安徽凤台县方言词“可”相关读音及其辩义功能

安徽凤台县方言词“可”的相关读音及其辩义功能摘要：凤台方言的疑问副词“可”在其与谓词性成分构成的“可vp”疑问句式及其相关句式中因为读音不同而表示不同的意义。

关键词：凤台方言；“可”的读音和时态；辩义功能

中图分类号：h17 文献标识码：a 文章编号：1005-5312（2013）08-0214-01

依据《中国语言地图集》（中国社会科学院、澳大利亚人文科学院 1987），凤台方言属于中原官话信蚌片。凤台方言是我的母语，文中应用的语言材料来自本人。

从语音上看，凤台方言疑问副词①“可”[kh？坠55]与本字不合且其他方言大多采用同音字，如写作“克”，或“个”。考虑到文献多用“可”且又有特殊音变，为行文方便，且写作“可”凤台方言副词“可”在陈述句中的语法功能与普通话的副词“可”相同。它还可以用于疑问句中表示疑问或反问，构成“可vp”式问句和“可是的”格式。

一、“可vp”句中“可”的三种读音及四种时态

1.“可1”读[kh？坠55]表示未然时态，用来询问未发生而将要发生的事情。例如：

（1）明个他可1来上课？（2）你可1知道他姓什么？

2.“可2”读[khei214]表示现在时态，用于询问事实情况，这种读音的“可”较少见，基本上“可有+n”的句式中。例如：（3）你可2有钱借我几百。（4）他妈可2有退休金？

3.“可3”[khei51]与不同的虚词搭配表示两种不同的时态。

（一）“可3”表示已然时态，用于询问过去已经发生的动作或事件，句末一般与语气词“来”连用表示已然状态，语气词也可省去。

（5）他可3买票（来）？（6）他可3带他妈去过上海？

（二）“可3”表示曾然时态，用于询问已经完成的动作或事件，与助动词“过”连用，句末不用语气词。

（7）你可3吃过这种菜？（8）我可3跟你提过这个事？

由此可见，“可1”与“可3”的第一种用法在相同的句式中所表示的时态随语音的不同而变化。

二、“可vp”句式及其相关形式

1.“可vp”式问句。“可”用于动词、形容词前表示疑问，中心词是谓语，也可用于副词、介词前。

（9）你到底可1吃？

2.“可vp”的附加式问句。“可vp”式问句还可以附着于句首或句尾，作为独立形式使用，读音同“可1”。例如，

（10）可1照（行不行），就穿这套衣裳去喝喜酒？

（11）他是你爸，可1对？

这种句式在凤台方言中运用的很频繁，它的基本功能有两个：一，征求意见，如（10）。二，应证事实，如（11），正是因为这个功能相对于一般的“可vp”问句，附加式问句更加口语化，语气也更加和缓。

三、“可是”、“可是的”和应答句“可vp”

1.“可1是”。它是“可vp”式问句中的一种特殊类型，它不仅可以用于形容词、动词这类谓词性词语和副词、介词前，还可以用于形容词的生动形式、名词、区别词、句子和非谓语形容词前。

（12）可1是他叫你这么干的？

（13）这个媳妇可1是安徽人？

“可是”在句中可置于句首和句中，这在“可vp”式问句中是独一无二的。这种位移是语用位移，“可是”置于句首，整个句子强调的是“可是”后的成分，例如（12）；置于句中则强调的是“可是”前的成分，例如（13）。

2.“可是的”用法很灵活，可以表示疑问、反问、否定和感叹，也可以表示回应，可置于句首和句末，口语色彩很浓。

（一）表示疑问。相当于普通话的是非问“是不是”，用于确认信息，一般用于句末，用升调。

（14）听说你儿子工作了，可1是的？

（二）表示反问或否定。置于句首，用升降调。例如，

（15）可1是的，他才不是俺哥来。

（三）表示感叹。用于句首，使用升调。

（16）可1是的，我就讲要出大事！

3.“可vp”还可以用于否定应答，读如“可1”和“可3”，语调曲折。

（17）这些钱你先拿着。——我可1要，你家也等着钱用。

（18）他可起床来？——可3有（没有）。

这种否定回答，感情色彩明显，大多表示否定，语气较重。

四、余论

关于中原官话中出现“可vp”问句的原因，朱德熙认为是由于地理上的临近或人口迁移引起的语言特征的扩散。李如龙也认为江淮一带的方言早期应属于吴语或吴语成分更多的方言，后来随着北方移民的不断迁入，江淮地区才成为北方官话区的一部分。就是说，“可vp”问句应该是吴语的遗留。

注释：

①“可vp”中“可”是疑问副词的说法是依据朱德熙的观点（1985 汉语方言里的两种反复问句，《中国语文》第1期）。作为用于谓语前的疑问副词，“可”本身存在方言差异，在一些方言中它与其他疑问手段相排斥，是典型的疑问副词；而在另一些方言中则不是。凤台方言中的“可”是典型的疑问副词。