曲柄摇杆机构》运动特性说

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2)触点的整形 当触点被电弧灼伤引起毛刺时，会使触点表面 形成凸凹不平的斑痕或飞溅的金属溶渣，造成 接触不良。修理时，可将触点拆下来，用细锉 先清理一下凸出的小点或金属熔渣，然后用小 锤将凸凹不平处轻轻敲平，再用细锉细心地将 触头表面锉平并整形，使触点表面的形状和原 来一样，切勿锉得太多，否则经过几次修理就 不能用了。 3)触点的更换 镀银的触点若银层被磨损而露出铜或触点严重 磨损超过厚度的1／2时，应更换新触点。更换 新触点以后要重新检查触点的开距、超程、压 力，使之保持在规定的范围内。
电气元件维修及电气安装
一、常见电器wk.baidu.com件的维修
1．空气断路器的常见故障与处理
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空气断路器正常工作时，应定期 清洁，必要时需上润滑油。因为空气 断路器结构比较复杂，所以故障种类 较多，见表3-1。

表3-1 空气断路器常见故障分析与处理
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学习情境3.1 电气元件维修及电气安装
提要：Ⅰ、教学内容 Ⅱ、教学目的 Ⅲ、教学方法 Ⅳ、教学流程
Ⅰ、教学内容
主体内容：
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1、常见电器元件的故障与维修 2、电气控制板的制作 3、机床的电气安装
Ⅱ、教学目的
知识目的： 1.掌握电气元件常见故障检修方法 2. 掌握机床电气控制板的制作方法及流程 3.掌握机床电气安装的步骤。 能力目标： 1.具有常见电气元件故障检修能力 2.具有普通机床电气控制板的制作能力 3.能进行机床电气安装接线 4.培养学生观察、分析、归纳及推理的能力 5.培养学生查阅相关资料或手册的能力 6.培养学生的工程实践能力 7.培养学生主动探究、团结协作的能力
(1)触点的主要故障及维修
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触点的故障主要有触点过热、磨损和熔焊。 针对上述故障需进行以下修理： 1）触点的表面 修理 触点因表面氧化、积垢造成接触不良， 可用小刀或细锉清除表面，但应保持原来的形 状。银或银合金触点在分断电弧时，生成的黑 色氧化膜接触电阻很低，不会造成接触不良现 象，因此不必锉修，否则将会大大缩短触点寿 命。触点的积垢可用汽油或四氯化碳清洗。


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4)触点开距、超程、压力的检查与调整 接触器检修后，应根据技术要求进行开距、超程、压力 的检查与调整。这是保证接触器可靠运行的重要条件。图 3-2和图3-3分别为桥形触点和指形触点开距与超程的检查 方法。触点的开距主要考虑电弧熄灭可靠、闭合与断开的 时间、断开时触点的绝缘间隙等因素。超程的作用是保证 触点磨损后仍能可靠的接触。超程的大小与触点寿命有关， 对于单断点的铜触点一般取动、静触点厚度之和的(1／ 3～1／2)；对于银或银基触点一般取动、静触点厚度之和 的(1／2～1)。更换触点后还应检查一下弹簧及触点的压 力。对于交流接触器，更换触点后，应保证三相同时接触， 其先后误差不应超过0．5mm。


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(2)热继电器误动作这种故障原因一般有以下几种：
1)整定值偏小，以致未过载就动作。 2)电动机起动时间过长，使热继电器在起动过程中可能动 作。 3)操作频率太高，使热继电器经常受起动电流冲击。 4)使用场合有强烈的冲击及振动，使热继电器动作机构松 动而脱扣。 为此应调换适合于上述工作性质的继电器，并合理调整整 定值。调整时只能调整调节旋钮，决不能弯折双金属片。热 继电器动作脱扣后，不要立即手动复位，应待双金属片冷却 复位后再使常闭触点复位。按手动复位按钮时，不要用力过 猛，以免损坏操作机构。

修
效果：以学生为课堂主体，教师起引导作用，引发学习兴趣， 使课堂气氛活跃，相互讨论，自己寻求答案，开动脑筋解决 实际问题。体现职业教育工学结合的特点。
Ⅳ、教学流程设计
引：案例引入
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展示一个有问题的接触器，让学生检测 出故障点，并提出处理方案。
学习情境3.1
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图3-2 桥形触点的开距与超程
图3-3 指形触点的开距与超程
(2)电磁机构的主要故障及维修

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电磁机构的故障主要有吸合噪声大、线圈过热、 烧毁等。吸合噪声大主要由铁心与衔铁的接触面 接触不良，接触面积有锈蚀、油污、尘垢，活动 部件受卡而使衔铁不能完全吸合，分磁环损坏等 引起。针对这些故障，检修时，应拆下线圈，若 线圈烧毁应更换新线圈；检查动、静铁心的接触 面是否平整、干净，如不平或有锈蚀应用细锉锉 平或磨平；校正衔铁的歪斜现象，紧固松动的铁 心；更换断裂的分磁环；用手检查接触器运动系 统是否灵活，当发现运动系统有卡住等不灵活现 象时，应加以调整，使其运动灵活；对于直流接 触器，还应检查非磁性垫片是否损坏，若损坏应 更换新垫片。
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学习情境3.1
电气元件维修及电气安装
2．接触器的常见故障及维修
接触器的常见故障主要表现在触点装置 和电磁机构两个方面。
模 块 3 电 气 系 统 的 维 修 图3-1 CJ20-63型交流接触器的结构示意图
1一动触点 2一静触点 3一衔接 4一缓冲弹簧 5一电磁线圈 6一铁心 7一垫毡 8一触点弹簧 9一灭弧室 10一触点压力弹簧
3. 热继电器的常见故障与维修
热继电器的常见故障主要有热元件损坏、 模 热继电器误动作和热继电器不动作三种情况。 块 3 (1)热元件损坏 电 当热继电器动作频率太高，或负载侧发生短 气 系 路时，因电流过大而使热元件烧断。这时应 统 的 先切断电源，检查电路，排除短路故障，再 维 重新选择合适的继电器。更换热继电器后应 修 重新调整整定电流值。

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Ⅲ、教学方法与手段
本学习项目有三个内容。 “电气元件常见故障检修” 适合采用多媒体教学、 模 故障案例教学、实物演示和操作。 块 3 “电气控制板的制作”适合采用项目项目，通过完 成典型机床电气控制板的制作，培养学生的职业能 电 气 力。 系 统 “机床电气安装”先用多媒体或录相演示电气安装 的 的实际工作过程，然后进行现场教学和操练。 维