高考语文总复习 专题十选用、仿用、变换句式第二节仿用句式

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经典素材

黄昏八点钟，我正在独酌，照例饮尽一斤，酩酊之余，CT来了。阔别十年，多经浩劫，他反而胖了，反而年轻了。他说我也还是老样子，不过头发白些。略略几句寒暄之后，我问他吃夜饭没有。他说，他是在湖滨吃了夜饭——也饮一斤酒——不回旅馆，一直来看我的。我留在他旅馆里的名片，他根本没有看到。我肚里的一斤酒，在这位青年时代共我在上海豪饮的老朋友面前，立刻消解得干干净净，清清醒醒，我说：“我们再喝酒！”他说：“好，不要什么菜蔬。”

——节选自丰子恺《湖畔夜饮》点评赏析

丰子恺的散文，善于在平实朴素的语言中包含深刻的人生况味。从这段节选的文字中可见一斑。

真题在线

1．（2011·辽宁高考）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨；

人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染；

人生如一支歌，应该多一些激昂的欢唱，少一些悲观的咏叹。

2．（2011·安徽高考）下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。

我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；

我不想知道你的语言多么华美，①__________________；②__________________，③__________________；

我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。

3．（2010·课标全国高考）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。

种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；

雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；

钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。

4．（2010·山东高考）请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。

在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。

命题分析

句子仿写是对给定材料按照题目的要求进行仿制创作。从近几年的高考题型来看，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞手法应用、感情基调、风格协调、思想认识、生活积累等诸多方面。这种题型既有严格的条件限制，又给学生展开联想，开阔思路的创造空间，将语言运用与思维变通，表达形式与思想内容及情感品行结合起来。此题型考查学生的发散与联想能力，题小而富于活力，是发散性话题作文的一种有效的分解练习，对全面提高语言表达能力大有裨益。因此，历年来备受高考命题者的青睐。

【例1】按照下面画线句子的格式再仿写两句，使之与前后的文字组成一段完整的话。

希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪；__________________；__________________。

事物总是由对立的两个方面组成，希望万事如意是不现实的。

名师指津本例属于“句式一致”“格调一致”的题目。要注意总结句的“由对立的两个方面组成”。

答案示例：希望江河一泻千里，却常常有旋涡和逆流希望生活幸福美满，却常常有悲伤和忧愁

【例2】根据下列句子格式、修辞手法和境界仿造一句。

我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笑。

名师指津本例属于“句式一致”“修辞手法一致”的题目。注意原句的格式，应采用“我不是……也不是……而是……”的格式，用比喻的修辞手法表达自己的愿望。

答案示例：我不是都市激越的乐章，也不是山乡休闲的短笛，而是茫茫大漠中的一串驼铃——勇敢的跋涉者的伴侣。

【例3】仿照下面的句式和运用的修辞手法，以“成功”为开头，写一段文字。

苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

名师指津本例属于“句式一致”“修辞手法一致”的题目。考查的是运用排比和比喻两种修辞手法的能力。应注意原来的排比句各句间的关系，比喻也应和原句一样用暗喻。

答案示例：成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求上进的人是祸害。

针对训练

1．汉语中一些量词形象生动，富有韵味。阅读下面的例句，从备选例子中选择两个量词加以揣摩赏析。

泓：一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼中流出，是那样充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量的充沛，而且写出了泉水水质的明净。

备选例子：一“挂”飞瀑、一“叶”扁舟、一“钩”新月

2．五月的第二个星期天是母亲节。请你制作一张贺卡或编写一则手机短信，表达对母亲的感恩之情。要求：仿照下列的句子写两句话，做到内容和谐，句式大致相同。

妈妈，你是我疲惫中的一杯香茗，当我昏昏欲睡时，浓郁的馨香使我神清气爽。

3．在横线处补充恰当的语句。

诗歌歌什么？歌的是人生精神。歌的是“天生我材必有用”的自信，______①______，歌的是“化作春泥更护花”的执著。

诗歌歌什么？歌的是人间真情。______②______，歌的是“此恨绵绵无绝期”的爱情，______③______。

4．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写句子。要求结构一致。

生活是什么？每个人都有不同的理解。陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；______________，______________；______________，______________。

5．仿写。下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择另一事物表达你对另一话题的思考。

梅

一片玉瓣，是一滴生命；

剥落了生命，你招来了燕语和莺啼。

一、解题思路

1．准确审题、有的放矢

（1）审主旨内容。任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿句的内容主旨，做到内容一致。当然其中还涉及感情一致、风格一致。如所给语句文采飞扬，充满褒扬之情，那么仿写的语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐，就会显得牛头不对马嘴。

（2）审句式结构。这种题型大多要求句式一致，那就要看例句是何种句式：是复句还是单句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。

（3）审修辞手法。这种题型往往要求修辞手法一致，这就要求考生对《考试大纲》中提