圆明园课件最新PPT课件
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这处园林秀丽的园林，已被毁坏得惨不 忍睹。
他们把园内凡是能拿走的东 西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏、毁掉。
这个奇迹已经消失了。 有一天，两个强盗闯进了圆 明园。一个强盗洗劫，另一 个强盗放火。一个叫法兰西， 另一个叫英吉利！
——雨果
课文题目是“圆明园的毁灭”，可 为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？
不幸的是，这一世界名园于1860年10月惨遭英法联军野蛮 的劫掠焚毁，以后又经历了无数次毁灭和劫掠，一代名园最终 沦为一片废墟。经过血与火的洗礼，圆明园犹如中国近代史的 一部史册，具有撼人心魄的价值。站在西洋楼残石断柱前，人 们仿佛听到了历史的呐喊。
我们的问题：
1、为什么说圆明园是园林艺术的 瑰宝，建筑艺术的精华？
?全景图
金碧辉煌的殿堂
?正大光明
亭 台 楼 阁
海宁的安澜园
狮子林
平湖秋月
雷峰夕照
玲 珑 剔 透
金碧辉煌
买卖街
山乡村野
平 湖 秋 月
雷峰夕照
蓬莱瑶台
圆明园不但建筑宏伟，还 收藏着最珍贵的历史文物。上 自先秦时代的青铜礼器，下至 唐、宋、元、明、清历代名人 书画，各种奇珍异宝。所以， 它又是当时世界上最大的博物 馆、艺术馆。
课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去， 突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价 之宝，而正是这样一座世界闻名的壮观 园林，这样一座世界上最大的博物馆、 艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。 这两部分内容紧密联系，更能激起人们 对侵略者无比憎恨的感情。
如果此时此刻你站
在圆明园的废墟旁，你 想到了什么、想说些什 么？
他们把园内凡是能拿走的东 西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏、毁掉。
侵略军糟蹋的东西不计其数，房子 了的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里， 可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具 统统砸碎，取下上边的宝石，一些人打 碎大镜子，另一些人凶狠地向大烛台开 枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手 抡木棍，将不能带走的东西全部捣碎。 当10月9日，法国军队暂时撤离圆明园时，
圆明园中，有金碧辉煌的 殿堂，也有 玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的 “买卖街”，也有象征着田园风光的 山乡村 野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。 如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的 安澜园，苏州的 狮子林等。还有很多景物是 根据古代诗人的诗情画意建造的，如 蓬莱瑶 台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有 西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身 在幻想的境界里。
讨 论
你从这些加点词语中体会到什么?
小资料：
为了夺取财宝，英法联军从四面 八方冲进圆明园。有的搬走景泰蓝瓷 瓶，有的抢走绣花长袍，有的抱走高 级皮大衣，有的去拿嵌珠玉的挂钟， 有的背负大口袋，装满了各色各样的 珠宝，有的在宽大的口袋里装进金条 和金叶，有的半身缠着织锦的绸缎， 有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和 水晶石，有的脖子上挂满翡翠向项 圈……
2、为什么说圆明园又是当时世界 上最大的博物馆、艺术馆？
3、你怎么理解“圆明园的毁灭是 祖国文化史上不可估量的损 失……”，这句话？
圆明园在北京西北郊，是 一座举世闻名的皇家园林。它 由圆明园、万春园和长春园组 成，所以也叫圆明三园。此外， 还有许多小园，分布在圆明园 东、西、南三面，众星拱月般 地环绕在圆明园周围。
2、用“凡是……统统……”、 “……实在……”、“……任意……” 造句。
青铜礼器
名人书画
奇珍异宝
圆明园是当时世界最 大的博物馆、艺术馆。
园内文物
景泰蓝麒麟
青铜鎏金塔
园内文物
漆器
鎏金编钟
1860年10月6日，英、法联军侵入北 京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿 走的东西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不动的康熙皇帝（1662--1723在位）赐给皇四子胤禛 （即后来的雍正皇帝）的一处花园，据考始于1707年（康熙四 十六年），当时规模较小。到1719年（康熙五十八年）园主首 题“园景十二咏”时，主要景观除在后湖四岸外，北至耕织轩， 东达福海西岸深柳读书堂。后经雍正朝（1723年--1735年）大 规模拓建及乾隆初年增建，至1744年（乾隆九年）乾隆帝分景 题诗成“圆明园四十景”。此后二三十年间，园内又相继有过 多处增建和改建。共有园林风景群近50处、挂匾的殿堂亭阁约 600座。其中不少景观仿自我国各地尤其是江南的名园胜景， 诸如杭州西湖十景、海宁安澜园、无锡寄畅园等等。总面积占 地350公顷（5200余亩），其中水面面积约140公顷（2100 亩）。
振勿 兴忘 中国 华耻
的确，忘记历史就是一种背 叛，为了让火烧圆明园的悲剧永 远不再重演，让我们时刻记住 “勿忘国耻，振兴中华！”作为 中华民族的一份子，你觉得将来 可以为国家作出怎样的贡献，你 现在又能做些什么？
作业
1、关于要不要重修圆明园，有 几种不同的意见，你的意见呢？和 同学们讨论讨论，说说你的理由和 主张。
他们把园内凡是能拿走的东 西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏、毁掉。
这个奇迹已经消失了。 有一天，两个强盗闯进了圆 明园。一个强盗洗劫，另一 个强盗放火。一个叫法兰西， 另一个叫英吉利！
——雨果
课文题目是“圆明园的毁灭”，可 为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？
不幸的是，这一世界名园于1860年10月惨遭英法联军野蛮 的劫掠焚毁，以后又经历了无数次毁灭和劫掠，一代名园最终 沦为一片废墟。经过血与火的洗礼，圆明园犹如中国近代史的 一部史册，具有撼人心魄的价值。站在西洋楼残石断柱前，人 们仿佛听到了历史的呐喊。
我们的问题：
1、为什么说圆明园是园林艺术的 瑰宝，建筑艺术的精华？
?全景图
金碧辉煌的殿堂
?正大光明
亭 台 楼 阁
海宁的安澜园
狮子林
平湖秋月
雷峰夕照
玲 珑 剔 透
金碧辉煌
买卖街
山乡村野
平 湖 秋 月
雷峰夕照
蓬莱瑶台
圆明园不但建筑宏伟，还 收藏着最珍贵的历史文物。上 自先秦时代的青铜礼器，下至 唐、宋、元、明、清历代名人 书画，各种奇珍异宝。所以， 它又是当时世界上最大的博物 馆、艺术馆。
课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去， 突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价 之宝，而正是这样一座世界闻名的壮观 园林，这样一座世界上最大的博物馆、 艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。 这两部分内容紧密联系，更能激起人们 对侵略者无比憎恨的感情。
如果此时此刻你站
在圆明园的废墟旁，你 想到了什么、想说些什 么？
他们把园内凡是能拿走的东 西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏、毁掉。
侵略军糟蹋的东西不计其数，房子 了的绸缎、衣服扔了一地，人走进屋里， 可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具 统统砸碎，取下上边的宝石，一些人打 碎大镜子，另一些人凶狠地向大烛台开 枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手 抡木棍，将不能带走的东西全部捣碎。 当10月9日，法国军队暂时撤离圆明园时，
圆明园中，有金碧辉煌的 殿堂，也有 玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的 “买卖街”，也有象征着田园风光的 山乡村 野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。 如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的 安澜园，苏州的 狮子林等。还有很多景物是 根据古代诗人的诗情画意建造的，如 蓬莱瑶 台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有 西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身 在幻想的境界里。
讨 论
你从这些加点词语中体会到什么?
小资料：
为了夺取财宝，英法联军从四面 八方冲进圆明园。有的搬走景泰蓝瓷 瓶，有的抢走绣花长袍，有的抱走高 级皮大衣，有的去拿嵌珠玉的挂钟， 有的背负大口袋，装满了各色各样的 珠宝，有的在宽大的口袋里装进金条 和金叶，有的半身缠着织锦的绸缎， 有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和 水晶石，有的脖子上挂满翡翠向项 圈……
2、为什么说圆明园又是当时世界 上最大的博物馆、艺术馆？
3、你怎么理解“圆明园的毁灭是 祖国文化史上不可估量的损 失……”，这句话？
圆明园在北京西北郊，是 一座举世闻名的皇家园林。它 由圆明园、万春园和长春园组 成，所以也叫圆明三园。此外， 还有许多小园，分布在圆明园 东、西、南三面，众星拱月般 地环绕在圆明园周围。
2、用“凡是……统统……”、 “……实在……”、“……任意……” 造句。
青铜礼器
名人书画
奇珍异宝
圆明园是当时世界最 大的博物馆、艺术馆。
园内文物
景泰蓝麒麟
青铜鎏金塔
园内文物
漆器
鎏金编钟
1860年10月6日，英、法联军侵入北 京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿 走的东西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不动的康熙皇帝（1662--1723在位）赐给皇四子胤禛 （即后来的雍正皇帝）的一处花园，据考始于1707年（康熙四 十六年），当时规模较小。到1719年（康熙五十八年）园主首 题“园景十二咏”时，主要景观除在后湖四岸外，北至耕织轩， 东达福海西岸深柳读书堂。后经雍正朝（1723年--1735年）大 规模拓建及乾隆初年增建，至1744年（乾隆九年）乾隆帝分景 题诗成“圆明园四十景”。此后二三十年间，园内又相继有过 多处增建和改建。共有园林风景群近50处、挂匾的殿堂亭阁约 600座。其中不少景观仿自我国各地尤其是江南的名园胜景， 诸如杭州西湖十景、海宁安澜园、无锡寄畅园等等。总面积占 地350公顷（5200余亩），其中水面面积约140公顷（2100 亩）。
振勿 兴忘 中国 华耻
的确，忘记历史就是一种背 叛，为了让火烧圆明园的悲剧永 远不再重演，让我们时刻记住 “勿忘国耻，振兴中华！”作为 中华民族的一份子，你觉得将来 可以为国家作出怎样的贡献，你 现在又能做些什么？
作业
1、关于要不要重修圆明园，有 几种不同的意见，你的意见呢？和 同学们讨论讨论，说说你的理由和 主张。