溶解过程中放热与吸热现象

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导学案

备课人杨万顺上课时间备课领导赵海新

课题溶解过程中的放热和吸热现象课型预习展示

学习目标探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。

重难点从微观角度分析溶解过程中的放热和吸热现象。

导学过程复备栏情境创设：

旧知回顾：

一、溶液

1、溶液的定义：＿＿或＿＿物质分散到＿＿物质里，形成＿＿的、＿的＿＿。

2.溶液的特征：＿＿＿＿性、＿＿＿＿性

（1）均一性：是指溶液各部分的溶质浓度和＿＿都相同。但溶液中分散在溶剂中

的分子或离子达到均一状态之后，仍然处于不停地无规则运动状态之中。

（2）稳定性：是指外界条件（温度、压强等）不变时，溶液长期放置＿＿＿（“会”

或“不会”）分层，也不会析出固体或放出气体。

3.溶剂：能＿＿＿的物质。如＿＿＿，溶质：＿＿＿的物质。如＿＿

4.溶液中水具有什么作用？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

练习：在蔗糖溶液中，溶质是＿＿＿，溶剂是＿＿＿。在氯化钠溶液中，溶质是＿＿＿，溶剂是＿＿。硫酸铜溶液中，溶质是＿＿，溶剂是＿＿。

硫酸中的溶质为，盐酸中的溶质为。

二、溶质和溶剂的判断：

1.当液体与液体互溶时，我们把＿的是溶剂＿的是溶质。

2.溶质溶解于水前可以是：＿＿＿＿体、＿＿＿＿体、＿＿＿＿体

（1）水溶液中，水无论量多、量少，水为溶剂；例如：＿＿＿＿＿

（2）非水溶液中，

液—液型量多—溶剂量少—溶质例如：＿＿＿＿＿＿

固—液型液体—溶剂固体—溶质例如：＿＿＿＿＿＿

气—液型液体—溶剂气体体—溶质例如：＿＿＿＿＿

（3）通常没有指明溶剂的溶液中，水是溶剂，其他的是溶质。例如：＿＿

练习：判断下列说法是否正确，若不正确，加以改正

1、凡是均一、透明、稳定的液体都是溶液。

2、溶质必须是固体。

3、只有水才能做溶剂

4、98%的硫酸溶液中水做溶质，硫酸做溶剂。

5、所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的。

三、浊液

1.乳浊液：＿＿＿＿分散到＿＿＿＿里形成的＿＿＿＿物

2.洗涤剂能将试管洗净的原因：洗涤剂有＿＿＿＿功能，它能使植物油分散成无

数细小的＿＿＿＿，而不聚集成为大油珠。这些细小的液滴能随着＿＿＿流走，

因些试管的内壁很干净。

自主探究：溶解时的吸热或放热现象

[活动与探究] p30活动与探究

水中加入的物质NaCl NH4NO3NaOH

加入溶质前水的

温度

溶质溶解后溶液

的温度

结论温度变化不明显

温度降低

吸收热量

温度升高

放出热量

结论：不同的溶质，物理过程吸收的热量和化学过程放出的热量不同，这就使溶

液的温度发生了变化。

思考：如果没有温度计，你如何设计实验方案来探究溶解时的吸热、放热现象，

你能设计出几种方案？

知

识

梳

理

溶解过程

反思

检测达标

1、将下列物质分别加到水中充分溶解，其中会使溶液的温度明显降低的物质是（）A．硝酸铵固体 B . NaOH 固体 C .浓硫酸D．食盐固体

2、（09北京）将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（）

A．硝酸铵B．生石灰C．氢氧化钠D．食盐

3、如图所示，向试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后，原来U形管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了一些，左边液面升高了一些，则加入的物质可能是（）

A、CaO

B、NaCl

C、NaOH

D、NH4NO3

4、夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定

量的水中，就可以形成低温的小环境，这种试剂可以是下列物质中的( )

A.食盐

B.硝酸铵

C.蔗糖

D.熟石灰

5、市场上有一种叫“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内的饮料温度就会降低。该固体物质可能是（）A．硝酸铵B．烧碱C．食盐D．生石灰

题组练习：

1.一装有水的烧杯中，悬浮着一个塑料小球，现向烧杯中加入少量的食盐固体，则小球将（）

扩散过程：溶质的分子（或离子）向水中扩散的过程，此过

程＿＿＿热量

水合过程：溶质的分子（或离子）与水分子结合，形成水和

分子（或水和离子）的过程，此过程＿＿＿热量

A．上浮B．下沉C．不变D．无法判断

2.厨房里有体积相同的两瓶无色液体，一瓶是蒸馏水，另一瓶是较浓的食盐水，请用不同的物理方法将它们区别开来。