部编人教版高中地理课件-第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题PPT课件

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自然植被遭破坏
黄土高原的水土流失、中 国的荒漠化趋势与沙尘 暴
生物多样性减 生物的生存环境遭到 过度捕猎藏羚羊,湿地破

破坏或过度捕猎等 坏等
土地盐碱化 不合理的灌溉等
黄淮海平原的土壤次生 盐渍化
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课堂篇探究学习
探究一
探究二
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4.全球性环境问题
表 现原 因
分布区
全球变 暖
自然:气候的变化 人为:燃烧矿物燃料排放温室气体; 乱砍滥伐森林
到环境中。
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二、环境问题的表现 1.主要环境问题及其表现 (1)自然资源枯竭:如森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等。 (2)生态破坏:如水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等。 (3)环境污染:如大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物等。
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2.环境问题的地区差异
(1)城乡差异
城市地区的环境问题主要表现为环境污染;乡村地区的环境问题
主要表现为生态破坏。
(2)国家差异
发达国家的环境问题主要体现在过度消耗资源带来的环境影响;
发展中国家的环境问题主要表现在掠夺式开发带来的生态破坏,以
及快速工业化导致的环境污染。与发达国家相比,发展中国家的环
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探究一
探究二
读图,完成3~4题。
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3.图片中反映的环境问题属于“人类排放废弃物和有害物质超过环 境自身的净化能力”的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 4.图片中反映的环境问题属于“自然资源枯竭”的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:第3题,当人类排放废弃物和有害物质超过环境自身的净化能 力时,出现环境污染;图示③是大气污染,④是固体废弃物污染。第4 题,当人类向环境的索取超过环境承受能力时,便会出现自然资源 短缺、生态破坏等问题。图中①为过度砍伐森林,导致森林资源减 少。 答案:3.C 4.A
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一、环境问题及其产生的原因
1.概念
环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和
做法所导致的结果。
2.产生原因
人类通过生产活动从自然界获取所需的资源,并把资源转化成消
费品,以此满足人类的消费需求;同时,人类生产活动和消费活动产
生的废弃物,包括废气、废水和固体废弃物(简称“三废”)等,又排放
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温馨提示:环境问题类型的判断 根据各类型的含义及相互间的关系进行判断: (1)自然资源枯竭是指自然资源数量不能满足人类的需求。 (2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影 响人类生产和生活。 (3)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境 质量下降。 环境污染往往引起生态破坏和自然资源枯竭;生态破坏往往引起 自然资源枯竭;自然资源枯竭也会引起生态破坏。
耕地减少、草场退化
森林减少
乱砍滥伐,采矿、修路、城镇 建设等
巴西热带雨林的锐减
矿产资 利用效率低、浪费严重,资源 西气东输的东部地区天
源短缺 分布不均
然气短缺
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3.生态破坏问题
表现
原因
典型事例或分布区
森林的环境调 节功能下降
滥伐森林
巴西热带雨林遭破坏
水土流失、土 地荒漠化
污染
大量使用
“有毒农作物”
固体废弃物(垃 生产和生活垃圾的
圾)污染
大量堆放
太原矿区的煤矸石
噪声污染
交通运输、工业生产 等
许多城市噪声超标
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表现 放射性 污染 海洋污 染
原因
典型事例或分布区
放射性物质泄 漏
日本福岛核电站核泄漏
各类污染物排 渤海湾大赤潮、日本九州岛水俣湾汞污
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人类面临的主要环境问题
问题探究
指狐猴被认为是世界上最丑的动物,仅存在于马达加斯加岛。马
达加斯加岛的土著居民认为指狐猴是“恶魔”,将给人们带来厄运,因
此当地迷信的居民对指狐猴进行大肆猎杀。也许用不了多久,我们
就要和指狐猴说再见了。
结合材料探究:
(1)指狐猴的濒临灭绝属于哪种环境问题?
全球变暖、臭氧层破坏
海洋污染
生物多样性减少
都是环境问题的基本形式,环境污染往往会导致生态破 坏
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典例剖析 例1读图并结合所学知识,完成下列各题。 (1)画面所示的环境问题是( ) A.森林减少 B.草场退化 C.土壤污染 D.沙尘暴 (2)若画面中的情景出现在我国江南地区,该环境问题会带来的后 果有( ) ①林产品短缺 ②珍稀动物减少 ③旱涝、泥石流等自然灾害 加剧 ④臭氧层破坏 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
(1)图示地区出现的主要环境问题是( )
A.水土流失
B.土地荒漠化
C.土地盐碱化 D.水污染
(2)造成该环境问题的原因是( )
A.过度砍伐森林
B.过量引水灌溉
C.过度开发沼泽
D.城镇化过度发展
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素养立意本组题考查读图能力和综合思维素养。 解析:由图中森林减少、沙漠面积增大可知,图示环境问题是过 度砍伐森林导致的土地荒漠化问题。 答案:(1)B (2)A
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素养立意本组题考查读图能力和综合思维素养。 解析:图中显示的是滥伐森林的行为,会导致森林减少。森林具 有涵养水源、保持水土、维护生物多样性、调节气候等生态功能。 我国江南丘陵山区的森林遭到破坏会导致旱涝、泥石流、滑坡等 自然灾害加剧,同时还会影响生物的多样性。 答案:(1)A (2)D
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(2)资源不合理利用
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(3)片面追求经济增长
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2.环境污染与生态破坏的区别与联系
环境问 题
环境污染
由于任意排放废弃物和
含义 有害物质导致的环境质

量下降
别 产生 机制
人类向环境排放废弃物 的数量超过环境自身的 净化能力
境问题更加严峻。
问题思考发展中国家环境问题比发达国家严重的原因是什么?
提示:①发展中国家多处在经济发展的初级阶段,环境承受着经
济发展与人口增长的双重压力;②发达国家将污染严重的工业转移
到发展中国家;③发展中国家限于经济技术水平较低,没有足够能
力进行环境整治。
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(3)全球性环境问题 世界部分地区的环境问题,其中有些环境问题已经超越国界和地 域的界线,甚至发展成为全球性环境问题。如酸雨、臭氧层破坏、 全球变暖等。还有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐减、 水体污染等,也有从局部向全球蔓延的趋势。 问题思考我国长江以南地区酸雨严重的原因是什么? 提示:①我国长江以南各大城市中,燃烧的大多是含硫量高的煤, 酸性气体排放量大;②南方土壤呈酸性,大气中灰尘颗粒均呈酸性, 难以中和大气和雨水中的酸;③南方多丘陵,酸性气体不易扩散,而 北方地形平坦辽阔,风力强劲,易于酸性气体扩散;④南方气候湿润, 降水多,而北方气候相对干燥,降水较少。
入海洋
染、海上石油泄漏
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2.自然资源枯竭问题
由于人类大规模、长期的开发利用,导致森林、草原、矿产等资
源的减少及破坏,这种现象遍及全球。
具体表现 主要原因
典型案例
水资源 水质污染、工农业生产用水 华北平原的春旱、南方水
危机
量大及降水少等
质性缺水
土地资 源短缺
城市建设用地增加等
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A.大气污染
B.光化学污染
C.城市光污染 D.城市住房紧张
解析:依据漫画可知,其反映的环境问题是雾霾问题,属于大气污
染。
答案:A
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读我国某地区生态环境问题成因与危害示意图,完成3~4题。
3.图中所示的某生态环境问题是( )
A.土地荒漠化 B.臭氧层空洞
C.水土流失
D.全球变暖
4.图示生态环境问题最严重的地区是( )
A.黄土高原 B.塔里木盆地
C.东北平原 D.长江三角洲
解析:第3题,由图示环境问题产生的原因分析可知,该环境问题为
水土流失。第4题,我国水土流失最严重的地区是黄土高原。
答案:3.C 4.A
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环境问题产生的原因、环境污染与生态破坏 问题探究 1958年8月1日,横贯中国西北的交通大动脉——包兰铁路正式通 车。但由于风沙肆虐,通车并不意味着最后的成功。有谚语说 道:“天上无飞鸟,地上不长草,千里无人烟,风吹石头跑。”这是当时 风沙弥漫、沙进人退的真实写照。由于长期流沙侵袭,风沙频频 “骚扰”铁路线并掩埋铁轨,时常导致铁路停运。
全球
臭氧层 破坏
自然:太阳活动 人为:大量排放氟氯烃等消耗臭氧的 物质
两极和青藏高原 上空出现臭氧层 空洞
酸雨
自然:地形造成酸性气体不易扩散 人为:燃烧矿物燃料排放二氧化硫、 西欧、北美、日本 氮氧化物等酸性气体
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典例剖析
例2读某区域30年前和现在环境变化示意图,完成下列各题。
包兰铁路上的列车正在沙坡头段平稳运行
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半个多世纪以来,一代代铁路治沙人怀着立足荒漠、报效祖国的 真挚情怀,在包兰铁路中卫至干塘区段的线路两侧,人工建起了一 条宽800多米、长55千米的绿色长廊。现如今,人进沙退。在茫茫 腾格里沙漠的东南边缘,包兰铁路犹如一条蜿蜒盘旋的钢铁巨龙, 在满目苍翠林带的掩映下,穿沙越岭、畅通无阻地向前延伸……
(2)该环境问题产生的主要原因是什么?
提示:(1)生物多样性减少。
(2)人类的大肆猎杀。
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名师精讲 环境问题的主要表现形式 1.环境污染问题
表现
原因
典型事例或分布区
大气污染、水 工业“三废”的任意 洛杉矶的光化学烟雾、泰晤
体污染、土壤 排放,化肥、农药的 士河的污染、部分农业区的
-9-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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二、选择题 读漫画《逼牛太甚》,完成下题。 A.过度垦荒,水土流失 B.过度放牧,草场退化 C.建设占地,耕地减少 D.森林破坏,土地荒漠化 解析:依据图示“违法占地”信息可知,该漫画反映的是建设占地、 耕地减少的环境问题。 答案:C
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2.下面漫画反映的环境问题是( )
部编人教版高中地理 必修(选修)教学课件
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第一节 人类面临的主要环境问题
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课标阐释 激趣诱思
1.结合实例,
理解人类与
环境的关系、
人类面临的
主要环境问
题及其产生 楼兰古城遗址
的原因。(综
合思维) 2.结合案例, 理解环境问 题的表现。 (综合思维)
楼兰古城的遗址静静地躺在罗布泊洼地的西北边 缘,千年的烽燧、古怪的雅丹地貌、漫天的绝域风 沙,还有时隐时现的罗布泊,交织构成了一个神秘莫 测、充满异域风情的西部传奇。这个昔日绿草遍地、 人往如织的繁荣古城,在公元 4 世纪以后,却突然神 秘地消失了。究竟是什么力量促使楼兰走向了衰 亡?
结合材料探究: (1)谚语中提到的是哪种环境问题的表现? (2)该环境问题主要分布在我国的哪些地区? 提示:(1)土地荒漠化。 (2)西北地区。
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名师精讲 1.环境问题形成的具体原因分析 当今世界环境问题主要是由人为原因引起的,其原因具体归纳如 下: (1)人口压力
生态破坏
由于人类对环境的破坏导致 环境退化,影响人类的生产和 生活
人类向环境的索取超过环境 承受能力
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环境问 题
区 表现 别 方式
联系
环境污染
生态破坏
大气污染、水体污染、土 壤污染
森林的环境调节功能下降
固体废弃物污染
水土流失、土地荒漠化
噪声污染
土地盐碱化
放射性污染
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探究二
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阅读下列四幅景观图,完成1~2题。
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1.图片中反映的环境问题属于自然资源枯竭问题的是 ( ) A.① B.② C.③ D.④
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2.图片中反映的环境问题会导致下图中环境问题的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④ 解析:第1题,图片中的环境问题依次是森林减少、水土流失、大气 污染和固体废弃物污染。自然资源枯竭问题包括森林、矿产等资 源的减少和破坏。第2题,图片反映的是大气污染事件。 答案:1.A 2.C
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一、判断题 1.人类生产和生活的废弃物大量排放到环境中,一定会产生环境 问题。( ) 2.森林减少、生物多样性减少、水资源危机、矿产资源短缺等 问题都属于自然资源枯竭。( ) 3.城市地区的环境问题主要表现为环境污染,乡村地区的环境问 题主要表现为生态破坏。( ) 4.不同国家环境问题严重程度不一样,发达国家比发展中国家环 境问题严重。( ) 5.酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等已经超越国界和地域的限制, 甚至发展成为全球性环境问题。( ) 答案:1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
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