作者木山捷平(日本作家)

“
。”
大仓老师添上更大的“俺”字，好像在对同学说：
“
。”
大仓老师盯着春美的脸，沉默 了一会儿，答道：“现现在在不不是是在在讨讨 论可不可以用这个词。”他的声音 不高，但是很有力，说罢便紧绷起 了嘴唇。 （语言 动作）
说写双通道 联系上文想想“大仓老师盯着春美的脸，
沉默了一会儿……”他沉默的那一刻内心在 想些什么？请你把他的内心独白写出来。 大仓老师想：
简短的致辞完了，他一鞠躬， 轻快地跳下来。
（动作）
学生中马上响起一片啧啧的赞叹声……
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大仓老师根本没理会春美，他若若无无其事 地在黑板上添上一个“俺”字，好像比别的 字写更得大更一大些一些。
语文课上，老师
，“我”
，
同学们 ，山本春美
。
大仓老师添上更大的“俺”字，好像在对市太说：
“
。”
大仓老师添上更大的“俺”字，好像在对春美说：
26 大仓老师
作者：木山捷平 （日本作家）
开学典礼上，大仓老师作自我介绍。 语文课上，大仓老师对“俺”字的态度。
大仓老师穿着一身制服，留着平头， 只见他一下子跳上领操台，开始讲话。
（动作）
“我就是刚才介绍的大仓，名字叫大仓，可家 里既没有大仓库，也也没没有有小仓库，只有一间小板 棚似的草房。家里很穷，是吃大麦饭长大的。不 久前刚从学校毕业，今年二十二岁，请大家和我 交朋友。” （语言）
大仓老师根本没理会春美，他若无其事 地在黑板上添上一个“俺”字，好像比别的 字写得更大一些。
春美又一次站起来，脸色发青。他撅着薄 薄的嘴唇，说：“老师，不是说不可以用‘俺’ 这个词吗？”听那语气，似乎是要强迫大仓老 师接受他的意见。
大仓老师盯着春美的脸，沉默了一会儿， 答道：“现在不是在讨论可不可以用这个词。” 他的声音不高，但是很有力，说罢便紧绷起了 嘴唇。