张岱年《中国文化概论》复习笔记和课后习题详解(多民族文化融合与中外文化交汇)【圣才出品】

第5章 多民族文化融合与中外文化交汇

5.1 复习笔记

【知识框架】

【考点归纳】

考点一：中华各民族文化的交流融合

1．中原农耕文化与北方游牧文化的交融

表5-1 中原农耕文化与北方游牧文化的交融

中原农耕文化与北方游牧文化的交融

中华各民族文化的交流融合

中原农耕文化与南方山地游耕文化的交融各少数民族对中华文化的杰出贡献多民族文化

中外文化第一次大交汇融合与

中国文化与外域文化的交汇中外文化交汇中外文化第二次大交汇

东亚国家对中华文化的吸收

走向世界的中国文化

中国对世界的影响

2．中原农耕文化与南方山地游耕文化的交融

表5-2 中原农耕文化与南方山地游耕文化的交融

3．各少数民族对中华文化的杰出贡献

表5-3 各少数民族对中华文化的贡献

考点二：中国文化与外域文化的交汇

1．中外文化第一次大交汇

表5-4 中外文化第一次大交汇

2．中外文化第二次大交汇

开端于明朝万历年间，延绵四个世纪至今。这次的大融会是中国人面对水平超过自己的欧洲（后来还有美国、日本）文化，东西文化的强烈反差对中国社会和中国文化系统造成的震撼，其程度大大超过以往。

（1）明代万历年间耶稣会士来华，通过介绍西洋科学、哲学、艺术，引起士大夫的注意和敬重，以此扩大耶稣会的影响。

（2）明清之际耶稣会士传入中国的西方文化，包括欧洲的古典哲学、逻辑学、美术、音乐以及自然科学。一些先进人士认识到这些西洋学术值得中国认真采纳。

（3）徐光启等科学家努力将中国传统文化与西方先进文化加以“会通”，晚明的数学与天文学等面目为之一新。

（4）初入关的满洲贵族统治集团对西方科学技术不带偏见，主张吸收。康熙帝更是引进西学的杰出人物。

（5）18世纪，封建生产方式趋于没落，统治集团固步自封，使“西学东渐”的进程在雍正以后戛然中止。

（6）19世纪中叶以后，西方列强打破了清帝国紧闭的大门，中国社会及其文化系统迅即发生解体，此后欧洲近代文化与中国文化的交汇具有强制的性质，其规模与速度都大大超过明清之际。

（7）中国人采纳西方文化的基本线索是：首先接受的是“火器历法”，随之是“制械练兵”，然后是“西政”（从君主立宪到民主共和国思想）。

考点三；走向世界的中国文化

1．东亚国家对中国文化的吸收