小学语文五年级第一单元第2课课堂指南(A卷)

海口海之南外国语实验学校2012-2013学年度第二学期
小学语文五年级第一单元第2课课堂指南（A 卷）
课题：《暖流》 备课人：dqc 时间：200分钟
审核人： 自我评分： 对子评分：
评分标准：（一个笑脸代表10分，只要满8个笑脸就评为“优”。

2月 日 星期 第 节晚修 晚修一（晚修时间到了，让我们一起来预习吧！） （40分钟）
一、 请你大声并充满激情、有节奏感地朗读课文。

（7分钟）
1、我在 月 日 （节）朗读了这篇课文。

★2、我又在 月 日 （节）背诵了这篇课文第5自然段。

3、我的朗读收获是 。

★二、课题大揭秘（3分钟）（早读记得要背诵哦！）
1、“暖流”比喻 。

寒冬时节，南开大学校园里涌动着一股暖流，那是前来天津视察的 给师生们带来的春天般的温暖。

文章以“暖流”为题，点出事件的 ， 。

★三、时代背景及拓展（6分钟）
《滕王阁序》全称 ，亦名 ，
唐代王勃作。

文中铺叙滕王阁一带形势景色和 ，抒发了作者
之感憾，对仗工整，言语华丽。

对以上的内容我已掌握，能做到熟背，我来签上自己的名字（ ）监督者签名
四、生字、新词的理解 （我们一起来扫清学习的障碍吧！）（14分 1、我从这篇文章中发现的生字为（2分钟）
英文名 中文名 总结
学号
2、书法训练。

（12分钟）（请完成金椰风写字第2课）
注：1书写规范，写字认真，奖励5分. 2、书写不认真，还要再加油哦。

书写规范的标准（1、坐姿要端正2、把字写到田字格中间的三分之二3、注意汉字间架的结构）对子评价监督者的签名
3、我会多音字
xīng( ) qū( ) jīn( )
兴曲禁
xìng( ) qǔ( ) jìn( )
4、我会近反义词。

（1）近义词视察——（）热烈——（）优秀——（）（2）反义词肯定——（）兴奋——（）和蔼——（）5、查字典
字词音节．音序结构部首再查几画
和蔼．
涌．动
宫阙．
★6、我能从文章中自己提炼出的重点词语，还能写出它们的意思。

满面春风：
兴致勃勃：
情不自禁：
琼楼玉宇：
抑扬顿挫：
2月日星期第节早读
早读一（早读时间又到喽！）
早读任务安排：1、6:50-7:00背诵第二、三题（1）2、7:00-7:05检测3、7:05-7:15复习本节课的字词及第五题的6小题。

4、7:15-7：20检测
措施：1、对子互背；2、组长检测；3、老师抽测；4、过关签名，报到。

奖罚：1、按完成任务的名次进行加分8——1分。

2、未完成任务的同学中午留下来过关。

2月日星期第节课
正课一（现在开始上第一节课喽！你们准备好了么？）
1、先来检测一下本课的生字词吧！请徒弟迅速到自己的板块前，师傅拿出A卷准备听写生字词吧！（5分钟）
【每词一分】自评：对子评分：签名
2、美文欣赏，请同学们跟着录音机小声仿读课文吧！一定要注意坐姿端正哦！（5分钟）
3、再来用自己喜欢的方式读读课文吧！请跟着老师一起齐读课文。

（可以齐读、对子读、小组PK读、默读）（5分钟）
4、现在进入文本的分析吧，一起完成第六、七题。

（20分钟）
5、互相改改吧，再互评一下。

（10分钟）
六、文本梳理。

（13分钟）
★1、本文讲的是看望南开大学员工，并和学生们，
从中我们感受到江主席对。

2、课文共有（）个自然段，可以分为三大部分。

第一部分（）
第二部分（）
第三部分（）
3、我会理层次
4、好词佳句赏析（句段导读）
（一）
江主席来了！他满面春风，向同学们致意。

同学们一齐起立鼓掌，热烈欢迎江主席的到来。

【句导读】：江主席来了，他满面春风，。

（二）
说着，便兴致勃勃地背起了王勃的《滕王阁序》。

他背得抑扬顿挫，当背到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，大家情不自禁地鼓起掌来。

【句导读】：江主席还以为自己兴致勃勃地背诵
来。

江主席的兴致很高，背得，我们不难感受到他对中国古典文学的。

从大家情不自禁的掌声里，我们能够感受到大家。

这也从侧面表现了
（三）
江主席走到阅览室的尽头，又转过身来笑着问王辉：“你知道宋词和元曲有什么区别吗？”王辉作了详细的回答，江主席听了频频点头。

【句导读】：“笑着”表现了江主席的，则表现了江主席
对王辉的回答很满意。

（四）
这时，同学们仍沉浸在兴奋和喜悦之中。

王辉激动地说：“江主席是学工程的，
没想到他对古典文学如此熟悉，我真打心眼儿佩服他！”
【句导读】：兴奋，喜悦，佩服……所有的感受，所有的情绪，融合在一起，就像。

注：梳理文本不是一件容易的事，但只要你动动脑筋，认真分析，你还是可以战胜它的，你说对吗？相信自己！成功会永远属于你的。

送你，如果没有完成，不好意思了送你一个哭脸。

自我评价：对子评价：监督者签名：
七、自学以下文中问题（7分钟）
1、课文以“暖流”为题目好在哪里？
2、请写出三句关于读书的诗句。

注：小结：恭喜你，挑战成功送你，，如果没有完成，不好意思了送你一个哭脸。

自我评价对子评价监督者的签名
2月日星期第节课
正课二（现在开始上第二节课喽！）（45分钟）
1、背诵正课一的文本梳理和合作探究。

（20分钟）
2、检测。

（20分钟）
3、点评。

（5分钟）
晚修二（晚修时间又到喽！）（40分钟）
晚修任务安排： 1、6:40-7:00阅读时间 2、7:00—7:30用B卷检测。

3、7:30—7:40出示答案，对子互批，订正错题。

措施：1、对子互改。

2、组长检查签名。

3、过关签名，报到。

奖罚：1、按时过关加2分/人；2、小组全过关加5分/组。