八年级上册物体的运动实验(提升篇)(Word版 含解析)

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）

1．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：

(1)依据照片可判断，小球在做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；

(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得s AB=5cm

，s BC=15cm，则小球在AC段的平均速度为______m/s；

(3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ______；

【来源】安徽合肥包河区四十八分校2020-2021学年八年级9月月考物理试题

【答案】加速 0.5 C

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]由图可知，在相同的时间内，小球在斜面上通过的路程越来越大，可判断小车做加速直线运动。

(2)[2]AC段的路程

s AC=s AB+ s BC =5cm+15cm=20cm=0.2m

小球在AC段的平均速度

0.2m

0.5m/s

20.2s

AC

AC

AC

s

v

t

===

⨯

(3)[3]由(1)[1]已知小球在做加速直线运动。

A中随着时间增加，速度在减小，描述的是减速直线运动，不符合题意；

B中随着时间增加，速度不变，描述的是匀速直线运动，不符合题意；

C中随着时间增加，速度在增大小，描述的是加速直线运动，符合题意；

D中随着时间增加，速度先减小后增大，先做减速后做加速，不符合题意。

故应选C。

2．在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明制作了一个直径8.0cm的纸锥，某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片，已知频闪照相机每隔0.25s曝光一次．

（1）纸锥从A下落到C的过程是________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，判断的依据是__________________．

（2）小明根据照片测量出纸锥从A下落到G的平均速度．下表是记录实验数据的表格，请将其中（a）、（b）两项内容补充完整．

照片中纸锥的直径D/cm 照片中A到G的

距离l/cm

（a）________（b）________

纸锥的平均速度 v

/（m·s-1）

0.50 8.40

纸锥从A下落到G的平均速度为________m/s．

【来源】江苏省南京市溧水区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题

【答案】加速相同时间内，纸锥通过的路程逐渐变大纸锥下落的实际距离s/cm 纸锥下落的时间t/s 0.896

【解析】

【详解】

(1)[1][2]图中纸锥从A下落到C的过程，一共曝光2次，两次的间隔时间相同，但是下落的间距越来越大，即相同时间内，纸锥通过的路程逐渐变大，所以纸锥从A下落到C的过程做加速运动；

(2)[3][4]小明根据照片测量出纸锥从A下落到G的平均速度，需要测量照片中纸锥的直径和纸锥的实际直径，再测出照片中纸锥下落的距离，利用照片中纸锥直径与纸锥实际直径的比值等于照片中纸锥下落距离与纸锥下落实际距离的比值来得到纸锥下落的实际距离，最后利用速度公式可得纸锥下落的平均速度，所以还需要在（a）、（b）分别补上纸锥下落的实际距离s/cm和纸锥下落的时间t/s

[5]纸锥的实际直径为

d=8.0cm=0.08m；

照片中纸锥的直径为

D=0.50cm=0.0050m，

照片中纸锥从A下落到G的距离为

l=8.40cm=0.084m，

假设纸锥下落的实际距离为s，根据(2)所分析则有

D l d s

=， 代入数据

0.0050.0840.08m m

m s

=

解得s =1.344m ，

从A 下落到G ，一共曝光6次，则纸锥从A 下落到G 的平均速度为

1.344m 0.896m/s 60.25s

s v t =

==⨯。

3．在“测量物体运动的平均速度”的实验中，小龙和小刚测量小东跑40m 的平均速度． （1）小龙和小刚用_____（填一种测量工具）在室外测出40m 的路程；

（2）小刚担任计时员，他用秒表测量小东跑步的时间；小龙担任发令员，发令后，小东跑完40m 的路程，小刚计时如图所示，则小东跑40m 所用的时间为_____s ； （3）小东跑40m 的平均速度是_____m/s ．

【来源】【区级联考】北京市延庆区2018-2019学年八年级上学期期末物理试题 【答案】卷尺 8 5 【解析】

(1)要在室外测出40m 的路程，由于测量的路程较大，因此应选择卷尺来测量路程； (2)由图可知，小盘的分度值是0.1min ，指针在0min 和1min 之间；大盘的分度值是1s ，而大盘指针在8s ，因此秒表读数为8s.(3)小明跑40m 的速度：v 408s m t s

=

==5m/s. 点睛：掌握秒表的度数：秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．

4．在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。

他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中

纸锥编号

下落高度

h/m

扇形纸片半径

r/cm

剪掉的扇形

圆心角

θ/°

纸锥锥角

α/°

下落时间

t/s

1 1.9109081.9 2.20

2 1.91013571.1 1.84

3 1.959081.9 2.20

（1）完成此实验主要的测量器材是：刻度尺和_____。

（2）对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是_____（选填“A”或“B”）。

（3）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是_____。

（4）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是_____。A．4号纸锥先到地面 B．5号纸锥先到地 C．两个纸锥同时到达地面

（5）同学们在实验中，用闪光照相机探究了4号纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像），得到的照片如图所示：

①下图中四个速度随时间的关系图像，能反映出该纸锥下落运动的是_____。（选填图中的选项字母）