第2单元课题3第2课时

• A．反应速率不变 B．反应速率加快，生成氧气质量不变
• C．生成氧气质量不变
D．反应速率加快，生成氧气质量增加
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①③
⑤
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第2单元课题3第2课时
2020/8/15
夯实基础
名师点睛 新知要点 基础训练
名师点睛
• 1．加热高锰酸钾制取氧气 • (1)实验装置： • 用高锰酸钾固体加热制氧气可选用下图装置
：
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• 注意：①试管口要略向下倾斜并要在试管口 放一小团棉花；②试管内导管稍微露出橡皮 塞即可；③用向上排空气法收集氧气时，导 管口要接近集气瓶底部；④用排水法收集氧 气时，当气泡从导管口连续、均匀地放出时 才能收集；⑤停止反应时，应先把导管从水 槽里移出，再熄灭酒精灯。
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• (2)氧气的检验方法： • 将带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明瓶内的气体是氧气
。 • (3)氧气的验满方法： • ①用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复
燃，说明该瓶内的氧气已集满； • ②用排水法收集氧气时，当有大气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气
已集满。 • 2．分解反应 • 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应，可
组仪器是( ) • AA．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 • C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞 • 7．(江西南昌中考)实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置
是 • ( B)
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• 8．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：①点燃酒 精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾
• 5．根据氮气和氧气的_____沸_点______不同，工业上利用分离 _____液_态__空_气___的方法来制取源自文库气，该过程中没有生成其他物质，属于 _____物_理______变化。
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基础训练
• 知识点一 加热高锰酸钾制取氧气 • 6．(2017·四川眉山中考)实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一
• 2．氧气的检验：把____带__火_星_____的木条伸入集气瓶___中____，若木条 __复__燃__，则该气体为氧气。
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• 3．氧气的验满：把_____带_火__星__的木条放在集气瓶_口______，若木条 __复__燃____，则集气瓶内已集满氧气。
• 4．由___一_种_____物质生成___两__种_或__两__种_以__上_____其他物质的反应叫做 分解反应。
装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将试管固
定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水里面取出。正确 的操作顺序是( A )
• A．③④①⑤⑥② B．③④①⑤②⑥
• C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②
• 9．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾 内，其结果与只加热氯酸钾相比(D )
表示为：A―→B＋C。
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新知要点
• 1．在实验室常采用加热___高__锰_酸__钾____的方法来制氧气，其文字表达式 为______________________________________；
• 在实验室还采用加热__氯__酸_钾_______和__二__氧__化_锰_____的混合物的方法 来制氧气，其文字表达式为 ____________________________________。