主题11 化学与能源和资源的利用

(4) 创新 (2017河南)某化学兴趣小组的同学利用如图2微型装置进行实验。写出一个
双球管中可能反应的化学方程式___C__a_C_O__3＋__2_H__C_l_=_=_=__C_a_C__l2_＋__C_O__2_↑_＋__H_2_O_(_或_______ _2_H_2_O_2_=M_=_=nO_==2__2_H_2_O_＋__O__2↑__；挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由
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考点特训营
考点梳理（燃烧与灭火）
燃烧
概念：可燃物与__氧_____发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应 气
物质必须为_可__燃__物___
条件 可燃物与_氧__气__（__或__空__气__）_接触
三者缺一不可
达到可燃物燃烧所需的__最__低__温__度___（即_着__火__点___ ）
【注意】薄铜片的作用：__导__热__、__载__体__； 装置中80℃热水的作用是__提__供__热__量__、__隔__绝__空__气__(_或__氧__气__)。
主题11 化学与能源和资源的利用
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2. 实验结论
考点特训营
燃烧需要的条件：_可__燃__物___、_与__氧__气__(_或__空__气__)_接__触___、_温__度__达__到__可__燃__物__的__着__火__点__
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拓展训练
考点特训营
2. 消防工作是一项伟大的工作，近年来许多消防员为了抢救人民群众的生命财产 ，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。 (1)如图是探究燃烧条件的部分图示。该实验是探究燃烧需要 _可__燃__物__。 (2)灾难发生后，最重要的是生命安全。当火势较大，应跑离 着火区，并立即拨打火警电话_1_1_9__。 (3)高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的 灭火原理是__使__温__度__降__到__可__燃__物__的__着__火__点__以__下__。 (4)请你再举一个生活中灭火的实例炒__菜__时__油__锅__着__火__用___锅__盖__盖__灭__(或__油__锅__着__火__加__入__大__ 量__的__蔬__菜__或__汽__油__着__火__用__沙__土__覆__盖__，__合__理__即__可__)_。
___________________；如果要让水中白磷燃烧，在可红采磷取和的白措磷施的是上__方__罩__一__个__大__烧__杯_
。(合理即可)
⑤考虑到环境问题，本实验最简便的改进方案是_______________________________
____________。
燃烧需要可燃物
(2)实验二中加热片刻观察到A中棉球上乒的乓酒球精碎燃片烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水
三大化石燃料
主题11 化学与能源和资源的利用
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考点梳理（燃料及其利用考）点特训营
燃料充分燃 a. 有足够的空气（或氧气），如做饭时，调节燃气灶或煤炉的进风口等 烧的条件 b. 燃料与空气（或氧气）要有足够大的__接__触__面__积__ ，如将煤块粉碎成煤粉等
化学式__C__2H__5_O_H___，俗称__酒__精____ 乙醇
主题11 化学与能源和资源的利用
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考点梳理（化学反应中的考能点量特变训化营（通常表现为热量的变化））
分类
放出热量：如CaO+H2O===Ca(OH)2
吸收热量：如 C＋CO2
高温
=====
2CO
意义：人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，如用燃料做饭、取暖等
主题11 化学与能源和资源的利用
优点：污染小，被称为“绿色能源”，属于可再生能源
其他能源的 利用与开发
氢气 （H2
）
优点：热值高，燃烧的产物是__水__（__或__H__2_O_）__ ，不会污染环境，是理想的清 洁、高能燃料 缺点：由于制取成本高和贮存困难，所以暂时还未能广泛应用 实验室制取：锌粒、稀硫酸（药品），_Z_n_＋__H__2S_O__4_=_=_=__Z_n_S_O__4_＋__H__2↑__（化学 方程式 ）
三者之中满 其一即可
主题11 化学与能源和资源的利用
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考点梳理（易燃物与易爆考物点的特安训全营常识）
缓慢氧化、 自燃和爆炸
缓慢氧化：如金属生锈、食物腐败等 自燃：可燃物与氧气（或空气）接触，且热量聚集达到可燃物的着火点 可燃物在有限空间内剧烈燃烧→__爆__炸__
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有关图标
当心火灾— 易燃物质
此可说明燃烧需要__温__度__达__到__可__燃__物__的__着__火__点__。
主题11 化学与能源和资源的利用
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玩转陕西10考年点中特考训真营题、副题（2010~2019）
命题点 1 燃烧与灭火
1. (2013陕西21题5分)如图为某化学实验小组同学设计的制取氧气及探究可燃物燃 烧条件的实验装置图。请回答下列问题：
主题11 化学与能源和资源的利用
考点梳理（能源及其分类考）点特训营
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可再生能源：沼气（主要成分是甲烷）、太阳能、水能、风能、地热能等
不可再 生能源
煤：混合物，主要含有碳元素，被称为“工业的粮食” 石油：混合物，主要含有碳、氢两种元素，被称为“工业的血液” 天然气：混合物，主要成分是__C_H__４__（填化学式），是较清洁能源
主题11 化学与能源和资源的利用
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③能验证可燃物燃烧需要温度达考到着点火特点训的现营象是_铜__片__上__的__白__磷__燃__烧__，__红__磷__不__燃__烧__
。
④与装空置气中(或薄氧铜气片)上接白触磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，说明可燃物燃向烧水需中要通的入条氧件气是
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(2)实验时，可观察到铜片上白磷燃烧而红磷未燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的 一个条件是__温__度__达__到__可__燃__物__的__着__火__点___。将锥形瓶中生成的氧气通入烧杯并与杯 底白磷接触时，观察到的现象是_白___磷__燃__烧___。
主题11 化学与能源和资源的利用
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考实点验特突训破营
实验 燃烧条件的探究
1. 实验设计
实验
实验装置
实验现象
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实验分析
小石块不燃烧而小木块 燃烧
燃烧需要可燃物：小石 块不属于可燃物，小木
块属于可燃物
主题11 化学与能源和资源的利用
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实验装置
实验考现点象特训营
实验分析
铜片上的白磷__燃__烧____；铜 片上的红磷_不__燃__烧___
禁止烟火 禁止吸烟
主题11 化学与能源和资源的利用
考点梳理（易燃物与易爆考物点的特安训全营常识）
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安全常识
a. 煤气泄漏需_立__即__关__闭__阀__门___并打开窗户通风 b. 使用燃煤炉子取暖要注意保持通风，防止__煤__气__中__毒___ c. 室内着火时，不能打开门窗，原因是打开门窗会增加氧气的量，使火势更猛 d. 点燃可燃性气体前需检验纯度 e. 加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿矿井一定要_严__禁__烟__火___
主题11 化学与能源和资源的利用
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思维导图
考点特训营
缓慢氧化、 孜然和爆炸
相关图标
燃烧 灭火
燃烧与 灭火
易燃与易爆 的安全常识
化学与能 源和资源 的利用
安全常识
燃料及 其利用
燃料充分燃 烧的条件
其他能源的 开发和利用
对环境的影响
可再生能源
化学反应中的能量变化
能源及其分类
不可再生能源
主题11 化学与能源和资源的利用
主题11 化学与能源和资源的利用
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命题点 2 能源与环境 考点特训营
3. [2012陕西16Ⅰ(2)题1分]Ⅰ. 我国南海海域辽阔，那里散布着范围最广的珊瑚礁群 ，蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等，有“第二个波斯湾”之称。 (2)南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地，写出你知道的一种化石燃料 _煤__(或__天__然__气__或__石__油__)_。 4. (2012陕西16Ⅱ题3分)Ⅱ.据《陕西日报》2012年1月20日报道，铜川市某养殖专业 户修建的沼气池，日产沼气600立方米，免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、 人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的。 (1)沼气作燃料利用其_化__学___(选填“物理”或“化学”)性质。 (2)沼气的主要成分是_甲__烷__(_或__C_H__4)_。 (3)用沼气作燃料，与用煤相比能减少的空气污染物有_可__吸__入__颗__粒__物__(或__S_O__2或__N_O__2_等_合_ __理__即__可__)_(答一种即可)。
(1)锥形瓶中发生反应的化学方程式为___2H__2O__2=_M=_=n_O=_=2_2_H__2O__＋__O_2_↑___，收集氧气可采 用的方法是__排__水__法__(_或__向__上__排__空__气__法__) _(写一种即可)。
主题11 化学与能源和资源的利用
考点特训营
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目前正在利用和开发的其他能源有：太阳能、潮汐能、地热能、 核能等
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考点梳理（燃料及其利用考）点特训营
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对环境 的影响
a. 燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物，如二氧化硫及氮的氧化物等，排 放到空气 中会形成__酸__雨___ b. 燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等有毒气体 c. 未燃烧的碳氢化合物及炭粒、 尘粒等排放到空气中形成浮尘
不燃烧，由此得出燃烧的条件之一________________。
低
(3)实验三中可观察到先燃烧的物质是____________；若将铜片上的物质换成等量的
木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉______(选填“
主题11 化学与能源和资源的利用
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能力提升
考点特训营
铜片上的物质都与氧气接触， 但温度达到白磷的着火点，
未达到红磷的着火点
铜片上的白磷
温度达到白磷的着火点，但
__燃__烧__，热水中的白磷不燃
热水中的白磷未与
烧
_氧__气__(或__空__气__)_接触
通入氧气前热水中的白磷不
燃烧
热水中的白磷与氧 气接触，
且温度达 到白磷的着火点 通入氧气后热水中的白磷燃
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考点特训营
5. [2014陕西副题16Ⅱ(3)题1分]Ⅱ. 2014年世界环境日的中国主题是“向污染宣战”。 (3)燃煤脱硫是防治大气污染的一种措施，其目的是减少_二__氧__化__硫__(_或__硫__的__氧__化__物__) 的排放。 6. [2011陕西副题16Ⅰ(1)题2分]Ⅰ. 2011年6月5日世界环境日的主题是“低碳生活， 绿色未来”。“低碳生活”要求减少化石燃料的使用。 (1)化石燃料中相对清洁的是_天__然__气___；化石燃料燃烧排放的_二__氧__化__硫__(_或__二__氧__化__ _氮__或__S_O_2_或__N__O_2_)_气体会形成酸雨。
【注意】着火点是物质的固有属性，一般不会随外界条件的变化而改变。 燃烧条件的探究（详见实验突破栏目）
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主题11 化学与能源和资源的利用
考点梳理（燃烧与灭火）考点特训营
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灭火的原 理和方法
原理：破坏燃烧条件其一即可
方法
清除__可__燃__物___或使__可__燃__物___与其他物质隔离 隔绝__氧__气__（__或__空__气__）_ 使温度降低到_可__燃__物__的__着___火__点__以下
，三者缺一不可。
核 心 素 养 —— 创新
3. 装置改进
如图所示装置的优点是不__污__染__环__境__(_合__理__即__可__)_。
主题11 化学与能源和资源的利用
全 国 视 野 —— 分 层 练考点特训营
例 下列对燃烧条件进行了探究，请回答下列问题：
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基础训练 (1)实验一用红磷、白磷探究燃烧的条件： ①该实验主要利用铜片具有良好的_导__热___性。 ②白磷燃烧的现象是_产__生__白__烟__，__放__出__大__量__的__热___。