第3课时 积的变化规律预习课件
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第四单元 三位数乘两位数
第3课时 积的变化规律
RJ 四年级上册
课前预习
口算
第一步 旧知回顾
(1) 6×2＝12
(2) 20×4＝ 80
6×20＝120
10×4＝40
6×200＝1200
5×4＝20
第二步 新知引入
刚计算的两组算式有什么规律？打 开书第51页，一起来找一找。
第三步 精读教材
在教材中找
一找，两位
同学发现了
什么？
不断变大
继续读教材， 完成后面的
两道题。
不断变小
你能通过观 察式子完成 这些问题吗？ 试一试吧！
100
积也分别乘10、100。
4
积也分别除以了2、4。
几
试着举几个例子来证 明一下这个规律吧！
第四步 我的收获
今天，你收获了什么？
两个因数相乘，一个因数不变Байду номын сангаас另一个 因数乘几或除以几（0除外），积也乘 （或除以）几。
要注意“0”除外呦！
第五步 小试牛刀
试着完成课 本第51页的
做一做。
第3课时 积的变化规律
RJ 四年级上册
课前预习
口算
第一步 旧知回顾
(1) 6×2＝12
(2) 20×4＝ 80
6×20＝120
10×4＝40
6×200＝1200
5×4＝20
第二步 新知引入
刚计算的两组算式有什么规律？打 开书第51页，一起来找一找。
第三步 精读教材
在教材中找
一找，两位
同学发现了
什么？
不断变大
继续读教材， 完成后面的
两道题。
不断变小
你能通过观 察式子完成 这些问题吗？ 试一试吧！
100
积也分别乘10、100。
4
积也分别除以了2、4。
几
试着举几个例子来证 明一下这个规律吧！
第四步 我的收获
今天，你收获了什么？
两个因数相乘，一个因数不变Байду номын сангаас另一个 因数乘几或除以几（0除外），积也乘 （或除以）几。
要注意“0”除外呦！
第五步 小试牛刀
试着完成课 本第51页的
做一做。