”基金会。作为第一阶段的赔偿，至今大约已有13万曾被迫为纳粹德国服劳役的俄罗斯劳工获得了德国政府的赔偿，

总金额达10亿欧元。到去年底为止，德国已向全世界的二战劳工支付了26亿多欧元的战争赔偿金。

企业也担责任

其实，德国给俄罗斯劳工提供的赔偿仅仅是整个战争赔偿的一小部分。由于全社会对战争责任都有深刻的认识，德国自战后以来向几乎所有战争受害国提供了名目繁多的赔偿。鉴于一些德国企业在二战中强迫外国劳工在自己的工厂生产廉价产品，发了战争财，因此除了国家赔偿外，德国企业也加入到悔过战争的行列。1999年，德国企业界经过与犹太人组织的谈判，同意向二战中的犹太人劳工提供至少55亿美元的赔偿。据德国主管赔偿的机构介绍，全世界得到德国战争赔偿的劳工总数达近180万人。整个赔偿工作预计在明年5月，即第二次世界大战结束60周年时结束。

道德是“软力量”

德国对战争的态度为世界树立了榜样，也为德国的重新崛起提供了无穷的力量支撑。在德国，如果在战争责任问题上不能端正认罪的态度，无论是政治家，还是一般公民，都会犹如“过街老鼠”，人人喊打。德国虽然为战争赔偿付出了巨额资金，但这是值得的。正因为德国人以实际行动表现出真诚的认罪态度，才消除了欧洲广大战争受害国家的仇视与疑虑，为自己的重建和崛起创造了良好的外部环境，直至最后赢得了全世界的信任，成为引领欧洲的主要大国。德国前总理勃兰特在二战主要受害国波兰首都华沙为表达战争认罪而下跪的动作，让全世界永远铭记。人们说得好，勃兰特跪下了，德国人站起来了。勃兰特的行动，以及巨额的战争赔款给了德国人挺立于世的资格证，为德国带来了无比宝贵的“软力量”。仅这一点就足以说明，德意志民族是智慧的民族。

日本变味教科书悍然出笼

日政府态度放行

４月３日，是历史上值得留下一笔的日子。东京当地时间下午４时，日本政府最终宣布审查了一年的、２００２年度开始使用的８种日本中学历史教科书全部获得通过。一直引起亚洲国家和人民关心和担心的日本“新编历史教科书之会”编写、扶桑出版社出版的中学历史教科书也竟在其中。

教科书审查通过后，日本文部科学大臣和官房长官分别发表谈话。文部科学大臣谈话称，鉴定工作是根据“学习指导纲领”和“邻国条款”慎重进行的。官房长官的谈话介绍了日本特殊的教科书审定制度，解释说鉴定通过的教科书对历史认识和历史观不应视之为等同于政府的观点。接着，他重复了１９９５年村山首相谈话的内容。

日本国起源夸张

这究竟是一本什么样的教科书呢？看其内容便知一二。编撰者的指导思想倒也直截了当，书中第６页开宗明义：“历史不是科学”。意思是不要向编者讨什么科学态度，更无法苛求其什么科学学风。后来的鉴定意见指出，此话说明不足，与前后文关联不明确，难以理解，结果审定版本中将这一句删除了事。

对日本民族伟大之处的描述可以说是极尽能事，并称，把活生生的日本民族姿态通过雕刻、绘画等方式展现出来，具有世界性的表现力。它远远早于意大利，可以称作日本的巴罗克艺术。称大陆以农耕、畜牧为主的四大文明是“沙漠与大河的文明”，而日本列岛早于四大文明，有着１万年以上的“森林与岩石清水文明”。

关于日本天皇与教育的关系，送审版本中写到：“１８９０年在议会召开之前，天皇发布了教育敕语，其主要内容是教育孝敬父母、在非常时期效忠国家、培养近代国家的国民精神，它在各学校被广泛采用，成为近代日本人的人格支柱。”其实，它是日本战前教育思想的代表，在战后早已寿终正寝。鉴定意见指出，如此表述，容易让人误解为教育敕语现在仍然有效和有影响力。审定版本中加上了“１９４５年战争结束之前在各学校被广泛采用”，仍旧保留了“它成为近代日本人的人格支柱”。因此，一些有识之士批判此书仍在宣传战前军国主义的教育思想。

野蛮的战争美化

除以上思想内容的错误外，关于日本发动侵略战争事实方面的记述，也是错误百出。关于中日甲午战争（日语称作“日清战争”），原稿中称它是“日本作为欧美流的近代立宪国家在发展过程中与中华帝国的一场‘不可避免’的决战”。鉴定意见指出，它容易使人误解为当时没有其他解决方案后，审定版本中只删除了“不可避免”４个字，也就得以通过。

关于日本吞并朝鲜半岛的一段，送审稿中称“日本统治朝鲜对英、美、俄等国都有利。日本吞并韩国作为稳定东亚的政策得到了欧美列强的支持，对维护日本的安全及其在满洲的权益也有必要。它根据当时的国际关系原则是合法的。当然韩国国内对此有赞成反对两种意见，部分反对者进行了激烈的抵抗。”鉴定意见指出它容易引起误解后，审定版本改成了：日本政府认为，合并韩国对保护日本的安全和在满洲的权益是必要的，英、美、俄对此未持异议。这样，在１９１０年，日本在武力镇压韩国内反对派的条件下强行合并。可以看出，修改后虽然删除了合法吞并的外衣，但又在强调对朝鲜开发的“功劳”。

审定教科书中宣传战争观的章节更令人吃惊。审定版本中称：在有核武器之前各国很容易诉诸战争。战争是外交的手段，是政治的延伸。失败的一方赔款割地，但不应该由全体国民承担道义责任。这就是这本教科书宣传的战争观和战争思想。

侵略我东北歪曲