护理核心制度ppt
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护理核心制度PPT课件
手术名称与手术部位、配血报告、术前用药、药 物过敏试验、影像学资料等。 2、佩戴手腕牌。 3、贵重物品不带入手术室。
患者进入手术室后 麻醉医师、主刀医师、手术室护士 三方每一步核查无误后方可进行下一步操 作。 麻醉实施前：麻醉医师主持，三方 签名。 手术开始前：主刀医师主持，三方 签名。 患者离开手术室前：巡回护士主持，
３、勤加巡视，了解病区动态，密切观察 患者病情与心理状态，保证各项治疗护理 工作准确及时完成。 ４、建立科室护理交班志和科室用物交接 本。 ５、在交班前完成本班各项工作，做好各 项记录，同时为下一班做好用物准备，做 到“十不交接”
科室护理交班志
科室用物交接本
６、需要下一班完成的治疗和护理，必须 口头、文字交接清楚 7、接班者提前１５分钟上班进行交接，对 所有患者进行床旁交接。 8、晨间集体交接班时，由夜班护士重点报 告危重患者、新入院患者和手术患者病情、 诊断及治疗护理情况，晨会时间不超过１ ５分钟。
1、严格执行“三查七对二注意”。
三查：操作前、操作中、操作后查。
七对：床号、姓名、浓度、药名、剂量、用法、时
间
三注意：药物用物质量，配伍禁忌、用药后反应。
如何理解三查
人人查对三个环节
查对三次？ 有三人查对？ 查对三个环节？
你 做 到 了 吗 ？
七对
01床 王美丽 drip QD 床号 时间 姓名
5、参加抢救人员必须分工明确，紧急配合，
五、 抢救制度
6、抢救过程中严密观察病情变化，对危重
患者就地抢救，待病情稳定后方可搬动。
十八项护理核心制度PPT课件
02
问题分析：对 存在的问题进 行深入分析， 找出原因
03
问题解决：制 定针对性的解 决方案，解决 存在的问题
04
持续改进：对 解决方案进行 跟踪和评估， 持续改进护理 核心制度的实 施与监督
培训对象
护理人 护理管 护理实 护理教 护理学 护理行
员
理人员 习生
师
生
政人员
培训内容
护理核心 制度的定 义和目的
01
03
02
制度落实：严格 执行各项制度， 确保护理工作的 规范性和安全性
04
制度改进：根据 实际情况，对制 度进行修订和完 善，提高制度的 适用性和有效性
实施流程
制定护理核心制度 实施与执行 反馈与改进
培训与学习 监督与检查 持续改进与优化
监督方法
1
定期检查：对护理核心制度的执行情况进行定期检查
4
够与同事、患者及
家属有效沟通，共
同遵守护理核心制
度
持续改进考核：能
5
够根据实际情况对
护理核心制度提出
改进意见和建议，
持续提升护理质量
感谢您的观看
提高护理质量：通过严格执行护理核 心制度，提高护理服务质量，确保患 者得到高质量的护理服务。
保障护理人员权益：通过严格执行护 理核心制度，保障护理人员的合法权 益，提高护理人员的工作积极性。
护理核心制度的分类
护理人 员岗位 职责制 度
护理人 员培训 制度
护理人 员考核 制度
护理人 员奖惩 制度
护理人 员职业 安全制 度
和准则
护理核心制度是确 保护理质量和安全
的重要保障
护理核心制度的重要性
保障患者安全：通过严格执行护理核 心制度，降低护理风险，保障患者安 全。
护理核心制度PPT课件
<页脚>
10、交接班不交不接有以下几条： (l)护士衣帽、仪表不整齐，不交不接。 (2)本班工作未完成，不交不接。 (3)应为下一班做好的准备工作未做好，不交不接。 (4)输液输血不通畅，不交不接。 (5)医疗器械、物品出借无手续，不交不接。 (6)各种引流不通畅，不交不接。 (7)上一班及本班医嘱未查对，不交不接。 (8)危重病人床单不整洁，不交不接。 (9)抢救物品不全或损坏，不交不接。 (10)毒、麻、限剧药品基数不符，不交不接。 (11)治疗室、办公室不整洁，不交不接。
饮食查对制度
1、每日处理医嘱后，按护理单查对床头饮食卡、一览 牌饮食标记。 2、发放特殊饮食时，应准确核对患者身份，让患者或 其家属陈述患者姓名，以确认为正确的患者发放特殊 饮食。 3、患者进食时，查对饮食种类与患者的医嘱及病情是 否相符。
输血查对制度
1、输血前须两人核对，确保医嘱单、输血记录单、血型单、 血袋标签上的信息完全一致。严格执行“三查八对”： 三查：查血液有效期、血液质量（血液有无凝血块和溶血、 血袋有无破损）、输血装置是否完好。 八对：对床号、姓名、住院号、血袋号、血剂量、血液种类、 血型及交叉配血的各项内容。 2、两人核对无误后于输血记录单上签字。 3、床边再次由两名护士进行“三查八对”，核对患者床头牌 及腕带，让患者或其家属陈述患者姓名及血型，确认无误 后方可输入。
4、每班必须按时交接班，接班者应提前15分钟进入病区， 阅读交班记录及相关护理文书。在接班者未到之前，交班者 不得离开岗位。 5、值班者必须在交班前完成本班的各项工作，遇有特殊 情况，必须做详细交代，与接班者共同做好交接后方可离去。 各班必须写好交班记录，白班为夜班做好用物准备，如消毒 敷料、试管、标本瓶、注射器、常备器械、被服等，以便于 夜班工作。 6、实行床边交接班，交接不清不得下班。交班中发现病 情、治疗器械、物品交代不清，应立即查问。接班时发现问 题，应由交班者负责；接班后如因交班不清，发生的问题或 物品遗失，应由接班者负责。
《十八项护理核心制度》课件模板
• ④按护理常规，了解患者病情及心态变化 ，满足其身心需要；
• ⑤提供护理相关的健康教育和康复指导， 督促、指导患者进行自我护理；
• ⑥做好一般护理记录。
七、给药制度
• (一）安全用药管理 • 1、遵医确掌握给药剂
量、浓度、方法和时间。必要时病人（或家属） 参与确认。 • 3、口服药做到看服到口，及时收回空药杯。 • 4、注射药物须两人核对，静脉用药应在药瓶上 注明病人姓名、床号、药物名称和剂量，配药者 在执行单签名，由另一名护士核对并签名后，方 可应用于病人。 • 5、新药入科要组织学习，掌握配伍禁忌和注意 事项。
• （2）护理要求： • ①每2小时巡视患者，观察患者病情变化； • ②根据患者病情，按常规测量生命体征； • ③根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；
• ④根据患者病情，按护理常规护理，正确实施 护理措施和安全措施；生活上给予必要帮助或 协助，了解患者病情及心态变化，满足其身心 需要；
• ⑤提供护理相关的健康指导，提高患者自护能 力和康复训练；
十八项护理核心制度
（Excellent handout training template）
十八项护理核心制度
• 1.护理质量管理制度 • 2.病房管理制度 • 3.抢救工作制度 • 4.分级护理制度 • 5.护理交接班制度 • 6.查对制度 • 7.给药制度 • 8.护理查房制度 • 9.患者健康教育制度
• ⑥根据病情做好一般护理记录。
• 4、三级护理
• （1）适用对象：
• ①生活完全自理且病情稳定的患者：轻症 、一般慢性病、手术前检查准备阶段患者 等；
• ②生活完全自理且处于康复期或即将出院 的患者。
• （2）护理要求： • ①每3小时巡视患者，观察患者病情变化； • ②根据患者病情，按常规测量生命体征； • ③根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；
• ⑤提供护理相关的健康教育和康复指导， 督促、指导患者进行自我护理；
• ⑥做好一般护理记录。
七、给药制度
• (一）安全用药管理 • 1、遵医确掌握给药剂
量、浓度、方法和时间。必要时病人（或家属） 参与确认。 • 3、口服药做到看服到口，及时收回空药杯。 • 4、注射药物须两人核对，静脉用药应在药瓶上 注明病人姓名、床号、药物名称和剂量，配药者 在执行单签名，由另一名护士核对并签名后，方 可应用于病人。 • 5、新药入科要组织学习，掌握配伍禁忌和注意 事项。
• （2）护理要求： • ①每2小时巡视患者，观察患者病情变化； • ②根据患者病情，按常规测量生命体征； • ③根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；
• ④根据患者病情，按护理常规护理，正确实施 护理措施和安全措施；生活上给予必要帮助或 协助，了解患者病情及心态变化，满足其身心 需要；
• ⑤提供护理相关的健康指导，提高患者自护能 力和康复训练；
十八项护理核心制度
（Excellent handout training template）
十八项护理核心制度
• 1.护理质量管理制度 • 2.病房管理制度 • 3.抢救工作制度 • 4.分级护理制度 • 5.护理交接班制度 • 6.查对制度 • 7.给药制度 • 8.护理查房制度 • 9.患者健康教育制度
• ⑥根据病情做好一般护理记录。
• 4、三级护理
• （1）适用对象：
• ①生活完全自理且病情稳定的患者：轻症 、一般慢性病、手术前检查准备阶段患者 等；
• ②生活完全自理且处于康复期或即将出院 的患者。
• （2）护理要求： • ①每3小时巡视患者，观察患者病情变化； • ②根据患者病情，按常规测量生命体征； • ③根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；
护理核心制度ppt课件
研究过程
要求严格按照科研计划实施，及时记录实验数据和观察结果，确保 数据的真实性和完整性。
成果总结与评价
要求对研究成果进行全面总结和评价，提出改进和推广的建议。
护理培训制度
培训目标
旨在提高护理人员的专 业知识和技能水平，提 高护理质量和安全水平 。
培训内容
包括基础护理知识、专 科护理技能、急救技能 、沟通能力等方面的培 训。
跟踪验证
医院需对反馈问题的整改情况进行跟踪验证，以确保问题得到有 效解决。
持续改进
医院应建立持续改进机制，鼓励科室主动发现并改进护理质量问 题，以不断提升护理质量水平。
CHAPTER 06
护理科研与培训制度
护理科研制度
科研选题
要求选题应具有科学性、创新性、实用性和可行性，旨在解决护 理工作中的实际问题。
病人住院护理制度
01
02
03
04
晨间护理
每天早晨为病人进行整理床单 位、测量生命体征等。
饮食护理
根据医嘱为病人准备饮食，协 助病人进食，观察病人进食情
况。
夜间护理
夜间巡视病房，观理护理
与病人沟通，了解心理状况， 提供心理支持。
病人出院护理制度
通知制度
通知病人及家属出院时间 ，做好出院准备。
中的问题。
04
05
开展护理科研和教学工作， 推动护理技术的创新和发展
。
护理部工作流程
01
制定年度护理工作计划 ，明确工作目标和计划 。
02
根据工作计划，分阶段 实施各项护理工作。
03
对护理工作进行监督和 评估，及时调整工作计 划。
04
定期召开护理工作会议 ，总结工作经验，分享 护理技术和管理经验。
要求严格按照科研计划实施，及时记录实验数据和观察结果，确保 数据的真实性和完整性。
成果总结与评价
要求对研究成果进行全面总结和评价，提出改进和推广的建议。
护理培训制度
培训目标
旨在提高护理人员的专 业知识和技能水平，提 高护理质量和安全水平 。
培训内容
包括基础护理知识、专 科护理技能、急救技能 、沟通能力等方面的培 训。
跟踪验证
医院需对反馈问题的整改情况进行跟踪验证，以确保问题得到有 效解决。
持续改进
医院应建立持续改进机制，鼓励科室主动发现并改进护理质量问 题，以不断提升护理质量水平。
CHAPTER 06
护理科研与培训制度
护理科研制度
科研选题
要求选题应具有科学性、创新性、实用性和可行性，旨在解决护 理工作中的实际问题。
病人住院护理制度
01
02
03
04
晨间护理
每天早晨为病人进行整理床单 位、测量生命体征等。
饮食护理
根据医嘱为病人准备饮食，协 助病人进食，观察病人进食情
况。
夜间护理
夜间巡视病房，观理护理
与病人沟通，了解心理状况， 提供心理支持。
病人出院护理制度
通知制度
通知病人及家属出院时间 ，做好出院准备。
中的问题。
04
05
开展护理科研和教学工作， 推动护理技术的创新和发展
。
护理部工作流程
01
制定年度护理工作计划 ，明确工作目标和计划 。
02
根据工作计划，分阶段 实施各项护理工作。
03
对护理工作进行监督和 评估，及时调整工作计 划。
04
定期召开护理工作会议 ，总结工作经验，分享 护理技术和管理经验。
护理核心制度解读-PPT课件
清点药品是和使用药品前要检查药品外观、质量、标签、有效期及批号，如不符合要求或标签不清者，不得使用。
摆药后必须经第二人核对后方可执行。
查 对 制 度
（二）服药、注射、处置查对制度
易至过敏试验的药物，给药前应详细询问病人有无过敏史、饮酒史；使用毒、麻、限剧药时，要双人核对，用后保留安瓿。静脉给药要注意有无变质、瓶口松动、裂缝。试验结果应由执行者和复查者双签名。阴性者方可使用。同时使用多种药物时，要注意配伍禁忌。 发药或注射时，如病人提出疑问，应及时查对，无误并向患者解释后方可执行，必要时与医生联系。 观察用药后反应，对因各种原因患者未能及时用药者应及时报告医生，根据医嘱做好处理，并在护理记录中有记载。
危重病人正在抢救时不交接
病人出、入院或死亡、转科未处理好不交接
皮试结果未观察不交接
医嘱未处理不交接
床边处置未做好不交接
物品数目不清不交接
清洁卫生未处理好不交接
未为下班工作做好用物准备不交接
交班报告未完成不交接
十不交接
书面交班
01
口头交班
02
床边交班
03
（二）交班方式
（三）交班内容
病人动态：包括住院患者总人数，出入院、转（院）、手术、分娩、病危、病重、死亡人数以及手术前、手术日、危重、抢救、特殊检查等，交接患者的诊断、病情、治疗、护理、危重患者护理记录、留送各种标本完成情况等。
1
错误途径
2
Case 6
中午12：50，中班护士刚处理完3床、13床的术后医嘱，这时13床张某某呼叫，拿起3床病人的药到13床，未呼叫病人姓名就把药挂上去，刚回到护士站坐下，病人家属过来说药挂错了，护士立即到病房发现病人已经将输液器调节器夹紧，马上更换液体，同时更换输液器，并向病人道歉，同时汇报护士长，病人无不良反应。
摆药后必须经第二人核对后方可执行。
查 对 制 度
（二）服药、注射、处置查对制度
易至过敏试验的药物，给药前应详细询问病人有无过敏史、饮酒史；使用毒、麻、限剧药时，要双人核对，用后保留安瓿。静脉给药要注意有无变质、瓶口松动、裂缝。试验结果应由执行者和复查者双签名。阴性者方可使用。同时使用多种药物时，要注意配伍禁忌。 发药或注射时，如病人提出疑问，应及时查对，无误并向患者解释后方可执行，必要时与医生联系。 观察用药后反应，对因各种原因患者未能及时用药者应及时报告医生，根据医嘱做好处理，并在护理记录中有记载。
危重病人正在抢救时不交接
病人出、入院或死亡、转科未处理好不交接
皮试结果未观察不交接
医嘱未处理不交接
床边处置未做好不交接
物品数目不清不交接
清洁卫生未处理好不交接
未为下班工作做好用物准备不交接
交班报告未完成不交接
十不交接
书面交班
01
口头交班
02
床边交班
03
（二）交班方式
（三）交班内容
病人动态：包括住院患者总人数，出入院、转（院）、手术、分娩、病危、病重、死亡人数以及手术前、手术日、危重、抢救、特殊检查等，交接患者的诊断、病情、治疗、护理、危重患者护理记录、留送各种标本完成情况等。
1
错误途径
2
Case 6
中午12：50，中班护士刚处理完3床、13床的术后医嘱，这时13床张某某呼叫，拿起3床病人的药到13床，未呼叫病人姓名就把药挂上去，刚回到护士站坐下，病人家属过来说药挂错了，护士立即到病房发现病人已经将输液器调节器夹紧，马上更换液体，同时更换输液器，并向病人道歉，同时汇报护士长，病人无不良反应。
护理核心制度ppt课件
（三 ） 输血查对制度
1、医护人员到输血科取血时与发血的双方必须共 同做好“三查八对”。
“三查”：查对交叉配血报告单及血袋标签各项 内容；查对血袋有无破损渗漏；查血液颜色、质 量是否正常。
“八对”；对病人姓名、性别、病案号、门急诊/ 病室、床号、血液有效期及配血试验结果。
2、输血时由两名医护人员带病历共同到病 人床旁，仔细进行“三查八对”，确定无 误后进行输血，并两人签名。
４、整理、转抄长期医嘱执行单后须经二人查对。 5、医嘱必须每班查对，办公室护士每日与当班护士查
对并双签名，护士长每周大查对一次，护士长不在时， 须指定护士进行查对并签名。
（二）服药、注射、处置查对制度
1、服药、注射、处置必须严格执行“三查七对一注意”。 2、备药前要检查药品质量，注意水剂、片剂有无变质，
3、输血完毕后，医护人员将输血记录(交 叉配血包报告单)贴在病历中，并将血袋送 回输血科至少保存一天，统一处理。
附：输血规范 1）受血者血样采集与送检
确定输血后护士持输血申请单和贴好标签的试 管，当面核对患者姓名、性别、年龄、病历号、 病室/急室、床号、血型和诊断，采集血样。
由医护人员或专门人员将受血者的血样与输血 申请单送交输血科（血库），双方进行逐项核 对。
２）休班人员接到消息，应立即赶回医院， 回病区听从上级调动，护理人员必须服从 护理部或院总值班的调配．
３）参加急诊抢救，听从急诊科领导安 排出诊或留守救治病人。
４）病房准备：根据上级要求及受伤人 数、受伤类别，准备病床、器械、药品， 及时收治处理病人。
5）紧急事件流程,见下图:
紧急事件
护士长
4）取回的血应尽快使用，不得自行 贮血。输用前将血袋内的成分轻轻 摇匀，避免剧烈震荡。血液内不得 加入其他药物。输血前后用静脉注 射生理盐水冲洗输血管道。
护理核心制度安全管理制度PPT课件
护理核心制度安全 管理制度
目 录
• 护理核心制度 • 安全管理制度 • 护理不良事件报告制度 • 护理人员培训制度 • 护理质量持续改进制度
01
CATALOGUE
护理核心制度
查对制度
查对制度是确保患者安全的重要措施， 包括医嘱查对、药品查对、配制查对、 输注查对等环节。
输注查对要求护士在给患者输注药物时 ，应核对患者身份、药物和输液通道， 确保输注对象和药物正确。
防跌倒、坠床制度
制定预防患者跌倒、坠床 的措施，减少意外伤害发 生。
药品安全管理制度
药品采购与验收制度
药品使用与监管制度
严格把控药品采购渠道，确保药品质 量。
加强药品使用监管，避免用药不当或 用药过度。
药品存储与保管制度
规范药品存储环境，确保药品安全有 效。
消防安全管理制度
消防设施日常检查制度
定期对消防设施进行检查，确保其完好有效。
实施改进措施
按照改进计划，逐项落实改进措施，加强培训、 监督和考核，确保改进措施的有效实施。
3
持续质量监控
对改进后的护理质量进行持续监控，定期评估改 进效果，及时调整和优化改进计划，实现护理质 量的持续提高。
THANKS
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护理不良事件分类
根据事件的性质和影响程度，可 分为严重不良事件、一般不良事 件和轻微不良事件。
护理不良事件报告流程
发生不良事件后，当事人或发现者应立即报告护士长或上级护士。
护士长或上级护士接到报告后，应立即进行调查核实，并填写护理不良事件报告表 。
报告表填写完毕后，应提交给护理部，由护理部对事件进行进一步的分析和处理。
护士在执行医嘱前，应仔细核 对医嘱内容，确保医嘱的正确
目 录
• 护理核心制度 • 安全管理制度 • 护理不良事件报告制度 • 护理人员培训制度 • 护理质量持续改进制度
01
CATALOGUE
护理核心制度
查对制度
查对制度是确保患者安全的重要措施， 包括医嘱查对、药品查对、配制查对、 输注查对等环节。
输注查对要求护士在给患者输注药物时 ，应核对患者身份、药物和输液通道， 确保输注对象和药物正确。
防跌倒、坠床制度
制定预防患者跌倒、坠床 的措施，减少意外伤害发 生。
药品安全管理制度
药品采购与验收制度
药品使用与监管制度
严格把控药品采购渠道，确保药品质 量。
加强药品使用监管，避免用药不当或 用药过度。
药品存储与保管制度
规范药品存储环境，确保药品安全有 效。
消防安全管理制度
消防设施日常检查制度
定期对消防设施进行检查，确保其完好有效。
实施改进措施
按照改进计划，逐项落实改进措施，加强培训、 监督和考核，确保改进措施的有效实施。
3
持续质量监控
对改进后的护理质量进行持续监控，定期评估改 进效果，及时调整和优化改进计划，实现护理质 量的持续提高。
THANKS
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护理不良事件分类
根据事件的性质和影响程度，可 分为严重不良事件、一般不良事 件和轻微不良事件。
护理不良事件报告流程
发生不良事件后，当事人或发现者应立即报告护士长或上级护士。
护士长或上级护士接到报告后，应立即进行调查核实，并填写护理不良事件报告表 。
报告表填写完毕后，应提交给护理部，由护理部对事件进行进一步的分析和处理。
护士在执行医嘱前，应仔细核 对医嘱内容，确保医嘱的正确
护理核心制度课件.ppt
三、执行医嘱制度和程序
1、医嘱应按时执行，执行前必须认真阅读医嘱内容，并确认患者 姓名、床号、药名、剂量、次数、用法和时间再执行，医嘱执行必 须准确、整洁、字迹清楚
2、护士在执行医嘱时，必须按要求认真核对，发现可疑医嘱必须 查清后方可执行，一般情况下不执行口头医嘱。抢救或手术中不得 不下口头医嘱时，护士需复述一遍，经医生确认后方可执行，抢救 结束后医生要及时补开医嘱，护士注明执行时间和签名
（3）摆药后须经第二人核对方可执行，发药 时须看病人服下后方可离开
（4）易过敏药物给药前应询问有无该类药物 过敏史，使用前应做过敏试验，使用毒、麻、 限剧药时认真核对，并保留安剖，用数种药 物时注意有无配伍禁忌
（5）发药、注射前必须核对床号，呼唤病人 姓名，正确无误后方可执行并签全名
（6）发药、注射时均需带治疗单，若病人提
字迹清晰，表达准确，语句通顺，标点正确，书写过程出 现错别字时，应当用双线划在错字上，不得采用刮、粘、 涂等方法掩盖或去除原来的字迹 4、简化字按国务院公布的《简化字总表》的规定书写， 不得杜撰，避免错别字和不规范的汉字 5、各项记录必须有完整的日期 6、各班记录结束时，必须签全名 7、度量衡单位必须用法定计量单位 8、各项记录、文件应妥善保管
4、白班应为夜班做好物品准备，如消毒辅料、试管、标本瓶、注射器、 常用器械、被服等，以便夜班工作
5、交班中发现病情、治疗、器械、物品交代不清，应立即查问。接班 时如发现问题，应由交班者负责；接班后如有接班不清，发生差错 事故或物品遗失，应由接班者负责
6、交班报告（护理记录）书写，要求字迹整齐，清晰，重点突出。护 理记录内容客观、真实、及时、准确、全面、简明扼要、有连贯性， 运用医学术语
护理核心制度