3.第三节社会行为

有敌害侵犯时，便张牙舞爪、恫吓敌人。
雄蚁的职能是和蚁后交尾；蚁后专门负责产卵。
社会行为概念： 营群体生活；群体内部不同成员之间 分工合作；共同维持群体生活。如蚂蚁
你还知道哪些动物有蚂蚁这样的特点?
蜜蜂、白蚁、大象、猴子、 狒狒、鹿等……
蜜蜂 羊
狼 狒狒
观察：狒狒的群体生活
幼
年
狒
狒
雌
狒
大家知道牧羊人是怎么放牧的吗？ 牧羊人只要只要管理好“领头羊”就可以了，羊 群中的其它羊会跟着这只“领头羊”走。
社会行为的特征：
1.群体内部往往形成一定的组织 2.成员之间有明确的分工(如白蚁） 3.有的群体还形成等级制度（ 如狒狒、狮子）
2 群体中的信息交流
营社会行为的动 物群体成员，少则几 十只，多则几千至几 万只，它们之间是如 何进行信息交流的呢？
1.说出动物的社会行为具有的特征。 2.阐明动物群体中信息交流的方式及意义。 3.举例说出动物群体中的信息交流对动物生存的 意义。
1
社会行为的特征
蚂蚁的群体生活
成员间分工合作
蚁后
工蚁
兵蚁
雄蚁
工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育；职
能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁后、雄蚁、幼蚁和兵蚁。
兵蚁的颚特别发达，善于撕咬，职能是守卫蚁穴，
狒
雄狒狒
首领
狒狒群体中是否有“首领”？ “首领”要具备怎样的条件？ “首领”享有哪些特权？
作为“首领”的雄狒狒在群体内部是“常胜将军”。
它优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成 员对它会做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。
“首领”也负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄 狒狒共同保卫这个群体。
C 2、下列属于社会行为的是（ ）
A.海葵和寄居蟹在一起生活 B.在一片草地上生活的许多昆虫 C.一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避 D.生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等
D 3、具有社会行为的一组动物是（ ）
①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③蜜蜂 ④狒狒 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
合作完成P58讨论： 1、依靠气味 始终选择有气味的爬过的桥； 也依靠触角 用触角接受信息激素 2、依靠群体的力量可以搬运较大的食物
蚂蚁怎样通讯？
正常的行走 屁股翘起
发现食物源，屁股 拖地排出信息激素
用触角接受 信息激素
气味
触角
黑长尾猴发现敌害时如何传递信息?
一只黑长尾猴发现蛇时发出一 种叫声;而当它发现豹时发出另一 种叫声;当它发现雄鹰在天空盘旋 时,又会发出第三种声音。
2 1
1
2
蚂蚁窝
盘里有清水 C岛上有食物
B岛上有饥饿的蚂蚁 A岛上什么都没有
桥1 桥2
实施计划：
1、一段时间后将桥1和桥 2对换，观察蚂蚁行为的变化。
桥1 桥2
2、在蚂蚁爬过的桥上
涂上有气味的物质，观 盘里有清水 察蚂蚁的行为表现。 C岛上有食物
B岛上有饥饿的蚂蚁
A岛上什么都没有
得出结论：蚂蚁是靠气味交流信息的。
共同猎食
有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有 一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼 见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非分之想， 但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。
在自然界，正是由于物质流、 能量流和信息流的存在，使生 物之间的联系错综复杂，生物 与环境才成为统一的整体。
气味
雌蛾
特殊气味的 挥发性物质
性外激素
雄蛾
人工合成性外激素
诱杀 干扰
农业害虫 雌雄虫之间通讯
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动物的信息交流
动物的动作、声音和气味等都可以 起传递信息的作用
动物之间的信息交流有什么意义？
如果没有信息交流群体成员间将无法取得 联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不 同性别交配也将受影响。
更好的生存、繁衍
退 出
本课小结
社会 行为
白蚁的群体：蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁
社会行为 狒狒的群体
的特征
群体内部形成一定的组织
特征 成员之间有明确的分工 有的形成等级
群体中的 信息交流
方式：动作、声音、气味 意义：有利于群内交流、觅食、繁衍后代 探究：蚂蚁的通讯
应用
1.社会行为的特征: 1.往往形成一定的___组__织__ 2.成员间有__分__工___(如:蚂蚁、蜜蜂) 3.有的群体还形成__等___级_(如:狒狒) 2）蚂蚁是通过__气__味__传递信息的,除此外动物 还可以通过_声__音__、__动__作_传递信息。
社会行为
传说公元前202年, 楚霸王项羽在楚汉战争中，被刘邦 击败。项羽逃到乌江边,刘邦生计,派张良用蜜糖写下“霸 王自刎于乌江”,蚂蚁就爬在蜜糖上,项羽逃到乌江边,看 到蚂蚁都排成字要他死,于是就拔剑在乌江边自刎了。
你仔细观察过蚂蚁吗? 它们是怎么生活的?
营群体生活
通过本节学习，你将知道：
动物群体生活有什么意义呢？
群体生活有利于动物的取食和防御敌 人,使动物群体更好地适应生活环境,维 持个体和种族的生存。
极地生活的企 鹅，常常是成 千上万聚集在 一起，因为它 们身处的是冰 天雪地的世界， 虽然身上有着 厚厚的脂肪， 但集群无疑可 以相互取暖， 这种集群对御 寒有好处。
排成“人”“一”队形飞行的大雁体力消耗 比单独飞行时减少约27%
人类传递信息的方式多样而高等（如电话、 传真、网络等），那么，动物是怎样传递信 息的呢？
你能举例说出动物个体之间进行信息交流 的方法吗？
探究：蚂蚁的交流通讯
提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？
作出假设：
【 蚂蚁发现食物 ↓ 迅速返回巢穴 ↓ 蚂蚁队伍出巢奔向食物 】 蚂蚁是靠气味交流信息的。
制定计划：
4. 下列几种动物行为中，不能起到在同种个体 之间交流信息作用的是（ D ） A. 蜜蜂的舞蹈动作 B. 蜂王释放的特殊分泌物 C. 鸟类的各种鸣叫声 D.乌贼受到威胁时释放“墨汁”
马：谁说先有伯乐后有千里马？千里 马是靠自己跑出来的，不是靠伯乐封 出来的。
声音
蜜蜂怎样传递信息？
蜜蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞，可以告诉伙伴蜜源 的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言”。
动作
头朝上8字舞：蜜源在太阳方向 头朝地8字舞：蜜源在背太阳方向
蜜源
蜂巢 蜂巢
蜜源
又如蜂王能分泌一种物质与工蜂联系，可以抑 制工蜂生殖腺的成熟和新工蜂的产生，以维持 整个蜂群的组织，可以说，蜂王所分泌的物质， 也起到了“语言”的作用。