语文漫画习题

语言运用新题型（第二课时）

1．请欣赏下面漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出漫画的寓意(30字以内)。

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________

【答案】1．(1)错位。

(2)揭示了现行教育体制中一些违背学生学习规律的现象。

【解析】要求说明漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。漫画讽刺了“低龄拼命学，大学玩着学”的社会现象。

2.中国南极考察站“长城站”、“中山站”的命名都带有一定的意蕴，请根据背景材料说明“我国首

个南极内陆考察站”命名为“中国南极昆仑站”的原因。

背景材料：我国南极内陆考察站位于南极内陆冰盖最高点冰穹A，高程4087米，是南极冰盖的核心区域，年平均气温约零下５０多摄氏度，被认为是地球上自然环境最为恶劣的地区之一。此考察站是我国继在南极建立长城站、中山站以来，建立的第三个南极考察站。

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________

【答案】一是因为“昆仑”在我国历史文化中具有重要意义，传说中的昆仑，既高且大，为中央之极，也是连接天地的天柱；二是“长城”是我国著名的人文景观，“中山”是取孙中山先生的名字，而“昆仑”则是自然景观，这几个名字相得益彰；三是该站建在南极大陆的最高点，而“昆仑”则意味着高山，象征着制高点。

【解析】此题考查语言表达简明、准确、鲜明等考点，能力层级为E。用著名景点、历史名人为南极站命名，突显中国的历史与文化。现代科学与远古文明，两者相映成趣。

3．下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。

某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明：_________

___________________________________________________________________

【答案】学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。【解析】考查表文转换能力，纵横对比，可以得出答案。

年份门票价格(元)游客量(万人次)旅游收入(亿元)

20052547

20063070

200740100

200870125

200912030(第一季度)(第一季度)

___________________________________________________________________

(2)如果乐观预测，该旅游景点2005年的情况可能是：____________________

____________________________________________________________________

【答案】(1)虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提高。

(2)游客量可能因门票上涨幅度大而减少，但旅游收入却大幅上升。

【解析】这类题关键在通过对比阅读，抓大放小，找关键信息，由数据看趋势，得出结论。

5．观察下面漫画，(1)写出这幅漫画的寓意。（2）联系实际谈谈你的理解。

（1）寓意：________________________________________________________

（2）理解：__________________________________________________________

【答案】（1）漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。

（2）答案：略。

【解析】要展开联想，联系社会实际，有自己的看法，指出危害，要言之成理。漫画一般主要有标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①描述画面，②概括寓意，③拟加标题，④综合考查。

6．年画是我国非物质文化遗产，是中国“年”文化的重要标志，贴年画是中国百姓庆祝农历新年的重要方式，如今，这种民间艺术已濒临灭绝，引起国家的高度重视。下面是一幅传统年画，请你命个题目，并从中任选两个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。

答：（1）题目是：___________________________________________________

（2）①___________象征_____________________________________________

②________________象征_____________________________________________

【答案】（1）福禄寿三星。

（2）图画中的“佛指手”中的“佛”与“福”谐音，“指”与“子”谐音，佛手多指，有多子、多孙、多福的意思。“蟠桃”象征长寿，相传西王母寿辰举行蟠桃盛会，蟠桃又称寿桃。“鱼”指连年有余，表示生活富裕。

【解析】解答此类题目主要从如下三方面着手：一要毫无遗漏地观察画面中的人、景、物，明白人、景、物有什么特点，并进行细致分析；二要透析关系，揣摩细节变化，无论是单幅图还是多幅图，都得花心思去分析人、事、物之间的关系，分析画面的主体是什么，背景是什么，再加以细心揣摩，弄清作者通过画面所表达的真正意图；三要重视画面内容和画外内容的有机结合，认真思考有关画面内涵的关键提示。

7．在沈阳站有一位第一次到沈阳的叔叔，向你打听去外文书店的路，请根据下图提示，用简明的语言表述出来。

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________

【答案】（叔叔）你（您）顺着中华路向东走，到太原北街向北（左）转弯，在中山路和太原北街的交汇处就是外文书店了。或：（叔叔）你（您）沿着胜利大街向北（前）走，到中山路向东北（右）转弯，在太原北街和中山路的交汇处就是外文书店了。

【解析】首先看清起始点和目的地，其次分清方向提示，最后要注意简明连贯。

8．右图是中国2010年上海世博会会徽，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺。（图中字母为黑色，其它图案为绿色。）

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____

【答案】会徽由三人合臂相拥形似汉字“世”，有“世界”、“世博会”之义；三个人代表“你、我、他”组成的全人类；2010表达的是世博会的举办时间，绿色的基调富有生命活力和创造激情；英