新人教版高中语文必修四13.张衡传

2.多义词 ⑴观 ①观太学
②大王见臣列观
（观摩学习） （殿堂）
③此岳阳楼之大观也 ④玄都观里桃千树 ⑤启窗而观
（名词，景像） （名词，道士庙） （动词，看）
⑵征 ①公车特征拜郎中
（动词，征召）
②咸怪其无征 ③挟天子以征四方
（名词，证明） （动词，征伐）
④岁征民间
（动词，征收）
⑤京师学者咸怪其无征 （名词，证据，征验）
《后汉书》纪十卷和列传八十卷的作者 是范晔，此书综合当时流传的七部后汉史料， 并参考袁宏所著的《后汉纪》，简明周详， 叙事生动，故取代以前各家的后汉史。北宋 时，有人把晋朝司马彪《续汉书》志三十卷 与之合刊，成今天《后汉书》。
【内容特点】
（1）范晔在《后汉书》中亦继承了前人的纪 传体制（保留“纪”、“传”、“志”的体例， 在人物传记中亦采用独传、合传、类传的形式）， 但又有所创建：
三、语言质朴简练。
如“衡少善属文，游于三辅，因入京师，观 太学，遂通五经，贯六艺。”短短二十三字，就 写出了张衡的学历、水平和特长。“……不 行，……不就，……不应。”充分表现了张衡不 慕名利的品德。“衡下车，治威严，整法度，阴 知奸党名姓，一时收禽。”节奏感很强的语言， 表现了张衡的态度果断，措施得力。
（4）《后汉书》观点鲜明，褒贬一语见地。
【史学地位】
《后汉书》肯定了王道秩序，赞美贤达忠义， 鞭挞奸佞邪恶，基本上体现了儒家正统思想观 念。被定为“正史”之一。
【文学成就】
《后汉书》长于细节描写以刻画人物，人物 大多形象鲜明，个性突出，有一定的典型性。 类传前多有序，每个人物传记展开前多有提要， 用语简洁、准确，这可以使读者先对所传记人 物有一总体印象。常用侧面描写——或假借他 人评说，或援引时人谚谣等以记传人物。
第二部分（2—4）：介绍张衡在科学技 术上的成就。
第三部分（5—6），介绍张衡在政治上 的才干。
《张衡传》音频
课文讲解
讨论与研究
1.张衡的高尚品德和杰出才能表现在什么 地方？
（1）“虽才高于世，而无骄尚之情。”
（2）“从容淡静”，不慕世俗的虚荣，“举 孝廉不行，连辟公府不就”，大将军“累召不 应”，“不慕当世”；
（3）品行端正，忧国忧民，作《二京赋》讽 谏王侯，整治法度收拿奸党。
2.张衡为什么有如此高的文学才华？
天资聪明，勤奋好学； 谦逊持重，鄙视名利； 执著专一，治学严谨。
3.张衡在各个方面各取得了什么样的成就？
少善属文 通五经，贯六艺 一 《二京赋》
文学
无骄尚之情
张
从容淡静
性情
衡
善机巧
《灵宪》《算罔论》
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二
浑天仪
科学
候风地动仪
三 治威严、整法度
政治
浑天仪
地动仪
《地动仪工作原理》视频
4.张衡在科学上的辉煌成就，是主要通过 具体、详细地介绍他的重大发明地动仪来说 明的。文章这部分是怎样记事状物的？
时间—— 阳嘉元年 名称—— 候风地动仪 材料—— 以精铜铸成 外形—— 圆径八尺，
合盖隆起， 形似酒尊， 饰以篆文山龟鸟兽之形。
本文属评传，既记叙人物的事迹，又评介与 探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、 思想发展过程和对人类的贡献。本文写了张衡 在文学、科学、政治上的突出贡献，强调了他 在科学方面取得的成就，其间穿插了对其为人 品格的评价。全文重点突出，详略分明。
写作特色
一、本文是人物传记，介绍人物以时间为 经，以事迹为纬。
张衡一生经历了东汉章帝、和帝、安帝和 顺帝四个时期。时间虽较长，文章叙述的时间 线索却很清楚。从表达方式上说，以记叙为主。 在第4段写候风地动仪，又以说明为主，辅以记 叙。
二、详略得当。
本文介绍了张衡文学、科学、政治三方面 的才能和成就。其中，以科学方面的才能和成 就作为重点详写。在介绍科学方面的才能和成 就时，又突出了候风地动仪的研究制造，介绍 特别详尽，对其他创造的介绍则较简略。这样 详略得宜的安排，使文章重点突出，人物特点 鲜明。
此外，本文在叙述描写上也颇具特色，例 如把候风仪这个科学仪器从结构到作用写得细 致入微，并且运用形象化的比喻把腾龙蹲蛙描 绘得栩栩如生，使读者不由地为我国古代科学 家和劳动人民高度的智慧和创造力赞叹不已。
文言知识小结
一、字词释义
1.通假字
①员径八尺 ②形似酒尊
（“员”，通“圆”） （“尊”，通“樽”）
原文比较多的篇幅收录了张衡的文学创作， 节选时都略去了；“永和四年卒”之后还有： “著《周官训诂》，……凡三十二篇。”综合介 绍张衡的著作和学术上的成就，节选时也略去了， 使第5自然段突出了张衡政治上的表现。而原文中 有一些政治经历，因关系较小，也略去了。
在写到他的为人时，详写了他积极进取的主 导方面，略写了“上书乞骸骨”归隐田园的消极 方面，节选时又删去了原在第4、5自然段之间， 不敢与阉党斗争以及明哲保身等表现的文字。可 见，本文是以科学家的传记这个角度选择材料加 以剪裁组织的。这样，它就既全面地仍从文学上、 政治上、科学上三方面介绍了张衡一生中的重要 表现，又重点突出地详写了他在科学上的辉煌成 就。
学习目标
知识与技能
1.了解范晔的生平和《后汉书》的情况；疏 通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内 容。
2.使学生对张衡有深入全面的认识。
过程与方法
1.了解人物传记的写法和技巧。 2.在对课文获得整体感知的基础上，开展思 维活动，做到“形散而神不散”。
情感态度与价值观
了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学 习张衡刻苦钻研和注重社会实践的精神 。
③在合传方面，范晔受类传编纂的影响， 不拘时序把有相似点的人物放在一起撰写（但 又不同于类传），这使编者更易于编写，而读 者更易于理解把握所传人物，对后世史学编纂 亦有很大影响。
（2）《后汉书》再现了东汉的历史，保存了东汉 一代的诸多史料。
（3）《后汉书》的最大局限就是丢掉了《史记》 重视农民起义的传统，对黄巾起义持否定态度。
⑥征于色，发于声，而后喻 （动词，表现 ）
⑦愿为市鞍马， 从此替爷征
⑧旁征博引
( 动词，出征 ) (动词，寻求，搜集)
⑶关①施关发机
(名词，枢纽，关键 )
②天子一跬步，
皆关民命
(动词，涉及，关系到)
③距关，勿内诸侯 ( 名词，关口，要塞 )
④赢乃夷门抱关者 (名词，门闩)
⑷制
①其牙机巧制
（制作，构造）
范晔（398—445），字蔚 宗。南朝宋顺阳人，历史学家。 博涉经史，善属文，能隶书， 晓音律。始为尚书吏部郎，后 左迁宣城太守。代表作《后汉 书》，纪传体断代史，记载了 东汉一代的历史。今通行本共 120卷。
资料链接
【基本概况】
《后汉书》由我国南朝 刘宋时期的历史学家范晔编 撰，是一部记载东汉历史的 纪传体史，“二十四史”之 一。《后汉书》是继《史 记》、《汉书》之后又一部 私人撰写的重要史籍。与 《史记》、《汉书》、《三 国志》并称为“前四史”。
又如第1段的“通五经，贯六艺”“才高 于世”与第2段“尤致思于天文阴阳历 算”“著《灵宪》、《算罔论》，言甚详 明”，等等。我们都能看到张衡无论是平时 为人还是政治才干，无论是谦逊自处还是潜 心科研，都是前后一贯、浑然一体，而不是 彼此孤立的。
6.《张衡传》的原文全面地记叙了张衡在文 学上、政治上、科学上的成就，选作课文时删节 较多。课文选材及剪裁特点是什么？
导入新课
早在 1800 年前，张衡发明制造了世界上 第一个候风地动仪。这个仪器早已毁于西晋战 乱之中，现在陈列的候风地动仪模型，是现代 科学家王振铎等人根据《张衡传》中对候风地 动仪的介绍说明用木料制成的。 1959 年党和 政府重修张衡墓时，郭沫若在墓碑上题词道： “如此全面发展之人物，在世界上亦罕见。”
《张衡传》以表现张衡的杰出贡献，简要概括 其一生为主要目的，所以用说明性文字对张衡的 文学创作和科技发明进行介绍，其中着重对候风 地动仪的介绍，而对其品德为人的描写都散见于 字里行间，贯穿于文章中，很少直接抒情。笔调 沉静，文字质朴。
8.人物传记的写作有何特点？在本文有何 体现？
传记的一般写法
先写人名， 籍贯，品性， 综述…… 然后按时间 顺序选择典 型事例表现 人物
①在人物类传方面，除承袭《汉书》的《循 吏》、《酷吏》、《儒林》等类传外，凭着对社 会的更进一步的剖析与理解，结合东汉社会的特 点，他又创制了前代史书中所没有的《党锢》、 《宦者》、《文苑》、《独行》、《逸民》、 《方术》、《烈女》等7种新的类传，而后6种类 传为后世大多数纪传体史书承袭；
②凭着自己对史学的领悟，他在《后汉书》 中取消了“表”，以后史家竞相效法；
课堂小结
文章详尽而生动地记述了我国古代伟大的科 学家、文学家张衡的一生，突出表现了他在科学、 文学上的杰出成就以及政治上的建树。叙事波澜 起伏，从多方面展现人物的思想性格。例如张衡 作为科学家刻苦钻研，成就辉煌；作为文学家， 作诗著文、讽谏时政；作为地方官不畏权势、秉 公执法等等，使张衡这个具有耿介的性格、非凡 的才能、踏实的精神等特点的人物形象表现得较 为丰满。
作用—— 效果——
如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾 蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽 一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃 知震之所在。
验之以事，合契若神。
评价—— 自书典所记，未之有也。
验证—— 尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪 其无征。后数日驿至，果地震陇西，于 是皆服其妙。
使用—— 自此以后，乃令史官记地动所从方起。
7.本文和《屈原列传》相比，有哪些相同 之处与不同之处？
共同点——按时间顺序，截取重点片段 塑造人物形象，表现人物的一生，选材有详 有略，重点突出。
区别——表达方式 《屈原列传》为了表现屈原的高洁的
“志”“行”和寄寓作者的情怀，采用了叙议结 合的方法，文笔充满感情，有抒情散文的特点， 主观性较强。
整体感知
本文是一篇典型的人物传记，以翔实的文笔 全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、 文学等领域的诸多才能。而且详略突出，重点介 绍了他在科学上的贡献，其间贯穿了作者对张衡 品德的由衷景仰之情。层次清晰，条理分明，一 位博学多才、从容淡泊的文人学者形象如在眼前。 文章可分为三部分。
第一部分（1）：记述张衡的学业、品德 和文学上的成就。
②秦有余力而制其弊
（制服，控制）
③吴起……赵奢之伦制其兵 （统率，指挥）
④乃重修岳阳楼，增其旧制 （规模）
⑸施
①傍行八道，施关发机
(动词，设置)
②仁义不施，攻守之势异也 (动词，施行，实行)
③己所不欲，勿施于人 (动词，施加，强加)
④留待作遗施，于今无会因
( 动词作名词，给 予、赠送的东西 )
⑤靡计不施，迄无济
学习重难点
1.了解张衡在文学、科学、政治方面所取 得的成就，从而了解传记文学的写作特点。
2.体会本文凝炼简洁的语言。
题目介绍
张衡是我国东汉时期著名的科学家、文学 家，他最早发明了侯风地动仪和浑天仪。本文 是作者范晔根据张衡一生的业绩所写，将张衡 刻苦钻研和注重社会实践的精神记录下来留给 后世。
作者简介
在重点写他的科学成就时，略写浑天仪，详 写地动仪；写地动仪时，除了具体记述机构、作 用以显示其不平常的科学才能外，还生动描摹了 地动仪的形状雕饰，使所写事物更为形象；对地 动仪不仅写了它的“静态”，还写了它的“动 态”，不仅用“验之以事，合契若神”一语概述 了它的灵验，还用“地震陇西”这一典型事例证 明它的神妙。由于剪裁恰当，详略适宜，使人对 他的文学才能、科学成就、政治表现和性格特点 有全面的了解，而对他首创的地动仪则印象更为 突出鲜明。
5.本文写了张衡的文学才能、科学成就和 政治才干三个方面的内容，却又并非彼此独立。 它们是如何相互联系的？
全文三大段，分别着重写了一个方面的 内容，而彼此又有相互联系。比如第1段的 “从容淡静”与第2段的“不慕当世”；第1 段的“不好交接俗人”“自王侯以下莫不逾 侈。衡乃……因以讽谏”与第3段出任河间 相时的“治威严，整法度……称为政理”。
张衡，东汉科学家、
文学家。字平子。河南南 阳西鄂人。曾两度担任执 管天文的太史令。精通天 文历算，创制世界上最早 的利用水力转动的浑天仪 和测定地震的地动仪。
写作背景
作者以时间作为叙事线索，客观地结合 张衡的一生，运用凝练简洁的语言介绍了张 衡三个方面的突出成就，将张衡刻苦钻研和 注重社会实践的精神记录下来留给后世。