3.4《月相变化的规律》教学课件
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教科版小学《科学》三年级 下
月相变化的规律
《太阳、地球和月球》单元第4课
观察月相
月相：我们看到的月球发亮部分 的形状叫月相。
聚焦月相变化规律
聚焦问题：以前我们已经知道月相会变化，那么月 相的变化有什么规律？
认识月相
月相排序
① 给月相图片排序，要求排序情况 符合实际生活的观察;
② 排序好的小组可以去参考其他小 组的排序，及时修正自己的排序 结果。
课堂小结
通过今天制作月球变化手册的活动，我们了解了一个月 之内的月相变化规律——从缺到圆，再从圆到缺，不断循环。
再见
wk.baidu.com
交流排序结果
交流我们的排序有什么相同和不同之处。
认识正确的月相顺序
调整月相 图片顺序。
制作月相变化纸牌
快速翻动，是不是 看到月相在变化？
研讨
问题：在一个月内，月相变化的规律是什么？
拓展
观察月球的运动：观月时，我们可能会看到天 空中有一些明亮的星星（亮星）。我国古人十 分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的 运动变化。你也可以试试，在不同时间，观察 月球和它周围的亮星位置有何不同？
月相变化的规律
《太阳、地球和月球》单元第4课
观察月相
月相：我们看到的月球发亮部分 的形状叫月相。
聚焦月相变化规律
聚焦问题：以前我们已经知道月相会变化，那么月 相的变化有什么规律？
认识月相
月相排序
① 给月相图片排序，要求排序情况 符合实际生活的观察;
② 排序好的小组可以去参考其他小 组的排序，及时修正自己的排序 结果。
课堂小结
通过今天制作月球变化手册的活动，我们了解了一个月 之内的月相变化规律——从缺到圆，再从圆到缺，不断循环。
再见
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交流排序结果
交流我们的排序有什么相同和不同之处。
认识正确的月相顺序
调整月相 图片顺序。
制作月相变化纸牌
快速翻动，是不是 看到月相在变化？
研讨
问题：在一个月内，月相变化的规律是什么？
拓展
观察月球的运动：观月时，我们可能会看到天 空中有一些明亮的星星（亮星）。我国古人十 分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的 运动变化。你也可以试试，在不同时间，观察 月球和它周围的亮星位置有何不同？