普通话及方言辨正讲解

普通话及方言辨正（一）

教学目标：

１.了解推广普通话以及在现代各民族交流融合中应用的重要性。

２.掌握普通话的的具体含义和普通话的渊源。

３.了解汉语方言的分布状况。

４.掌握普通话的声、韵母以及声韵母的分类与发音。

教学重点：

１.掌握普通话的的具体含义和普通话的渊源。

２.掌握普通话的声、韵母以及声韵母的分类与发音。

教学难点：

１.能够掌握普通话声韵母的读音、拼写规则。

教学课时：共2课时

第一课时

一、新课导入：

在大学语文的第一课，我想问大家一个比较简单的问题：学了这么年的语文，你认为语言最重要的价值在哪儿？

请至少三个以上的学生回答。

语言最重要的价值在于它的在人际交往中发挥的桥梁与工具作用。交流首先应识其音，也就是语音必须清晰。也许同学们会说我们学了这么年的语言，发言没问题。我给大家讲两个现实中的例子。

1．“方”与“黄”的混淆。

2．内蒙方言“难活”的不同理解。（难活—身体不舒服）

二、普通话的含义与渊源：

１.普通话的含义：

普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位。

1956年国务院颁布了《关于推广普通话的指示》确定了普通话的名称与含义，普通话的具体含义是：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范

的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

那么我们应如何理解这个定义呢？

“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。北京话仍有许多土音，比如：老北京人把连词“和（he）”说成“han”，把“蝴蝶（hudie）”说成“hudiěr”，把“告诉（gàosu）”说成“gàosong”，这些土音，使其他方言区的人难以接受。另外，北京话里还有异读音现象，例如“侵略”一词，有人念“qīn lue”、也有人念成“qǐnlue”；“附近”一词，有人念“fùjin”，也有人念成“fǔjin”，这也给普通话的推广带来许多麻烦。从1956年开始，国家对北京土话的字音进行了多次审订，制定了普通话的标准读音。因此，普通话的语音标准，当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及2005年版的《现代汉语词典》为规范。

普通话“以北方话为基础方言”，北方话通行于北方方言区，使用人口最多（占汉族总人口的73%分布在东北、华北、西北、西南等地），具有广泛性与普遍性。但普通话并不包括北方话中的土语，例如北方方言把“傍晚”说成“晚半晌”，把“斥责”说成“呲儿”，把“吝啬”说成“抠门儿”；将“玉米”称为“苞米”，将“肥皂”称为“胰子”，将“馒头”称为“馍馍”。所以，不能把所有北京话的词汇都作为普通话的词汇，要有一个选择。有的非北方言话地区的外来词汇有特殊的意义和表达力，北方方言里没有相应的同义词，这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。

普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。

２.普通话的渊源：

普通话是汉民族的共同语，汉民族的共同的形成有着几千年的历史。我国奴隶社会初期就有了比较统一的书面语——文言。

“汉语”的名称始于汉代

春秋时期的汉民族共同语叫做“雅言”，雅言以洛阳雅言为标准。孔子虽是鲁国人但给弟子讲学，诵读“诗”“书”和行礼时都用雅言，不用鲁方言，且孔夫子有三千多徒弟来自当时的各地，古代也有方言，各地的学生都讲自己的方言，孔夫子讲课的时候怎么能够让来自各地的学生都听得明白呢？因为当时有共同语叫雅言，所以孔夫子在讲学的时候用雅言，这样交际没有什么障碍。

“子所雅言，诗、书、执礼皆雅言也”——（《论语·述而》）

汉代的汉民族共同语叫“通语”，西汉扬雄的《方言》就有通语的记载。

元朝的汉民族共同语叫“天下通话”。

明清时期的汉民族的共同语叫做“官话”，民国时期的汉民族的共同语“国语”。新中国成立后“国语”改为“普通话”。

三、汉语的方言概况：

方言是语言的地域分支或地方变体。方言通行的地区称为方言区。根据通行的观点，汉语有七大方言区：

１.北方方言：

北方方言即官话方言，是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强。在汉语各方言中它的分布地域最广，使用人口约占汉族总人口的73%，分布在北南文化线：长江以北和西南各省区。从云南的昆明到黑龙江的哈尔滨，中间相距几千公里，都属北方方言区，北方方言以北京话为代表。

２. 吴方言：

分布在江苏南部、浙江绝大部分、上海和安徽南部部分地区使用，使用人数大约为总人口的8.4%。以上海话或苏州话为代表。

３. 湘方言：

在湖南使用。通常被分为老和新两类。新湘语更接近于北方话。湘方言以长沙话（新）及娄邵片（老）为代表，使用者约占总人口的5%。新湘

语以长沙话为中心，向四周扩散，特点为方言舌音，后鼻音丢失，及ch/q 不分、h/f不分、sh/x不分、ong/eng不分等。包括长沙话，岳阳话，益阳话，株洲话，湘潭话等。老湘语包括衡阳话，湘乡话，邵阳话等,如湘乡话分布在湘乡、双峰、娄底、涟源四县市，整体发音基本一致。

４. 赣方言：

赣语，是汉藏语系汉语语族的一门声调语言，主要通行于江西大部、湖南东南部、湖北东南部、安徽西南部和福建的西北部等地区，是该些地区事实上的公用语，以南昌话为代表。使用赣语的人口在2000万～5000万之间，约占中国人口的3%左右，世界排第三十八位。

５. 客家方言：

在中国南方的客家人中广泛使用，主要包括广东东部、北部、福建西部、江西南部、广西东南部、台湾桃园、新竹、苖粟三县、四川、浙江等地，以梅县话为代表。虽然是一种南方方言，但客家话是在北方移民南下影响中形成的，客家话因而保留了一些中古中原话的特点。客家话不仅限于汉族客家人使用，在畲族中也广泛使用。使用客家话的人口大约占总人口的4%。

６. 粤方言：

以广州话为代表，主要用于广东省、广西壮族自治区、香港、澳门和海外华人中间。粤语声调非常复杂，广州话有9个声调。同时也是保留中古汉语特征较完整的方言之一，包含p，t，k，m，n，ng六种辅音韵尾。粤语内部的分歧不大。使用粤语的人口大约站汉族总人口的5%。

７. 闽方言：

闽语，或称闽方言，在福建、台湾、广东东部及西南部、海南、广西东南部、浙江东南部等地以及东南亚的一些国家使用。由于闽语的内部分歧比较大，通常分为闽北方言、闽东方言（以福州话为代表）、莆仙方言、闽中方言、和闽南方言（以闽台片之厦门话与台湾通行腔为代表；潮汕话、雷州话、海南文昌话均属于闽南语系方言）。闽语是所有方言中唯一不完全与中古汉语韵书存在直接对应的方言。闽语方言中影响力最大的是闽南语。