九年级物理 电流的测量课件

1μA =1×10-6A
注意：电流用I表示，单位安培用A表示
➢法国物理学家
安培
电磁学的奠基 人之一，他生于 里昂一个富商家 庭，从小博览群 书，具有惊人的 记忆力和非凡的 数学才能。
练一练：
1A= 1000 mA 1mA= 1000μA 1A= 106 μA
1mA= 1×10－3 A 1μA= 10－3mA 1μA= 10－6A
A
0.6A
3A
A
0.6A
3A
思考：如果接线柱接反会怎样？ 指针反偏
3、被测电流不要超过电流表的量程。 （使用时先选用较大量程，进行“试 触”）
思考：选择的量程过大会 怎样？量程过小会怎样？
A
0.6A
3A
指针偏转太小，读数 不准确
指针偏转超出量程，容 易被打弯，损坏电流表
想一想
实验时，试触时发现下列几种情况，试分析其原 因以及解决问题的方法。 1.指针反向偏转：（指针偏向最左边）
0.25A=250mA 120mA=0.12A
常见的电流
计算器中电源的电流 半导体收音机电源的电流 手电筒中的电流 家庭节能灯中的电流 家用电冰箱的电流 家用空调器的电流 雷电电流
约100μA 约50mA 约200mA 约0.1A 约1A 约5A 可达2×105A
电子表 1.5~2 μA
电饭煲 3.2~4.5A
第四节 电流的测量
问题:用一节干电池和两节串联的干电池分别给 同一个灯泡通电,你会发现什么呢?
结论：
现象： 电池越多的电灯越亮 说明： 电流也有强弱之分
一、怎样表示电流的强弱
电流 表示电流强弱的物理量（I ）
（单位时间内通过导体横截面的电荷量.I=Q／t)
单位 安培 A
其他单位：mA μA
1mA=1×10-3A
答：可能是正、负接线柱接反，应改接。
2.指针正向偏转过大：（指针偏向最右边） 答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。
3.指针偏转过小： 答：这是量程选择偏大，应改接较小量程。
4、绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接连到电源的两极上， 否则：电流表将很快烧坏
A
0.6A
3A
读数竞赛
0.16A
0.8A
0.04A
0.5A
2.7A
1.6A
练习
1、电流是表示（ 电流强）弱的物理量，通 常 用字母（ ）I 表示，它的单位是（ ）， 简称安培（ ），符号是安（ ）。
A
2、7.5A=（7.51）03 mA 5mA=（ 51）0A3
50mA=（510）4 μA 20000μA=（ 2）0mA
6.2A=（ 6.21）0μ6 A 100μA=（ ）1A04
练一练
8A= 8 × 103 mA = 8 × 106 μA 28 mA = 2.8 × 104μA = 2.8×10-2A 800μA = 0.8 mA = 8 × 10-4A
练一练
1、流过某种手电筒小灯泡的电流大约是 0.25A，等于多少毫安？
2、某半导体收音机电池的供电流最大可达 120mA，等于多少安培？
3、电路中的电流大小可以用（电流）表测量， 在使用时电流必须从（ 正接）线流柱进去， 从（ 负接线）柱流出来。如果表中电流方 向相反，表针就会向（ 左）边偏转，这 样不但（ 无法）读有数时还会（ 损坏）电流表
4、电流表必须和被测电器（串联），接线 时注意选择合适的（ 量）程，在任何情 况下都不能使电流表直接连到（ 电源两）极
电
常用：毫安（mA）和微安（μA ）
流
仪器： 电流表
测
串联在电路中
量 连接方法 电流正进负出
不超量程
不能与电源直接相连
读数 :注意量程和分度值。
5、用电流表测出L2的电流，下面各图中正确是
wk.baidu.com
+
-
A
L1 × ×
L2
A
+ A-
× L1
L2
×
B
× × +
L1
A
-
L2
× × L1
L2
+-
A
C
D
请说出各图的出错原因是什么？
A中测量的是L1和L2并联后的总电流，没有与被测用电器L2串联。 C电流表连在电路中时，一方面没有与L2串联测不出通过L2的电 流 另一方面电流表直截与电源相连，容易使电流表烧坏。 D中电流表的正负接线柱接反了。
电冰箱 1A
高压输电 200A
手机：待机15~50mA
立式空调 5A
二、连接电流表
认识电流表
思考： ①两排刻度和三个接线柱 是怎么回事？ 对应两个量程： 0~0.6A 0~3A ②中间的螺丝有什么作用？ 调零
电流表的正确使用使用方法
1、电流表必须和被测的用电器串联。
A
0.6A
3A
- A+
2、电流必须从正接线柱流入，从负接 线柱流出。
6、电流表刻度盘上的A表示？表针如图所 示，你能读出相应的电流吗？为什么？
A表示两种含义：一、 该表为电流表；二、用 该表测量电流时表盘上 的示数的单位是安培。
接量程0--0.6A时，读数为 0.36A
接量程0--3A时，读数为1.8A
小结
定义：表示电流强弱的物理量，用I表示。
概 念
国际：安培，简称安，用A表示。 单位：