七年级生物上册藻类,苔藓与蕨类植物PPT课件

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2.从形态上看,苔 藓植物与藻类植 物有什么主要区 别?这与它们的生 活有关系吗?
3. 如果你想了解 本地空气污染情 况,结合本节知识 你将怎么做?
1、生活环境:
大多生活在 潮湿 的 陆地 环境中。
2、形态特点:
具有茎和叶、假根。但茎中没有 导管、叶中没有叶脉(也就是苔 藓植物体中没有输导组织)
3、用途:(1)具有良好的保持水土的
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
种类:30多万种
分类:
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物
2020/9/25
生物圈中到处都有绿色植 物。俄国著名植物生理学 家季米里亚捷夫 (Timiriazev,1843— 1920)曾这样形容绿色植 物在生物圈中的作用: “它是窃取天火的普罗米 修斯,它所获取的光和热, 不仅养育了地球上的其他 生物,而且使巨大的涡轮 机旋转,使诗人的笔挥.
海洋藻类是海 洋植物的主体,是 人类的一大自然财 富,目前可用作食 品的海洋藻类有100 多种。科学家们根 据海藻的生活习性, 把海藻分为浮游藻 和底栖藻两大类型。
思考:1、衣藻、水
绵生活在什么样的 环境中?海带、紫 菜、石花菜生活在 什么样的环境中?
2、为什么说“春来 江水绿让蓝”?
3、藻类植物的形态 与平时见到的陆生 植物有什么不同, 他们有专门的根、 茎、叶等器官吗?
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4、这些藻类植物是 怎样生活的?
2、形态特点: 没有根、茎、叶的分化
藻类植物的整个身体都浸 没在水中,全身都能从环境 中吸收水分和无机盐,都能 进行光合作用,没有专门的 吸收养料、运输养料或进行 光合作用的器官。
鹿角菜 2020/9/25
石莼 裙带菜
3、用途:
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很薄,对有害气体敏感。 (√ ) 2、紫菜的细胞里虽含有叶绿体,但含有大量
的紫红素,不含叶绿素,不能进行光合作用。因 此,紫菜不是自养生物。( × )
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作用. (2)监测空气污染程度的指 示植物.
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Leabharlann Baidu
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苔藓植物多的是“北”
通过课后练习 第4题,我想你 又多了一种辨 别 方向的方法。 请 你和同学们讨 论 一下其中的道 理。
大显身手
1、如果养鱼缸长时间不换水,缸的内壁就会长 出绿膜,水会变成绿色,这是因为
巩固练习
1、下列哪种植物不是苔藓植物( D )。
A.葫芦藓 B、墙藓 C.地钱 D .紫菜
2、苔藓植物的植株长得十分矮小,主要原因
是( C )。
A.叶子太薄
B.茎太细小
C.没有真正的根
D.靠孢子繁殖
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3、藻类植物大多数生活在( C )。
A.陆地上
B.淡水中
C.水中
D.海水中
二、判断题: 1、苔藓植物作为监测植物是因为苔藓植物叶
第一节 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 一、藻类植物:
衣藻
衣藻(单细胞)
水绵(多细胞)
“西湖春归色,春水绿于染。”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春 天来了,湖水、江水都泛起绿色。这是为为什么呢?原来,春天气温升高,阳
光明媚,水中的藻类植物开始大量繁殖。这些绿色的小生物自由地漂
浮在水中,使香水荡漾着绿波。
海洋藻类是 海洋植物的 主体,是人 类的一大自 然财富,目 前可用作食 品的海洋藻 类有100多 种。
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墙藓
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苔藓
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二、苔藓植物:
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看图、阅读、思 考讨论:
1.苔藓植物与藻类 植物相比,生活环 境有什么不同?
养鱼缸长期不换水, 鱼 的排泄物使得鱼缸中的养 料增加, 藻类 植物得以大量繁殖,因此养鱼缸中的 水会变成绿色,缸的内壁就会长出绿膜。 2、某地修建了一座燃煤的火力发电厂,几年后,这里 的许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。这是因为煤燃烧 后产生大量的有害气体,如二氧化硫等。由于 苔藓 植物的叶只有 一层 细胞,二氧化硫等有害气体可以 从背、腹两面侵入叶细胞,威胁到苔藓植物的生存。 因此2020/,9/25 燃煤火力发电厂周围看不到绿茸茸的苔藓。
1、生活环境:大多生活在水中。
藻类植物是多种多样的。有单细胞的(衣藻),有多细胞的 (水绵);有的生活在淡水中,有的生活在海水中。衣 藻和20水20/9/绵25 就生活在淡水中。
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藻类是古老而又 原始的低等值物, 广泛分布于江河湖 泊和海洋中,它们 种类繁多、形态万 千,是植物中的一 大类群。
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