部编人教版五年级语文上册第4课《珍珠鸟》优秀课件

主题概括
这篇课文描写生动，以细腻亲切的语言描 写了“我”为珍珠鸟创造了（温暖舒适）的生活 环 境 ， 与 它 （ 和睦相处 ） ， 说 明 了 （信赖，往往创造出美好的境界）的道理。
拓展延伸
信任
信任是大漠里的一口井水，
不仅能解难耐的渴，
更让你知晓生命的珍贵；
信任是被春风吹散的花瓣，
香气四溢，沁人心脾，
dǒng lán
懂兰
bǐng jìn
饼浸
luó pó
gāo
箩婆糕
yóu chán jiǎn
缠茶 捡
整体感知
1.学生默读课文，疏通生字词，正确认读10个生字。
dǒng lán luó pó
gāo
懂
兰
箩婆糕
bǐng jìn
yóu chán jiǎn
饼浸
缠茶 捡
2.浏览课文，思考：从哪里可以看出怕人的珍珠鸟 后来会一点都不害怕人，而且和作者相处得非常好？ 这些变化是怎么来的？从哪里体现了“我”对珍珠 鸟的喜爱之情？文章最后一句话是什么意思？
蟋蟀们在不停地唱歌。
4 珍珠鸟
人教五年级上册
• 珍珠鸟，是“金山珍珠”的别名， 又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、 “小珍珠”。属雀形目，文鸟科， 原产于澳洲东部，现已培育成人们 喜爱的笼养种类，这种鸟羽色艳丽， 体形娇小玲珑，叫声细柔，给人以 美的享受，是驰名世界的人工繁育 鸟。
冯骥才：
•当代作家和画家。现任 中国文联副主席、中国小 说学会会长等职。主要作 品有长篇历史小说《义和 拳》、《神灯》，中篇小 说《三寸金莲》等。他的 散文哲理深邃，意境高远， 想象丰富奇特，给人以心 灵的陶冶，美的享受。
陪伴
指随同做伴。
7 珍珠鸟
整体感知
自由朗读课文，文中哪个句子最能概括文 章主旨？
信赖，往往创造出美好的境界。
总领全文：突出人与动物应和谐相处。
默读课文，说一说：小珍珠鸟对作者的 感情是怎样变化的？
初步信任 渐渐胆大
开始亲近 完全信赖
互动课堂
自由朗读1-3自然段，想一想：文章介绍了 作者在收到珍珠鸟后是如何安顿的，珍珠 鸟的特点是什么？
连同山野的美景也醉在眼里；
信任是流经心底的清泉，
在失落时稍稍加以回味，
便觉得无比甘甜。
课堂演练 一、根据意思写词语。
1.富有生命力，青翠茂盛的景象。（ 葱茏）
2.直截了当，干脆。（ 索性）
二.按要求写句子。 1.小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。（缩句）
小红的脚被盖住。 2.蟋蟀们在这里不停地叫着。（改为拟人句）
当最后一只雄鹰惨叫着坠向大地时
当雪地上的狼仰天长啸呼唤同伴时
当身处困境的北极熊只能靠相互拥抱来彼此温暖时
保护动物，与动物和谐相处。保 护大自然，让我们的家园更美好。
结构梳理
Байду номын сангаас布置鸟巢—舒适又温暖
在笼子四周活动
珍
在屋里飞来飞去
珠 渐渐熟悉 落在桌上
鸟
睡在肩上
内心感受—信赖，往往创造出美好的境界。
人教版 语文 五年级 上册
4 珍珠鸟
小鸟一直以来都是人类的亲密朋友。我 们的世界，因为有了小鸟才如此美好多姿， 今天，让我们跟随作家冯骥才，一起去感 受小鸟的可爱，感受小鸟对人类真挚的信 任吧！
七彩课堂专 用课件 李海啸
QQ7885853
冯骥才 1942年出生
于天津，祖籍宁波慈 溪。中国著名作家。 代表作品有《义和拳》 《神鞭》等。
品读课文
1．读课文，说一说：珍珠鸟在“我” 的照料和呵护下发生了哪些变化?珍珠 鸟为什么会发生这些变化？
2．找出文中重点句子，深入体会“我” 对珍珠鸟的喜爱之情。
合作探究
1．分组合作，讨论探究某一方面，解决文中的难点、疑点。 （1）为什么文章在起始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种 怕人的鸟”？ （2）珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？ （3）为什么写小珍珠鸟啄那些大文豪的名字，有何用意？ （4）珍珠鸟开始怕人后来不怕人，这是一种什么写法？有什 么作用？ （5）“信赖，往往创造出美好的境界”这句话对全文有什么 作用？
朗读第13-14自然段，说一说： 你怎样理解作者的感受？
信赖，往往创造出美好的境界。
人与人、人与动物要互相信任，才 能创造出和谐、良好的氛围。
讨论：假如你遇到的是伤残的、丑 陋的、可能还是有害的生命，你会 怎样对待它呢？
你知道吗？
物种的灭绝本来是自然的，但是人 为的迫害加速了这个过程。从地球上最 初的25亿个物种，到如今的2亿个物种， 兽类每两年消失一个物种，鸟类每一年 消失一个物种，据科学家估计，下个世 纪，地球上的植物将会以每两小时灭绝 一个物种的速度进行……
笼子
铺上一卷干草
舒适又温暖
法国吊兰的垂蔓蒙盖
胆小
文章为什么交代珍珠鸟是怕人的鸟？
这句话交代了珍珠鸟的特点。正因 为“怕人”，才有下文的鸟的居室； 也正因为“怕人”，才有了小家伙 与作者慢慢熟悉的过程，这份信赖 才弥足珍贵。
朗读第4-12自然段，说一说：这是一 只怎样的小珍珠鸟,我是怎样对待这 只小珍珠鸟的？小珍珠鸟在我的对待 下，发生了什么变化？
我决不掀开叶片看
渐渐伸 出脑袋
初步信任
哟，雏儿！正是这小家伙！ 红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生 出珍珠似的圆圆的白点儿；它好肥，整个身 子好像一个蓬松的球儿。
比喻 漂亮
可爱
起先，这小家伙只 在笼子四周活动，随后 就在屋里飞来飞去，一 会儿落在柜顶上；一会 儿神气十足地站在书架 上，啄着书架上那些大 文豪的名字；一会儿把 灯绳撞得来回摇动，跟 着又跳到画框上去了。
渐渐胆大
可爱
只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里。
乖巧
听话
小练笔
你能用“只要……立即……”写一句话吗？
只要我有一点儿咳嗽，妈妈立即带我 去看医生。
我不动声色地写，默 默享受着这小家伙亲 近的情意。
开始亲近
这小家伙竟趴在我 肩头睡着了。
完全信赖
文章四次出现“小家伙”这个词，说 明什么？
用宠溺的语言来称呼它， 说明作者很喜欢珍珠鸟。
珍珠鸟 因羽
毛散落许多小白 斑点，形似珍珠 而得名。珍珠鸟 性情温顺，胆小、 喜群居，不善争 斗。
珍珠鸟
朗读课文 扫清障碍
我会认
màn yōu yō āi xiǎnɡ
垂蔓 深幽 哟 挨近 享受
péi pā jiǎn móu
zā
陪伴 趴在 眼睑 眸子 咂咂嘴
多音字
āi
挨 见我不去伤害它，便一点点挨近。
ái
在旧社会，长工挨地主的打骂是 很平常的。
加一加：扌+矣=挨 目+牟=眸
识字方法
看图识字： 蔓
小鸟归巢
识字游戏
文豪
挨近
陪伴 眼睑
眸子
词语解释
文豪：是指杰出的 大作家。 莎士比亚是一位大 文豪。
眼睑：俗称眼皮，位 于眼球前方，构成保 护眼球的屏障。
她的眼睑非常漂亮。
眸子
瞳孔，也指眼珠， 泛指眼。