八年级语文心田上的百合花开PPT教学课件[1]

bāo
yí liú jǐn
花苞 鄙夷 长瘤 谨记
dàn
tiáo
诞生 千里迢迢
zǐ
结籽
不屑： 形容轻视。 鄙夷： 轻视，看不起。 谨记： 小心谨慎地记。 千里迢迢： 形容路途遥远。
试着说一说在文中你看到了 一株怎样的百合？
课文范读
要求： 1、标注出生字词。 2、关注朗读节奏、停顿等。
说一说你在文中看到了一株怎 样的百合花?
通 篇 拟
（1）环境恶劣衬托百合的自信、坚韧、执着。 人
（2)通过欣赏百合的人们的表现，来衬托百合 化
坚韧执着、沉静淡泊的精神。
手
3、象征手法的运用
法
百合花象征人的信念：自信、坚韧、 淡泊、自尊、自强。
故事回顾:
心田上的百合花开
林清玄
蜂蝶嘲笑 （对比）
生活环境 （衬托）
自身弱小
百合
（
执成
人们的喜爱 （衬托）
感悟Байду номын сангаас合：
试着说一说在文中你看到了一株怎样的百合？
小提示:可仿照以下句式： 从——句，我看到了一株——的百合。 要求：
能从不同的角度对这些句子进行点评。 （如从用词、修辞、写作手法等角度）
“老师心目中的小百合”
赞美百合
这样一株百合值不值得我们赞美呢？那 我们就来给这株百合唱一曲赞歌。 出示要求：
文章为何以“心田上的百合花开”为题 你读懂了吗？创作一篇短文或一首小诗，形 式不限。 要求： 1、能鲜明地突出百合花的形象 2、可任意选择百合花精神品质的某一方面 3、可适当选用文中的句子或词语
1、对比手法的运用
杂草、蜂蝶、鸟雀与百合形成鲜明的对比， 衬托出百合的自信、坚韧、淡泊。
2、衬托手法的运用。
• 欣赏到一株自信、坚定、执着的百合。
有了这个念头，百合努力地吸收水分 和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。 终于在一个春天的清晨，百合的顶部结 出第一个花苞。
从这句话中欣赏到一株自信、坚强的百合。 “努力地、深深地、直立地”写出了百合与 自然环境顽强抗争的坚强意志。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花； 我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命； 我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的 存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我， 我都要开花！”
分角色朗读课文
思考:这是一株成功的花吗?你从哪 里能看出这株百合花成功了？
读懂百合:
1、 在百合开花的过程中遇到了哪些艰难 困苦，它又是凭借什么战胜这些困难的？
2、 百合经历了千辛万苦，终于在断崖边 上开出了洁白的花，你觉得它这样做值得 吗？为什么？
感悟百合 :
面对这样一株百合，思考它成功的过 程，你得到了哪些人生启迪呢？能不能用 一段话说说你的体会？
记一记:
我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相 信，我们的天赋是要用来做某种事情的。
——居里夫人 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当 初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的 血雨。 -----冰心
信念!有信念的人经得起任何风暴!
----奥维德
感悟百合
• 如:我是一株百合，不是一株野草。唯一能 证明我是百合的方法，就是开出美丽的花 朵。
著
功 的
象
自 信
根 源
征
）
一株小小的百合，成就了“百合谷地”的美丽 与尊严。读了本文，你获得了哪些人生体验？
小结: 在人生的道路上，什么时候也不要放弃自 己，要相信自己最终会开出世界上最靓丽的花 朵。一个人社会价值的实现，只有一种方式， 那就是“以花来证明”。
作业:
1、搜集一些励志的名言 2、你从野百合身上得到了哪些启示？写在 随笔本上。
欣赏到一株自信、自尊、坚韧、执著、沉静、 淡泊的百合。运用排比、拟人的修辞手法。
在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合 努力地释放内心的能量。
“鄙夷”，这里是轻视、看不起的意 思。野草与蜂蝶的嘲笑、讥讽，非但没让 百合倒下，反而使它以自信和顽强坚持了 下来，并最终获得了成功。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花
都谨记着第一株百合的教导：“我们要 全心全意默默地开花,以花来证明自己 的存在。”
心田上的开
林清玄(台湾)
学习目标：
1、提高语言品味、理解 关键词的能力。 2、读懂百合花的形象及 其蕴涵的深层意义，并 用自己的语言说出欣赏 到的美。 3、领悟文章所蕴涵的深 意，能说出自己的感受 和启发。
《成功的花》 冰心
成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳。 然而， 当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨
“全心全意”突出百合完善自己，追求
自身价值的努力，“默默地”表明百合这样
做不
是为了争名。
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林清玄， 台湾作家，17岁开始发表作品， 30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品 逾百部，在华人阅读圈，尤其是青少年中赢 得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙 的声音”的美誉。
他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪 漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有 散文集《莲花开落》 《冷月钟笛》《温一壶月 光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少 年》《桃花心木》（选人教版六年级下册第3课） 《在云上》《心田上的百合花》等。并且他的 散文集一年中重印超过20次。