春天来了教案公开课

《春天来了》教案

活动目标：

1、喜爱春天，了解春天花草树木的变化。

2、能初步学会念儿歌。

活动难点：

了解春天的特征。

活动准备：

1、手工绘画《绿绿的春天》。

2、课件《春天来了》。

3、没有涂色的小草、小花、小树的图画。

4、水彩笔。

5、小动物熊大和熊二。

6、U盘（儿歌《春天来了》）

活动过程：

一、活动导入

1、教师出示小动物熊大和熊二，以熊大和熊二在森林里的所见所闻，分享给小朋友，激发小朋友对春天的喜爱，并观察春天里花草树木的变化。

教师：今天老师邀请了两个嘉宾来我们大一班，他们是熊大和熊二，熊大和熊二要把他们在森林里的所见所闻，和小朋友们

一起分享。熊大和熊二说冬天很冷，森林里下大雪了，我们睡了很长的一段时间，现在睡醒了，冰雪融化了，太阳照在身上暖暖的。我们发现小草从地里长出来了，各种各样的花开了，小树长出了绿绿的嫩芽，这是春天来了。

教师：前段时间，老师去了我们的植物园、来凤公园，照下春天的景色，现在大家一起欣赏吧！

二、了解春天花草树木的变化。

1、教师出示手工绘画《春天来了》，并引导幼儿发现画中有些什么？

2、播放PPT，再次引导幼儿发现春天的特征。

3、引导幼儿回答问题：

⑴春天来了，小草怎么样了？

⑵春天来了，花儿怎么样了？

⑶春天来了，树儿怎么样了？

⑷春天是什么颜色的？

4、幼儿学念儿歌《春天来了》草儿绿了，花儿开了，树儿发芽了，绿绿的春天来到了。

三、引导幼儿区分春天、秋天、夏天、冬天的特征。

PPT播放一些秋天、夏天、冬天的图片让幼儿观赏。

四、教师小结春天的特征

春天来了，天气变暖，万物复苏了，小草从地上长出来了，各种各样的花儿开了，大树发芽了。

五、活动延伸

教师把准备好的春天的图画，分组发放给小朋友，让幼儿给绿绿的春天涂上漂亮的颜色。（背景音乐《春天来了》）

六、活动结束

周末让家长带着宝宝去植物园，来凤公园观赏，再次亲近大自然。