《斜面的作用》PPT课件

实验名称：研究斜面作用
研究斜面作用的实验记录表
提升不同的物体
1
直接提升 物体的力 （N ） 沿斜面提 升物体的 力（N）
2
3
4
我们的发现
斜面能省力
学会倾听，是一种美德。
如有两块一样结实的 木板，一长一短（都 能从地面搭到汽车车 厢），你选用那块木 板，为什么？ 高度相同 斜面越长
坡度越小
提出问题
Байду номын сангаас
b.小组实验 温馨提示： 1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材， 并思考发现。
研究不同坡度斜面作用的实验记录表
（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）
直接提升 沿不同斜面提升物体的力（N） 物体的力 （N） 1 2 3 4
A、跷跷板
B、扳手
C、购物商场的楼梯式电梯
斜 面
4、如图，用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度
（A、B两个面的光滑程度等情况一样）测力计的读数将。（ C ）
A
B
A、一样大
B、在A面拉动时读数大
C、在B面拉动时读数大
斜 面
5、人们利用斜面搬运重物是为了。（ B ）
A、费力
A、滑轮
B、省力
B、轮轴
C、少移动距离
C、斜面
6、木工师傅用斧头作为工具，是利用（ C ）能省力的原理。
课余探究：
当人在骑自行车遇到上坡时， 怎样骑会更省力？
山路为什么要修成弯弯曲 曲呢？这样有什么好处？
福建省龙岩市武平县东留中心学校
黄财招
不用大机器，你 有什么办法把这些大 油桶搬上车？
像搭在汽车车厢上的木板那样的简 单机械，叫做斜面。
• 斜面能省力吗？
实验计划
•实验器材：斜面、重物（载重小车和一盒钩码）、
测力计、 实验步骤： 1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。 3.改变物体的重量，按步骤2再做3次。 4.讨论、整理实验发现。 温馨提示： 1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并思考发现。
坡度不同对于沿斜面拉物体所用 的力也不同吗
作出假设 可能与斜面的倾斜程度有关
制定计划（设计实验）
a.制定实验计划表 实验目的 预测 要改变的条件 不要改变的条件 实验设计 研究不同坡度的斜面的作用 坡度越大，用力越（ 大 ） 坡度越小，用力越（ 小 ） 斜面的坡度 斜面长度、重物、测量工具 斜面长度相等，高度不等
我们的发现
斜面坡度越小越 省力，坡度越大 越不省力
生活中的斜面
生活中的斜面
山路为什 么要修成弯弯 曲曲呢？这样 有什么好处？
一条直的上山的公路的坡度很大，而“S” 形的盘山公路由于路程的延长而坡度变小，达到 更加省力的效果，从而让汽车能够轻轻松松地爬 上行驶。
斜 面
判 断 1、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短， 后者省力但走的路长。（ √ ） 2、使用斜面都能省力。（ √ ）
3、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个坡度
不同的斜面。（ √ ） 4、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。（ √ ）
斜 面
A
B C
C
1、上面（
）最省力。 B、越省力
C
2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木
头时（ B ）。A、越费力 C、难以判断 ）。 3、下列物品中，应用斜面原理制成的是（