《世说新语二则》PPT【品质课件PPT】
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4、如何理解作者在文章结尾交代谢道韫的身份这种写法?
这样写,使读者在不知道她是谁的时候先领略了她的才 华,已经暗示了她是一个不平凡的人。这是一种未见其人先 知其才的写作技巧,使谢道韫这个人物形象和她的才华展现 得尤其突出,表明作者非常赞赏她的才气。
结构梳理
咏雪
交代咏雪背景:人物、事件、环境 叙述咏雪事件:一问、两答 补述“兄女”身份
赞赏谢道韫 的聪明才智
陈太丘与友期行
课文解读
陈太丘与友期行
丢下(他)而离开。
约定。 正午时分。
去,离开。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后
(友人)才到。
也称令尊,对别
乃,乃才至。。元方时这年年七。岁,门外戏。客问元方人:父“亲尊的君尊在称不。?”
答陈曰纪:,“字待元君方久,不至,已去。” 陈寔的长子。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:
把家里人聚
文章的义理。
急。 高兴的样子。
在一起。
“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
哥哥的儿子,即侄子。
大体。
即“所似何”,像什么, 即谢朗,字长度, 宾语前置。何,疑问代 小名胡儿,谢安 词,什么。似,像。 次兄谢据的长子。
相比。
背景链接
本文选自《世说Biblioteka Baidu语笺疏》(中华书局1983年版)。课文 所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇,题目是编者加的。 《世说新语》原为8卷,今本作3卷,分德行、言语、政事、文 学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门,主要记录晋代士大夫的 言谈逸事,较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的 风气。
文体知识
志人小说
志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻 逸事的一种杂录体小说,又称清谈小说、逸事小说。志人小说 是在品藻(即品评)人物的社会风气影响之下形成的。它有以 下特点:一是以真人真事为描写对象;二是以“丛残小语”、 尺幅短书为主要形式;三是善于运用典型细节描写和对比衬托 手法,突出刻画人物某一方面的性格特征;四是语言简练朴实、 生动优美、言约旨丰。
通“否”。
不是人哪! 哉,语 气助词,表感叹。
表示动作偏指一方。
友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:
谦词,对人谦
舍弃。
称“自君己与的家父君亲期。日中。日中不就至,,副则词是。无信;对子骂父,则是无
2、“公大笑乐”该如何理解?你认为他大笑的内涵有哪些? 谢太傅到底认为谁回答得更好?
既有享受天伦之乐的愉快,也有自己中途命题获得成功 的得意;有对兄子的略含贬义的笑,更有对兄女的赞许之笑。 文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫 的身份可以看出,作者分明是暗示读者,谢太傅更赞赏谢道 韫的才气。意在言外,耐人寻味。
朗读课文,讲述故事:
时间: 地点: 人物: 事情: 经过:
寒雪日 家中 谢太傅、儿女们 咏雪
起因 “白雪纷纷何所似?”
发展 “撒盐空中差可拟” “未若柳絮因风起” 结果
“公大笑乐”
1、课文营造了怎样的一种家庭气氛?
课文中“寒雪”“内集” “欣然” “大笑乐” 等词营 造了一种温馨、融洽、欢快、热闹的家庭氛围。
3、把雪比作盐,比作柳絮,你认为哪一个更好呢?
①“撒盐空中”一喻好,雪的颜色和下落之态跟盐比较接 近,而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得更高更远, 跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似, 形似是基础。
②“柳絮因风起”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉, 有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗 句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮”一喻就好在 有意象。
不如,不及。
兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,
乘风。因,趁、乘。
左将军王凝之妻也。
即指谢道韫,东晋有名 的才女,以聪明有才著 称。无奕,指谢安长兄 谢奕,字无奕。
字叔平,大书法家王羲之 的次子,曾任左将军。
译文:
谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起,跟子侄辈的人 谈论文章的义理。不久雪下得紧了,太傅高兴地说:“白雪纷 纷扬扬的像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“把盐撒在空中 差不多可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说:“不如比作柳絮 被风吹得满天飞舞。”太傅高兴得大笑了起来。(谢道韫)是太 傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
新课导入
冰心的诗句:
万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子! 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂
我国古代文献记录中就有许许多多聪颖机智的少年儿童, 他们的故事至今流传。如四岁画画的王冕、七岁作诗的曹 植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我们再跟随古人刘义庆 一起去认识两位古代的少年英才吧!
作者名片
刘义庆(403—444),字季伯,南朝宋 宗室,袭封临川王,曾任荆州刺史。文学家。 自幼才华出众,爱好文学,喜纳文士。《世 说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的, 是六朝志人小说的代表作。除《世说新语》 外,还著有志怪小说《幽明录》。
鲁迅曾指出:“汉末政治黑暗,一般名士议论政事,其初在社会 上很有势力,后来遭执政者之嫉视,渐渐被害,如孔融、祢衡等 都被曹操设法害死,所以到了晋代的名士,就不敢再议论政事, 而一变为专谈玄理;清议而不谈政事,这就成了所谓清谈了。但 这种清谈的名士,当时在社会上仍旧很有势力,若不能玄谈的, 好似不够名士的资格;而《世说》这部书,差不多就可看作一部 名士的教科书。”
整体感知
让我们熟悉下课文内容
字词学习
太傅( fù ) 差( chā ) 尊君在不( fǒu )
俄而( é ) 可拟( nǐ ) 撒( sǎ )
雪骤(zhòu) 无奕( yì ) 柳絮( xù )
咏雪
课文解读
咏雪
即谢安,字安石,东晋陈郡
阳夏人,东晋政治家。死后 子女,这里泛指小
追赠为太傅。
辈,包括侄儿侄女。 不久,一会儿。
8《世说新语》二则
部编本 ·七年级上册语文
学习目标
1.了解作者及其作品,积累常见的文言词语,能借助注释和 工具书理解基本内容,反复诵读,整体感知,理解课文大意。 (重点) 2.提高阅读浅易文言文的能力;学习课文摹景状物以及运用 语言描写和动作描写刻画人物的方法。(难点) 3.体会古人家庭文化生活的雅趣,了解古代聪颖机智少年的 故事,感受古人智慧、诚实守信和尊重他人的美德。(重点)