单簧管教学心得总结

浅谈教学单簧管的几点心得

随着我国经济的不断发展,综合国力的不断提高,百姓的生活质量有了很大的飞跃。人们的生活水平提高了,自然会追求高质量的精神生活。国家强调素质教育深入人心的同时,有些孩子选择了吹奏单簧管来培养自己的艺术素质

经过广大单簧管教师的不断努力,单簧管这门艺术已经被大众所认可,队伍不断发展壮大。但是随着学生的增多,在学习过程中不可避免地就会出现一些问题,如何解决这些问题呢?

一、口型方面

面部肌肉在吹奏单簧管的过程中,人的面部肌肉始终在运动。特别是嘴部周围的肌肉,它们的耐力与控制力及灵敏度对吹奏单簧管有着极大的影响。由于这些肌肉的动作影响和控制声音效果,通常把它们称为“口型”。面部肌肉动作的好坏是口型正确的主要因素之一,所以学生应该对面部肌肉有正确的了解,这对日后的练习及演奏有重要的影响。演奏的口型基本上没有大的变化，还是单包法只是强调口环肌的作用。以上牙为支点，下唇包住下牙用“我”的发音方式用力。笑肌不要过于上提以自然不动为好，下巴不能过分下拉以定位不动为好。强调一下上牙是被动受力的不能主动向下咬嘴子，把嘴子啃出凹槽是错误的，下唇被扼破也是不正确的。上下用力以吹出正常音色时，用手左右推一下嘴子有一定的阻力但可以动为好。下牙与下唇的关系是肌肉与骨骼的关系，它们相互依存，不能强调任何一方，下唇力大声音没根暗淡，下牙用多了声音发薄刺耳。以上牙为支点上唇辅助上牙控制嘴子，但不能垫在上牙下面。这样加上好的气息配合就能发出好的声音.

二．吐音方面

吐音的演奏气息起了80%的作用舌头起了剩下的一部分。可以试一下摒住呼吸用舌头做单吐的运动，然后在加上气流发“突”的声音，（前提条件，口型不动）前者比后者慢很多。平时观察一下旗杆上的红旗，它随急风飘动时尾部最快，它是借助风的气流来运动的。同样的道理吐音时舌头也一样，减少舌根的运动。单吐至少要求每秒8个，在练习中可以借鉴声乐中意大利语发音中打嘟噜的方法，体会一下在放松状态下舌尖的运动状态，这样有助于吐音的练习。