部编版小学二年级下册语文园地一至语文园地八课件(全部)

展示台
本题提示的是在书写生字的时候要注意这个字 在田字格中的占格位置和书写时的姿势。
日积月累
○予人玫瑰，手有余香。 英国的谚语。这句话的意思是：一件很平凡微小的事 情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的 温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、 覆盖。告诉我们的道理是：付出了也会使自己快乐。 只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。 ○平时肯帮人，急时有人帮。 中国民间谚语。 这句话的意思是：只要平时肯帮助 别人，就一定会获得别人对你的回报。 ○与其锦上添花，不如雪中送炭。 出自《论语》。这句话的意思是：与其别人好的时 候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。
术
这些字 你认识吗？ 快来读一读。 追气球啦！
字词乐园—会认字
演
这些字 你认识吗？ 快来读一读。 追气球啦！
养
字词运用
本题是训练我们用比喻句来描写一下自己喜 欢的景物。写比喻句的时候要注意喻体和本体不 能是同一类事物，而且喻体还要通俗易懂，是人 们常见的事物。 参考答案：大树又高又大，就像一把撑开的绿色 大伞。
本文是一首儿童诗,讲的是小朋友把一株紫 丁香栽在老师的窗前,表达了小朋友赞美老师, 热爱老师的一片真情。这首诗充满着童真,童心, 童味,字字句句都清纯明洁,诗的想象丰富,美好, 贴切,是对学生进行敬师,爱师教育的好教材。
jù
亭子
亭
zī
后鼻音，二声。
组词：湖心亭
剧
lǐ
易错提示：四声。
组词：剧烈
剧情
guǎn
管 咨
易错提示： 三拼音节，前鼻音，三 声。 组词：管理处 管理
理
xún
易错提示： 三声。
组词：管理处
道理
易错提示： 整体认读音节，平 舌音。 组词：咨询处 咨 询
询
易错提示： 前鼻音，二声。 组词：咨询处 询问
字词乐园—会认字
我爱阅读
滕毓旭：大连市金 州区大李家镇石槽村5 队人。系中国儿童文学 研究会会员、辽宁省儿 童文学学会常务理事、 大连市儿童文学学会名 誉会长、高级讲师。
词语解释
安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。 消除：使不存在；除去（不利的事物）。 疲倦：疲乏；困倦。 感谢：用言语、行动表示感激。 挂牵：挂念。 主要内容：
赋得古草原送别 [唐]白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。
白居易（772－846），字乐天，号 香山居士，又号醉吟先生。祖籍太原， 到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。 是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大 诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐 府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称 “刘白”。
bǎo
宝
cān
易错提示：
三声。
tǎ
宝贝
组词：宝塔
塔
tīng
易错提示：三声。
组词：宝塔
塔吊
餐
易错提示： 平舌音，前鼻韵母。 组词：餐厅 午餐
易错提示：后鼻音，一声。
厅
组词：大厅
客厅
字词乐园—会认字
咨
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
追气球啦！
字词乐园—会认字
厅
这些字 你认识吗？ 快来读一读。 追气球啦！
字词乐园—会认字
chéng
程
jiàn
易错提示：
翘舌音，后鼻音，二声。
mó
工程
组词：工程师
魔
zhù
易错提示：二声。
组词：魔术师
魔术
建
yǎn
易错提示： 三拼音节，前鼻音，四 声。 组词：建筑师 建筑 易错提示： 前鼻音，三声。
筑
yíng
易错提示： 翘舌音，四声。
组词：建筑师
修筑
演
组词：演员
表演
营
易错提示： 整体认读音节，后鼻音， 二声。 组词：营业员 经营
快乐读书吧
快乐读书吧
语文园地二
人教版二年级下册
新课导入
从事每一种职业的人都 有自己相应的名字。今天让 我们走进《语文园地二》去 了解一下有哪些行业和我们 的生活息息相关，并认识这 些名称吧。
同学们，在这些职业名 称中，你认识多少个字，还 有哪些不认识？这节课就让 我们一起来和这些生字交朋 友吧。
我爱阅读
笋芽儿是竹子 初从土里长出的嫩 芽儿,味鲜美,可以 做菜,也叫“竹笋”。 竹为禾本科多年生 木质化植物,食用部 分为初生、嫩肥、 短壮的芽或鞭。
词语解释
弹奏：用手指或器具演奏（某种乐器）。 滋润：增添水分，使不干枯。 爱抚：疼爱抚慰。 主要内容：
本文是一篇拟人体的童话散文，以拟人的 手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长 过程。让人感受到笋芽儿成长之快及春天的蓬 勃生机。
字词句运用
蓝蓝的天空 暖暖的阳光 碧绿的 田野 柔柔的微风 细长的柳条 绿绿 的草坪
字词句运用
在朗读句子的时候，需要重读的地方是这 句话的关键词。同一句话，不同的词语被重读， 所表达的意思的侧重不同。如：①需要重读的 是“种子”。②需要重读的是“泥土”。③需 要重读的是“松软”。
书写提示
日积月累
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词语解释
离离：形容草长得茂盛。 荣：重返生机，和“枯”相对。 尽：完，没有了。 生：生长，发芽。 诗歌意思：
茂密的野草布满了原野，它们每年都秋天枯萎 春天繁荣。纵然是燎原的烈火也不会把它烧尽， 等到春风吹拂时它又重新萌生。 赏析：这首诗从草秋天干枯而死到第二年春 天再次重新萌发生机长成生机勃勃的草地这一 自然现象入手，极为形象生动地表现了原上草 顽强的生命力。
字词句运用
特别，在第一组的第一句中是格外的意思。 在第二句话中是与众不同；不普通的意思。 经过在第二组第一句话中的意思是过程；经历。 在第二句话中的意思是通过（住所、时间、动 作等）。
写话
本题是训练我们用几句话介绍一个人物。介绍 人物的时候，首先要写清人物的姓名，然后抓 住人物的外貌特征写他长什么样。最后从我们 一起做的事情中找出一件最典型的、经常的做 的事情来说一说。
字词乐园—会认字
wù
务
sì
易错提示：
整体认读音节，四声。
pàn
任务
组词：服务员
判
yǎng
易错提示：前鼻音，四声。
组词：裁判员
判断
饲
shù
易错提示： 整体认读音节，平舌 音。 组词：饲养员 饲养
易错提示： 翘舌音，四声。
养
易错提示： 后鼻韵母，三声。 组词：饲养员 营养
术
组词：算术
美术
字词乐园—会认字
语文园地一
人教版二年级下册
新课导入
“小鸟在前面带路，风 儿吹向我们……” 伴随着愉快的歌声，让 我们来到儿童乐园里，看一 看这里面有多少字是我们认 识的好吗？
同学们，在公园里有那 么多的汉字，你认识多少， 还有哪些不认识？这节课就 让我们一起来和这些生字交 朋友吧。
字词乐园—会认字
tíng 易错提示：