九年级历史下册 第一单元 第1课 俄国十月革命课件 新人教版
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九年级历史下册第1单元第1课俄国十月革命课件新人教版
第1课 俄国十月革命
课堂小结
思维整合
第1课 俄国十月革命
歌谣巧记 1917划时代，十月革命透曙光。
列宁布尔什维克，彼得格勒动武装。 社会主义始建立，巩固政权四措施。 帝国主义受打击，马列主义传各地。
第1课 俄国十月革命
要点归纳 俄国十月革命对中国新民主主义革命的影响
十月革命一声炮响，为中国送来了马克思主义。马克思主 义与中国工人运动相结合，产生了中国共产党。正是有了共产 党指导下的工人阶级作为革命的领导阶级，有了马克思主义作 为指导思想，中国革命的性质才从旧民主主义革命转变为新民 主主义革命。新民主主义革命发生在十月革命之后，属于世界 无产阶级革命的一部分，不再纳入资产阶级革命体系。
第1课 俄国十月革命
【漫画“现”意义】
探究二 “列宁同志清扫地球”他扫到中国来了吗？怎样理解 这句话？ [提示] 扫到中国来了。十月革命一声炮响，给中国送来了马克 思主义，十月革命影响了中国革命，“列宁同志清扫地球”这 句话指的是十月革命对世界的影响。
第1课 俄国十月革命
探究三 这幅漫画说明十月革命的历史意义(或影响)是什么？ [提示] 十月革命打破了资本主义一统天下的局面，开创了一种 全新的社会制度，沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社 会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第1课 俄国十月革命
综合运用 毛泽东曾说过“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列 宁主义。”其实最早将俄国十月革命的消息传到中国的是中国 北洋军阀驻俄公使刘镜人。下列内容节选自他发的两封电报， 请结合电报回答问题。 电报一 近俄内争益烈，广义派势力益张，要求操政权，主 和议，并以暴动相挟制。政府力弱，镇压为难，恐变在旦夕。
第1课 俄国十月革命
人教版九年级历史下册课件第1课 俄国十月革命(共35张PPT)
苏联片面发展 重工业，导致 农业和轻工业 长期处于落后 状态。
“苏联的办法把农民挖得很苦。他们 采取所谓义务交售制等项办法，把农民 生产的东西拿走太多，给的代价又极低。 他们这样来积累资金，使农民的生产积 极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋， 又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要 马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。” ——毛泽东《论十大关系》 损害了广大农民的利益，农民没用生产 积极性，农业产量长期停滞不前
新经济政策
背景：经济遭到战争的破坏 恢复经济 目的： 时间： 1921年 内容： 允许多种经济并存， 大力发展商品经济。 “新”=特点=内容 作用：促进国民经济的恢复和发展。
俄国发展情况
120 100
作用：促进国民 60 经济的恢复和发 40 展。
80 2பைடு நூலகம் 0
1913年 1920年 1925年
第一次世界大战 1917年3月 沙皇专制统治
资产阶级临时政府 列宁 彼得格勒 1917年11月 列宁 第一次获得胜利的社会主义革命 帝国主义的统治 国际社会主义运动的发展 殖民地半殖民地人民的解放斗争
动荡的俄国
资料连线
到1917年3月，俄国死亡人数840万， 难民300万；
前线每月需要补充步枪6万支，生产 能力仅为2万支；
（
两 个 政 权 并 存 （ 苏 、 资 ）
十月 革命
（ 社 会 主 义 ） 无 产 阶 级 专 政
第2课
对社会主义道路的探索
1921年 允许多种经济并存，大力发展商品经济 促进国民经济的恢复和发展
苏维埃社会主义共和国联盟
1922
俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、 白俄罗斯 发展重工业 工业国
斯大林模式 高度集中的经济政治体制
九年级历史下册 第1课 俄国十月革命课件1 新人教版
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课 俄国十月革命
情境 导入
合作 探究
课堂 小结
随堂 作业
情景导入
你还记得第一次世界大战的起止时 间吗？你还记得大战接近尾声的1917年， 哪个国家退出了战争吗？那又是为什么 呢？“战争引起了革命，革命制止了战 争”那你理解这句话的含义吗？
世界现代史（1917年—至今）
（1）是人类历史上第一次取得胜利的
社会主义革命。 （2）打击了……； （3）推动了……； （4）鼓舞了……。
探究：二月革命与十月革命有什么不同？
名称
二月革命
十月革命
领导者 目标
指导纲领 性质
革命任务 结果
自发斗争
布尔什维克党
“面包、停止战争” 没有
资产阶级民主革命
建立社会主义 《四月提纲》
无产阶级革命
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
二、十月革命
思考：针对两个政权并存的复杂情况，列宁向布 尔什维克党提出了什么样的任务呢？
《论无产阶级在这次革命中的任务》 （《四月提纲 》）1917.4
指出革命必须从 资产阶级民主革命
向
社会主义革命
过渡
俄国当前形势的特点是从革
命第一阶段向革命第二阶段过 渡，第一阶段由于无产阶级的 觉悟和组织程度不高，政权落 到了资产阶级的手中，第二阶 段应当使政权转到无产阶级和 贫苦农民手中。提出“全部政 权归苏维埃”的口号。
至几十年内不会发生反对资本家的
革命。
----列宁
工兵代表苏维埃 资产阶级临时政府
第1课 俄国十月革命
情境 导入
合作 探究
课堂 小结
随堂 作业
情景导入
你还记得第一次世界大战的起止时 间吗？你还记得大战接近尾声的1917年， 哪个国家退出了战争吗？那又是为什么 呢？“战争引起了革命，革命制止了战 争”那你理解这句话的含义吗？
世界现代史（1917年—至今）
（1）是人类历史上第一次取得胜利的
社会主义革命。 （2）打击了……； （3）推动了……； （4）鼓舞了……。
探究：二月革命与十月革命有什么不同？
名称
二月革命
十月革命
领导者 目标
指导纲领 性质
革命任务 结果
自发斗争
布尔什维克党
“面包、停止战争” 没有
资产阶级民主革命
建立社会主义 《四月提纲》
无产阶级革命
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
二、十月革命
思考：针对两个政权并存的复杂情况，列宁向布 尔什维克党提出了什么样的任务呢？
《论无产阶级在这次革命中的任务》 （《四月提纲 》）1917.4
指出革命必须从 资产阶级民主革命
向
社会主义革命
过渡
俄国当前形势的特点是从革
命第一阶段向革命第二阶段过 渡，第一阶段由于无产阶级的 觉悟和组织程度不高，政权落 到了资产阶级的手中，第二阶 段应当使政权转到无产阶级和 贫苦农民手中。提出“全部政 权归苏维埃”的口号。
至几十年内不会发生反对资本家的
革命。
----列宁
工兵代表苏维埃 资产阶级临时政府
人教版-历史-九年级下册-人教版九下第1课 俄国十月革命 课件(30张)
二、十月革命的历史意义
①人类历史上第一次获得胜利的社会主 义革命。
②世界上第一个社会主义国家诞生。
③沉重地打击了帝国主义的统治，推动 了国际社会主义运动的发展，鼓舞了 殖民地半殖民地人民的解放斗争。
国际社会主义运动的发展
德国社会主义运动
十月革命是人类历史上第一次社会 主义革命，对世界政局产生了重大影响， 那十月革命为什么会爆发呢？
工人、士兵代表的苏维埃。
资产阶级政府
苏维埃政府
彼得格勒武装起义
时间：1917年11月7日 领导人： 列宁
十 月 革 命
参加人：工人、士兵
主要特征： 中心城市暴动，武装夺 取政权。
影响：建立了世界上第一个工人士兵 苏维埃政府——人民委员会。
人民委员会
列宁
苏维埃政府的措施
措施：①建立新型的无产阶级的政
第1单元 苏联社会主义道路的探索
俄国十月革命
阿芙乐尔号
一、新时代的曙光
第一次世界大战的结束，俄国起了重 要的作用。
一 战 后 的 俄 国
“二月革命”和两个政权 二月革命
背景：第一次世界大战给俄国人民带来 深重的苦难。
时间：1917年3月
影响： ①推翻了沙皇统治。
沙皇
沙皇
资产阶级临时政府。 ② 两个政权
时间：1917年至1920年
白军头目
英国武装干涉军
美国武干涉军
法国武装干涉军
列宁向红军演说
红军战士
恰巴耶夫
影响：巩固了世界上第一个无产阶级政权。
共产主义的措施： ①实行余粮收集制，征集农民手中的粮食 和其他农产品。 ②对中小企业国有化。 ③取消自由贸易，由国家集中分配一切生 活必需品和食品。
九年级历史下册 第1课《俄国十月革命》俄国十月革命课件 新人教版
尖子生好方法:听课时应该始终跟着老师的节奏，要善于抓住老师讲解中的关键词，构建自己的知识结构。利用老师讲课的间隙，猜想老师还会讲什么，会怎样讲， 怎样讲会更好，如果让我来讲，我会怎样讲。这种方法适合于听课容易分心的同学。
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一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
政治：-----掌握政权（最核心） ⑴颁布《告俄国公民书》宣告新政权
足
的建立 (全部政权归苏维埃)
人 民
⑵选举成立新的政府---人民委员会
三
大 经济： -----建立经济基础（最根本）
要 求
颁布《土地法令》（封建----国有）
）
外交： ----恢复和平环境（最迫切）
颁布《和平法令》退出战争
十月革命的性质和意义
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老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识 的“隐患”。
7月流血事件——导火线
彼得格勒武装起义
攻打冬宫
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一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对 比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
政治：-----掌握政权（最核心） ⑴颁布《告俄国公民书》宣告新政权
足
的建立 (全部政权归苏维埃)
人 民
⑵选举成立新的政府---人民委员会
三
大 经济： -----建立经济基础（最根本）
要 求
颁布《土地法令》（封建----国有）
）
外交： ----恢复和平环境（最迫切）
颁布《和平法令》退出战争
十月革命的性质和意义
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11
老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识 的“隐患”。
7月流血事件——导火线
彼得格勒武装起义
攻打冬宫
九年级历史下册 第1课 俄国十月革命精品课件 新人教版
位于彼得格勒市中心的涅
瓦河畔，是一座3层楼的建 筑，建于1754～1762年。 1917年二月革命前冬宫一 直是俄国沙皇的宫殿，后
成为资产阶级临时政府所
在地。中心城市暴动、武 装夺取政权是十月革命的 主要特征。
攻占冬宫
1917年11月7日夜10时40分，攻 打冬宫的战斗进行当中，全俄工
列宁宣告苏维埃政府成立
8.概述世界上第一个社会主义国家是怎样诞生的？
答：1917年11月，彼得格勒武装起义胜利。不久，苏维埃政 权在各地纷纷建立起来。1917年11月，全俄第二次苏维埃代 表大会开幕，成立了以列宁为首的第一个工农苏维埃政府。 这样，世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家诞生了。
兵代表苏维埃第二次代表大会在 彼得格勒举行。大会宣布一切权 力转归工兵代表苏维埃，通过列 宁起草的《告工人、士兵和农民 书》，成立了以列宁为主席的世 界上第一个工农苏维埃政府（人 民委员会）。这样，苏维埃成为 新型的国家政权，世界上第一个 社会主义国家苏维埃俄国（苏俄） 诞生。
列表比较二月革命和十月革命的内容
第一次世界大战中，俄国人民所受的灾难极为深重。战争已经夺 去了俄国数百万人的生命。那时候，俄国生产遭到破坏，粮食供应紧 张，广大人民饥寒交迫，陷于绝境。沙皇俄国的落后与腐朽充分地暴 露出来。
1917年1月22日，俄国首都彼
二月革命期间彼得格勒举行
示威游行
得格勒工人举行15万人参加 的反战罢工和示威。3月10日 （俄历2月25日）在布尔什维 克党彼得格勒委员会的号召 下爆发起义。沙皇尼古拉二 世忙从前线急调军队，但已 无济于事。3月12日，彼得格 勒起义获得胜利，这即是俄 国二月革命，它推翻了统治 俄国370年的罗曼诺夫王朝。 当晚工兵代表苏维埃成立。
九年级历史下册 第一课俄国十月革命教学课件 人教新课标版
一 战 灾 难
二 月 革 命
两 个 政 权 同 时 并 存
十 月 革 命
十月革命胜利后，苏俄三年国内战争时期， 在经济上采用了什么政策? 战时共产主义政策 这一政策的实施结果如何?
在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国人 力物力，最终战胜了敌人。但是，也引起了人民群众 尤其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成 生产下降，社会不稳定。
4.结果：到1927年，国家经济恢复到战前1913年水平
▲（一）、实施新经济政策 1921年
一、列宁对社会主义建设道路的探索
（二）、苏联成立——1922年
1.全称：苏维埃社会 主义共和国联盟
苏联的标志
2.成员国：（4个） 俄罗斯联邦、外高加 索联邦、乌克兰和白 俄罗斯（后来扩大到 15个加盟共和国）
列宁是为了谋求劳苦大众的解
放而领导革命斗争的。如今革命 胜利了，怎样进行社会主义建设 才能满足民众的需求？于是，列 宁对社会主义道路开始了新的探 索.
针对这种形势，列宁做出了怎样 的探索？
1921年开始实施新经济政策，允许 多种经济并存，大力发展商品经济。
一、列宁对社会主义建设道路的探索
国内战争结束,苏俄进入和平建设时期 1.原因： 首要任务是恢复被战争严重破坏了的 经济 2. 特点：允许多种经济并存，大力发展商 品经济 内 容 3.影响： 促进国民经济的恢复和发展。
复习提问
无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？
巴黎公社
人类历史上第一次获得胜利的无产阶级（社会主义）革命
十月革命
第 1课
俄国十月革命
1917、11、7
1861年改革之后，俄国的政治和经济是怎样的？ 农民和工人的地位如何？
九年级历史下册第一单元第1课俄国十月革命课件新人教版
无产阶 级革命
推翻临 时政府
建立社会 主义制度
十月革命的历史意义
“十月革命”是以人民的胜利而结束
的，它是世界上的一件划时代的事件。
“两 第个 一突 次出 ”的
人类历史上第一次获得胜利的 社会主义革命。
世界上第一个社会主义国家由 此诞生。
俄国十月社会主义革命在人类历史上开辟了一个新 的历史潮流，把社会主义理想变为了现实，打破了资本 主义一统天下的局面；并且锻铸了叱咤风云、称雄世界 的苏联，苏联也在二战中发挥了巨大的历史作用，有着 不可磨灭的历史贡献。
因为诸多因素，苏联解体了。
现在，社会主义国家为数不多，综合国力也大都不 如西方资本主义国家。
那么，你是如何看待社会主义的发展道路？
编后语
听课不仅要动脑，还要动口。这样，上课就能够主动接受和吸收知识，把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头 表达能力，以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快。上课的动口，主要有以下几个方式：
资产阶级临时政府的政策：
•继续战争 •拒绝8小时工作制 •不实施土地改革
二、十月革命的爆发
起义者们攻入 冬宫。
阿芙乐尔号 巡洋舰发出进攻 的炮声，攻打冬 宫的战斗开始。
十月革命
二月革命
名称 时间
二月革命
1917年 3月
性质
资产阶 级民主 革命
革命 任务
推翻沙 皇统治
结果
两个政权 并存
十月革命
1917年 11月
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人教版九年级历史下册课件第1课 俄国十月革命(共35张PPT)PPT37页
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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人教版九年级历史下册课件第1课 俄国十 月革命(共35张PPT)
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
九年级历史下册 第1课 俄国十月革命 人教新课标版PPT课件
9
一场革命的爆发在所
难免！
10
二月革命：
沙皇尼古拉二世
1917年俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制
统治。彼得格勒的工人和士兵建立了自己的革命政
权--苏维埃。在苏维埃领导机构中，孟什维克和社
会革命党人占据多数。他们认为无产阶级无力掌握
政权。于是让资产阶级组织临时政府。
11
二月革命
发生时间 1917年3月 结 推翻了沙皇专制统治
——让暴风雨来得更猛烈些吧！…… ——前苏联作家高尔基《海燕》
1
《海燕》高尔基 高尔基的《海燕》写于1901年3月，当时俄
国正处于革命高潮到来的前夜，欧洲的工业危机
俄国十月社会主义革命 波及俄国，大批工人失业，沙皇反动统治日趋黑
暗，人民群众无法忍受，革命斗争蓬勃兴起，涌 现了许多英勇的革命先驱者，一场轰轰烈烈地革 命运动暴发在即……
主要目的：•推翻资产阶级临时政府
结果：取得了胜利，苏维埃政权在全
国范围内建立
18
阿芙乐尔号
埃政权采取的措施：
1.政治:建立新型的无产阶级政权 2.经济:(1)将银行、铁路和大工业收归国有；
(2)颁布《土地法令》，没收地主、寺 院的土地，分配给农民；
3.外交: 同德奥谈判议和，签定《布列斯特和
下面的材料反映了什么?
材料1:1861年俄国农奴制改革以后工业 发展状况
种类
增长
棉纺织品
76%
生铁
190%
熟铁
116%
186煤1年改炭革以后,俄国的13资1%本主义经济 有所铁发展路。 增加到32000千米
6
下面的材料反映了什么呢?
材料21861年改革后，俄国经济状况及世 界地位 • 农业人口占全国的80%； • 工业产值占国民经济总产值的42%。 • 按人均计算，俄国的钢产量仅及美国的 1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的 1816/15年。改革后，俄国依然是一个农业国 家，依然是一个落后的帝国主义国家。
一场革命的爆发在所
难免！
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二月革命：
沙皇尼古拉二世
1917年俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制
统治。彼得格勒的工人和士兵建立了自己的革命政
权--苏维埃。在苏维埃领导机构中，孟什维克和社
会革命党人占据多数。他们认为无产阶级无力掌握
政权。于是让资产阶级组织临时政府。
11
二月革命
发生时间 1917年3月 结 推翻了沙皇专制统治
——让暴风雨来得更猛烈些吧！…… ——前苏联作家高尔基《海燕》
1
《海燕》高尔基 高尔基的《海燕》写于1901年3月，当时俄
国正处于革命高潮到来的前夜，欧洲的工业危机
俄国十月社会主义革命 波及俄国，大批工人失业，沙皇反动统治日趋黑
暗，人民群众无法忍受，革命斗争蓬勃兴起，涌 现了许多英勇的革命先驱者，一场轰轰烈烈地革 命运动暴发在即……
主要目的：•推翻资产阶级临时政府
结果：取得了胜利，苏维埃政权在全
国范围内建立
18
阿芙乐尔号
埃政权采取的措施：
1.政治:建立新型的无产阶级政权 2.经济:(1)将银行、铁路和大工业收归国有；
(2)颁布《土地法令》，没收地主、寺 院的土地，分配给农民；
3.外交: 同德奥谈判议和，签定《布列斯特和
下面的材料反映了什么?
材料1:1861年俄国农奴制改革以后工业 发展状况
种类
增长
棉纺织品
76%
生铁
190%
熟铁
116%
186煤1年改炭革以后,俄国的13资1%本主义经济 有所铁发展路。 增加到32000千米
6
下面的材料反映了什么呢?
材料21861年改革后，俄国经济状况及世 界地位 • 农业人口占全国的80%； • 工业产值占国民经济总产值的42%。 • 按人均计算，俄国的钢产量仅及美国的 1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的 1816/15年。改革后，俄国依然是一个农业国 家，依然是一个落后的帝国主义国家。
九年级历史下册 第1课 俄国十月革命课件 新人教版
8．1918～1920年，苏俄人民响应布尔什维克党“一切为了前 线”的号召，发扬拼命精神，忘我劳动。这里的“前线”，指的 是（ ） A．第一次世界大战的前线 B．反对帝国主义武装干涉的前线 C．反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱的前线 D．社会主义建设的各条战线 9.1952年我国邮电部发行纪念十月革命的邮票，名称为“伟大 的苏联十月革命35周年纪念”，全套4枚。其中第—枚图案为毛 泽东访苏期间和斯大林在一起；第二枚图案为列宁在第二次全俄 苏维埃代表大会上讲话。此套邮票成为我国第一套错体票，其错 误在于（ ） A．邮票的名称 B．周年纪念的时间 C．第一枚的图案 D．第二枚的图案
1917年3月，二月革命
观察下面这幅图，把你所看到和想到的告诉 我
列 宁 回 到 彼 得 格 勒
七 月 流 血 事 件
1917年7月1日，彼得格勒50万人走上街头，示威群众打
出的旗帜和标志是布尔什维克的口号：“打倒战争！”“全
部政权归苏维埃！”。
“阿芙乐尔”号巡洋舰
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 各抒己见
• 列宁曾经说过：“战争引起了革命， 革命制止了战争”，你认为这一观点 是否正确，请结合俄国二月革命和十 月革命的历史加以说明。
列表比较二月革命和十月革命的内容
名称 二月 革命 十月 革命 时间 1917年 3月 1917年 11月 性质 资产阶级民 主革命 无产阶级革 命 革命任 务 推翻沙 皇统治 推翻临 时政府 结果 两个政权 并存 建立社会 主义制度
苏维埃政权的建立
• 彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世 界上第一个社会主义国家。假如你是当时 俄国的一位农民，你最希望苏维埃政权能 颁布什么内容的法令？假如你是当时俄国 的一位工人、一位士兵呢？
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世界现代史是垄断资本主义 进一步发展，社会主义曲折前进， 两种社会制度长期并存，相互对 抗；世界人民争取独立、民主、 和平与发展的历史。
二月革命爆发的历史背景
材料一：一战中的俄国军需供应情况
1914年8月，俄国缺少30万支步枪；10月，缺少87万支。 1916年，因燃料匮乏，炼铁炉被迫停火，结果使冶炼厂只能 供应军工所需金属的一半。前线每年需30亿发子弹，而年生 产能力则为5亿发；每月所需炮弹为150万发，而生产能力仅 为5万发。另外食品供应紧张，军队仅能得到原来供应量的一 半。
材料二：一战期间俄国工人罢工情况
时间
罢工资料
参加人数
1914.8---12月 68次
3.5万
1915 1916
1000次 1500次
54万 100万
二月革命爆发的历史背景
材料三： 任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到 战争的磨难和痛苦。
——列宁 材料四：第一次世界大战期间，俄国1500万成年男子 被征入伍，200万匹马被征军用，但是，俄军在前线却 接连失利，伤亡数百万人；由于农业失去了将近一半 的劳动力，大量农田荒芜，粮食产量剧减；战争也让 俄国大量企业倒闭，国家债台高筑，经济濒于崩溃； 物质匮乏，粮食奇缺，民众饥寒交迫。工人、农民、 士兵和知识分子对沙皇政府深恶痛绝，阶级矛盾异常 尖锐。
工人赤卫队和革命士兵攻打冬宫
武装起义者攻打冬宫后的留影
彼得格勒武装起义 为什么能取得胜利？
• 俄国社会矛盾激化 • 以列宁为首的布尔什维克
党的正确领导； • 得到人民的支持拥护
俄国的十月革命有何特征？
•武装暴动起义的形式
•中心城市－－中小城镇－－农村地区
•经历了资产阶级民主革命和社会主义 革命两个紧密相连不同性质的阶段
二月革命爆发的历史背景
材料一：一战中的俄国军需供应情况
1914年8月，俄国缺少30万支步枪；10月，缺少87万支。 1916年，因燃料匮乏，炼铁炉被迫停火，结果使冶炼厂只能 供应军工所需金属的一半。前线每年需30亿发子弹，而年生 产能力则为5亿发；每月所需炮弹为150万发，而生产能力仅 为5万发。另外食品供应紧张，军队仅能得到原来供应量的一 半。
材料二：一战期间俄国工人罢工情况
时间
罢工资料
参加人数
1914.8---12月 68次
3.5万
1915 1916
1000次 1500次
54万 100万
二月革命爆发的历史背景
材料三： 任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到 战争的磨难和痛苦。
——列宁 材料四：第一次世界大战期间，俄国1500万成年男子 被征入伍，200万匹马被征军用，但是，俄军在前线却 接连失利，伤亡数百万人；由于农业失去了将近一半 的劳动力，大量农田荒芜，粮食产量剧减；战争也让 俄国大量企业倒闭，国家债台高筑，经济濒于崩溃； 物质匮乏，粮食奇缺，民众饥寒交迫。工人、农民、 士兵和知识分子对沙皇政府深恶痛绝，阶级矛盾异常 尖锐。
工人赤卫队和革命士兵攻打冬宫
武装起义者攻打冬宫后的留影
彼得格勒武装起义 为什么能取得胜利？
• 俄国社会矛盾激化 • 以列宁为首的布尔什维克
党的正确领导； • 得到人民的支持拥护
俄国的十月革命有何特征？
•武装暴动起义的形式
•中心城市－－中小城镇－－农村地区
•经历了资产阶级民主革命和社会主义 革命两个紧密相连不同性质的阶段
人教版九年级历史 下册 第1课 俄国十月革命 课件 (共24张PPT)
5．列宁指出，革命的根本问题是政权问题。现在政 权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资 产阶级民主革命已完成。布尔什维克党的任务是 “使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。俄国 “使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”的斗争是 ( ) A．二月革命 B．十月革命 C．三年国内战争 D．八一九事件
6、十月革命开辟了人类历史新纪元的内 涵是 A．是俄国历史上最深刻的社会革命 B．建立了世界上的第一个社会主义国家 C．鼓舞了国际无产阶级革命运动 D. 推动了被压迫民族解放运动
列宁秘密住地
彼得格勒
冬宫
俄
阿芙乐尔号
国
斯莫尔尼宫
7日早晨 起义军占领了 城内的主要据点 7日晚上 临时政府被推翻
起义部署
斯莫尔尼宫
阿芙乐尔号巡洋舰
攻打冬宫
彼得格勒武装起义胜利后，莫斯科和其他地区也 相继举行起义，彼得格勒和莫斯科武装起义的成 功，为苏维埃政权在全国范围内取得胜利奠定了 基础。1917年11月至1918年2月-3月间的短短四 个多月时间里，苏维埃政权在俄国全境基本建立 起来。 由此大家能思考俄国革命与中国革命的区别吗？
掌握各级行政机关
时间： 1917年11月6日至7日
地点： 彼得格勒
指挥中心 斯莫尔尼宫
领导者： 列宁 起义目的： 推翻资产阶级临时政府
以列宁为首的布尔什维克党 领导力量：
二 、 十 月 革 命
革命主力： 工人赤卫队和革命士兵 性质： 无产阶级革命（社会主义革命）
二、俄国十月革命 1917.11
彼得格勒
革命制止战争
d、迁都莫斯科 e、粉碎国内外反革命的进攻-----三年国内战争
非常时期采取一系列非常措施： 战时共产主义政策
战时共产主义政策的主要内容：
九年级历史下册(人教版)课件：第1课
对其进行了评价，你认为正确的是
(A )
①人类第一次获胜的社会主义革命 ②革命胜
利后建立了第一个社会主义国家 ③推动了国际社
会主义运动的发展 ④鼓舞了殖民地半殖民地人民
的解放斗争
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
● 下册 ●
第一单元 苏联社会主义道路 的探索
第1课 俄国十月革命
※知识梳理
1917年，俄国爆发① 二月革命 ，推翻了沙皇专制统治，建立
了资产阶级临时政府
1917年4月，② 列宁 回到俄国首都彼得格勒
新 时 代
1917年11月6日晚，列宁领导③ 彼得格勒 武装起义，７日攻 占冬宫，起义胜利 政治上：建立新型的④ 无产阶级 政权
革
世界上第一个⑦ 社会主义 国家由此诞生
命 十月革命的历史意义 沉重打击了帝国主义的统治
鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
※真题演练
1. (2015深圳)很多俄罗斯学者和普通百姓认为，
不管有什么缺点，十月革命都是20世纪一个重大事
件，它开辟了人类历史发展的新阶段。这里的“新
阶段”新在
( )C
A. 推翻了沙皇专制统治B Nhomakorabea 建立了资产阶级临时政府
C. 诞生了世界上第一个社会主义国家
D. 实现了苏联的社会主义工业化
2. （2015雅安）彼得格勒武装起义胜利后，俄 国建立的世界上第一个工人士兵苏维埃政府是( D )
A. 工人士兵代表苏维埃 B. 资产阶级临时政府 C. 苏维埃社会主义共和国联盟 D. 人民委员会
3. (2015攀枝花)小张同学在学习了十月革命后
俄 的 苏维埃政府采 经济上：将银行、铁路和大工业企业收归国有，
九年级历史下册 第1课 俄国十月革命课件 新人教版
一、背景
俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段 向革命的第二阶段过渡,第一阶段由于无产阶级 的觉悟和组织程度不够，政权落到了资产阶级 手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和 贫苦农民手中。
——列宁《四月提纲》
3.流亡海外的列宁回国，受到广大工人和士兵 的欢迎。1917年4月
一、背景
阅读课本P2-3小字，说说俄国十月革命的 时代背景。
1.一战给俄国人民带来了深重灾难。
一、背景
在一战期间，沙皇 政府不断加强反动统治， 工会组织大部分被解散， 镇压罢工，逮捕布尔什 维克党在国家议会中的 代表。为了应付战争开 支，沙皇政府大借外债。
“血腥的尼古拉”
2.二月革命推翻沙皇的专制统治。1917年3月
二月革命后，出现了工人士兵 代表苏维埃和资产阶级临时政府两 个政权，临时政府掌握实权。
四、巩固
1.政治: 建新型无产阶级政权。迁都莫斯科。
2.经济: 将银行、铁路和大企业收归国有；颁 布《土地法令》；实行“战时共产主 义政策”。
3.外交: 同德国、奥匈帝国议和退出一战。
4.军事: 粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱。
五、意义
1. 它是人类历史上第一次获得胜利的社会 主义革命。建立了第一个社会主义国家 （苏维埃俄国/苏俄）。
临时政府镇压示 威工人、士兵的“七 月事件”发生后，两 个政权并存的局面结 束。
4.资产阶级临时政府实行反动统治。1917年7月
二、经过
1. 11月6日晚，列宁在总指挥部——斯莫尔 尼宫领导起义。
2. 11月7日，在“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮 声中，起义队伍攻克临时政府所在地冬 宫，彼得格勒武装起义取得胜利。
世界现代史（1917年——）是垄断资本 主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种 社会制度长期并存，相互对抗的历史；也是 世界人民争取独立、民主、和平与发展的历 史。