郊区二中2014年中考复习计划

抓好初三中考备战，争取中考新的突破

——郊区二中2014年中考复习计划及安排

教学质量是学校生存与发展的根本。几代二中人历经考验，同心协力，始终保持和发扬着二中一贯的光荣传统，创下一个又一个的辉煌。新的学期学校教务处紧紧围绕努力提高教育教学质量这一中心任务，早计划，细安排，抓落实，合理务实的开展好各项活动，具体内容如下：

复习工作安排：初三备战中考总复习工作，是学校本学期教学工作中的重中之重。教务处必须早计划，早动手，精心安排，狠抓落实。为此，开学制定出单独的初三工作安排，逐周落实工作进展。开学两周后，安排全年级摸底考试，了解学情，为总复习指明方向，安排有经验的初三各学科教师，在充分研讨的基础上，写出各科总复习计划，教务处经常督查并关注，扎扎实实走好每一步，同时，在复习与练考中要及时对暴露出的问题进行分析、研讨、总结。开好试卷、学情分析会，提高复习效率，并有计划地安排对优秀学生做好解题能力与应试心理素质的辅导，不定期对复习情况进行学生问卷调查，圆满完成本学期的初三中考任务与目标。附:

郊区二中13H14学年第二学期初三工作安排

时间内容

2月17日一2月28日

各科结束课程，交流同科复习计划

3月1日—2日

★摸底综合考试（九年级全部内容）

3月3日一4月30日

第一轮基础知识综合复习阶段，落实计划，

3月26日—27日

★复习效果检测考试一（配电脑评卷答题卡试题）

4月9日—11日

★ 2014年山西省中考适应性训练考试，

4月29日一30日

基础知识复习结束

★复习效果检测考试二（配电脑评卷答题卡试题）。

5月1日—31日

第二轮专题复习及题型总结归纳阶段

5月5日—9日各学科复习技巧与解题能力师生交流活动

（学科教师代表、优秀学生代表发言）

5月10日—11日

★中考练兵第一番（（配电脑评卷答题卡试题）

5月17日—18日

★中考练兵第二番配电脑评卷答题卡试题）

5月24日—25日

★中考练兵第三番（配电脑评卷答题卡试题）

6月3日—5日

题型、学情研讨及应试能力与技巧辅导、学生座谈

6月6日—8日

回顾课本查漏补缺夯实基础（高考期间）

6月12日—13日

★中考冲刺考试（配电脑评卷答题卡试题）

6月17日一19日

考前动员与迎中考状态调整

6月20日—22日

充满自信参加2014中考实现梦想

中考目标：在全区保四争三，600分以上人数超过10人，一分五率均实现提升。

保障措施：

1、教务处负总责，教研室、政教处配合，落实1"14学年第二学期初三工作安

排，通过教研及考试分析提高复习针对性及效率，政教处抓好学生的纪律和

出勤。

2、加强对课标及考泊科目说明的学习和研讨，课标是教学的依据，考试科目说

明是命题的依据，我校人手一册袖标，通过学习，明确复习方向和重点，准

确把握中考命哽势。

3、抓班风学风，营造紧张有序的复习氛围，在校园内醒目位置悬挂励志带班级

内黑板上方粘贴班级备考口号，每天第一节课励志诵读。

4、刑体育训练，从九年级起始就安排课间跑步练耐力，并且每月按中考体测标

准模拟专式一次，及时让学生明确差距，并努力缩小差距，我们让学生有一

个理念“体测是告诉你答案的专式”，考不好说明努力不够。

5、备考要求科任教师抓两头促中间，各班优秀生要增加作业量与练习难度,高

要求，力求其“吃得好”；学困生要掌握最基础的知识“有的吃”; 临界生

要多鼓励，定小目标，力求差转中，中转优。

6、以考代练，以考促学。考试中暴露出的问题学生更愿意引起重视。通过考试，

更容易调动学生发挥白主学习的能动性，不要局限在老师复习的范围和内

容上，学有余力的同学可提前学，扩大复习范围和深度, 提高能力。

7、在练考中抓答题规范，养成习惯。201笋第一次实行电脑评卷答题卡, 很多同

学因不适应或不掌握答睥!求被扣分，今年备考练考中我们会弟安排电脑评

卷答题卡答题拟训练，抓答岫范，让学生养成B 的习惯，把学生矢分降至撮

低。

郊区二中

201钎3月