实践与认识的关系PPT课件

（秀才不出门，全知天下事） 间接经验
这些名言共同说明了—— 实践是认识的来源
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农牧业生产 战争
改革开放 居里夫人科学实验
……
实践
天文学
孙子兵法 邓小平理论 对镭元素的认识
……
认识
说明了什么？ 实践是认识的来源。
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评析：老者和农夫的观点谁对？ (农夫的观点是对的)
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• 探究二：
实践是认识发展的动力
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对照：相符合 正确认识
实践 认识
实践结果
对照：不相符合 错误认识
实践是检验认识真理性的唯一标准
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探究四： 认识的目的和归宿是什么？
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人们学习医药知识的目的是——
服务于治病 救人的实践
服务于游泳、 人们学习游泳、打球知识的目的是—— 打球的实践
人们探索宇宙知识的目的是——
开发宇 宙资源
实践是认识的目的和归宿。
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小结：
1、实践是认识的来源
2、实践是认识发展的动力 3、实践是检验认识的真理性的唯一标准 4、实践是认识的目的和归宿
实践是认识的基础
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本课小结
含义
人
来源
特点
的
实践及 其特点
认 识 从
实践是认
识的基础
何
动力
检验 标准
基本形式
而 目的、归宿
来
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实践与认识的辩证关系原理：
• 世界观： ①实践是认识的基础。实践是认识的来源，实 践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理 性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。 ②认识反作用于实践。正确的认识对实践具有 促进作用，错误的认识对实践具有阻碍作用。
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• 探究一：
实践是认识的来源
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神农尝百草
思考：1.人们早期的医药知识是怎么获得的？ 2.我们现在可以通过哪些途径获得医药知识？ 4
获得认识的途径
间接经验 来源
直接经验
实践
实践是认识的来源
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名言
你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口
吃一吃.
---------毛泽东
（不入虎穴，焉得虎子）直接经验
邓小平认为社会主义国家也可以发展市场， 市场和计划只是两种经济手段不是社会主 义与资本主义的本质区别。
实践证明，社会主义市场经济体制的确立大 大解放了生产力，促进了我国经济发展。实践证 明邓小平的认识是正确的。
实践是检验认识真理性的唯一标准
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实践是检验认识的真理性的 唯一标准。
1.认识自身无法检验 2.客观事物自身也不能检验
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在实践中产生的新需要，遇 到的新问题、新要求推动着 人们去进行新的探究。
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实践的发展为人们提供日 益完备的认识工具，延伸 了人类的认识器官。
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为什么说实践是认识发展的动力？
（1）在实践中产生的新需要，遇到的新问题、 新要求推动着人们去进行新的探究。
（2）实践的发展为人们提供日益完备的认识工 具，延伸了人类的认识器官。
（3）实践锻炼和提高了人的认识能力。
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• 探究三：
实践是检验认识的真理 性的唯一标准
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2019/11/2
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实践是检验认识真理性的唯一标准
亚里士多德：不同 重量的物体下落速 度不同。
伽利略：不同重 量的物体下落速 度相同。
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20世纪后期，很多人坚决反对社会主义 中国发展市场经济。
A
B．物质对意识有决定作用
C．理论必须与实践相结合
D．只有亲身体验才能获得知识
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2019/11/2
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回忆：
1.实践的含义
实践是人们改造客观世界的物质性活动
2．实践的基本形式：
生产实践、社会实践、科学实验
3.实践的三个特征
（1）客观物质性 （2）能动性 （3）社会性、历史性
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自主学习：
1.认识的含义是什么？ 2.实践和认识的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ系是什么样的？
认识的含义：主体对客体的能动反映 实践与认识的关系：实践是认识的基础 （来源、动力、检验标准、目的和归宿）
方法论：坚持实践第一的观点，坚持正确认
识,科学理论的指导作用.
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B “路遥知马力，日久见人心”，其哲学寓意是（ ）
A、实践是客观的物质性的活动 B、实践是检验认识的唯一标准 C、一切真知都来自于实践 D、实践是认识发展的动力
没有调查研究，就没有发言权。从认识论上说，这
是由于（ ）
A．实践是认识的来源和检验标准