岳麓版历史必修一课件：第6课《雅典城邦的民主政治》

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思维导图
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新课堂·互动探究 主题一 雅典民主政治历程及特点 史料应用 材料一 梭伦改革的四个等级： 第一等级：500 麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、司 库； …… 第四等级：200 麦斗以下通称“日佣级”，与一切官职无缘。 材料二 伯里克利执政时期，除十将军外，一切官职向各等 级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右 召开一次，凡 20 岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥 有发言权和表决权。
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请分析： 1．材料一、二对雅典民主现状的说法有何矛盾之处？ 2．你认为哪一种说法更符合雅典民主现状？这种现状反映了 雅典民主政治的什么实质？
【答案】 1.材料一认为雅典的民主是宽泛的，而材料二却认为是狭隘 的。 2．材料二的说法更符合现状。雅典民主政治实质是奴隶主阶 级的民主。
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重点聚焦 要点 1 试分析雅典民主政治的历史作用和阶级实质 历史作用： (1)积极作用：①雅典开世界民主政治之先河，为后世提供了 值得参照的政治体制。 ②它在形式上承认公民的平等权利；公民大会是最高权力机 关，公民享有充分的言论自由；国家公职人员由选举产生；公民 通过各项措施维护民主制度，这些都体现了从专制到民主是人类 历史发展的必然。
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典例精析 例 1 柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革 家”，这是因为梭伦( ) A．推翻王权，以贵族制取而代之 B．确立了集体领导的任期制和选举制 C．实行改革，将国家引上民主的轨道 D．确立“陶片放逐法”，最终确立民主制
【解析】 本题考查学生的识记能力。A、B 两项是在贵族制 下出现的，而梭伦进行的是民主改革，所以这两项不正确。D 项 是克里斯提尼改革的内容。
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2．局限性 (1)是社会不公的一种暴力机器。 (2)雅典民主仅仅是对公民群体而言，没有公民权的居民没有 民主权利。 (3)是男性公民的民主。
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[问题探究2] 你认为抽签选举的参政方式会给国家政治生活 带来什么消极影响？
提示：使素养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能会 导致国家权力的滥用和误用。
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请分析： 1．梭伦改革划分公民等级的依据是什么？这项改革措施哪一 个阶层受益最大？这一划分有何积极意义？ 2．伯里克利时代民主政治与梭伦改革时期的民主政治相比有 怎样的变化？说明了什么？
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【答案】 1.(1)依据：财产(谷物收入)的多少。 (2)阶层：工商业者阶层。 (3)意义：①一定程度上改变了贵族专权局面； ②为雅典民主政治奠定基础； ③促进商品经济发展。 2．(1)变化：官职向一切公民开放，没有社会财产和等级的限 制。 (2)说明：雅典民主程度大大提高，到伯里克利时期达到顶峰， 是雅典民主政治的“黄金时代”。
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(2)局限性：①雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦制度的产 物，它是建立在对广大奴隶的剥削与压迫的基础之上，众多的妇 女和外邦人无权享受这种民主，因而有其时代的局限性。②它所 采用的公民直接参政、轮流坐庄的参政方式难以保证参政人员素 质。
阶级实质：古代希腊民主政治维护的是奴隶主贵族的统治地 位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，是奴隶主的民主， 是极少数人的民主，因此雅典民主不是现代意义上的民主，而是 男性公民的民主。
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跟踪练习 4 雅典民主( ) A．就是现代意义上的民主 B．民主不仅仅限于男性公民，妇女也同样享有 C．不利于雅典政治经济的发展 D．既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器
【解析】 A 项错误，雅典民主是直接民主，与现代民主不 同；B 项错误，雅典民主制下妇女无民主权利；C 项错误，雅典 民主制之下鼓励工商业的发展，也促进了文化的繁荣；D 项正确， 雅典民主制度促进了雅典的文明进步，但是雅典民主制同时又是 一把双刃剑，严重地压制了妇女等其他群体的全面发展。
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典例精析 例 2 柏拉图认为，雅典民主政治“实际上是建立在事实上的 不平等基础上的”。得出这种结论的理由包括( ) ①只有成年男性公民享有政治权利 ②妇女无政治权利 ③ 奴隶和外邦人无政治权利 ④工商业活动者享有公民权 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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【解析】 本题属于组合型选择题，可用排除法解答。工商 业活动者包括的人群比较复杂，可能包括外邦人，而外邦人不属 于公民，不享有民主权利。所以只要排除④即可。雅典的公民是 指父母祖籍是本邦、有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子， 不包括妇女、儿童、外邦人和广大奴隶。故①②③正确。
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[问题探究1] 雅典的公民大会每年召开40次，负责审议并决定一切国家大 事，这是一种直接民主制度。雅典实施直接民主的条件是什么？ 提示：小国寡民，成年男性公民人数不多。
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二、人民主权与轮番而治
1．雅典民主制的基本特征：人民主权与轮番而治。
2．特征体现
(1)
机构
性质
主要职能
公民大会 最高权力机关
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要点 2 对雅典民主政治的认识 1．创造性 (1)民主的创举。提供集体管理的新形式、创造民主运作的新 方式，对近现代西方资产阶级民主政治有着深远的影响，成为西 方政治文明的源头。 (2)多数人参政。集体决策、选举和群众监督，开创了许多对 后世影响深远的制度。 (3)推动文化事业的发展。民主制重视全体公民的个体自由和 责任感，有利于公民以主人翁的态度充分发挥聪明才智，同时也 铸就了雅典人民渴求知识、乐于探究的民族性格，促进了希腊的 全面繁荣。 (4)优越性：民主有利于正确决策，有利于修正错误，有利于 监督政府为公民服务，有利于促进文化广泛深入发展。
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(2)实现过程： ①通过设立公民大会、五百人议事会和民众法庭这些机构为 保障民主权利的实施。 ②赋予公民参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。 ③由公民定期审查公职人员。 ④制定一整套辩论的章法来保证辩论的实施。 ⑤通过发放补贴来鼓励公民参政。
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要点 2 雅典民主政治的四大特点 1．主权在民 这一特征在国家权力结构上的体现表现在以下几方面： (1)公民大会是最高的国家权力机构。 (2)全体公民皆可参与的陪审法庭与公民大会具有同等的政治 地位。 (3)雅典政治向全体公民开放，官职不再受财产和门第的限制。
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3．民主制 (1)梭伦改革 ①背景：雅典贵族与平民尖锐对立；平民准备以武力推翻贵 族政权。 ②改革：公元前594年，梭伦当选执政官，实行改革。 ③意义：将国家引上民主的轨道；奠定了古代世界的新政体 ——民主政体的制度基础与社会基础。 (2)克里斯提尼改革 ①内容：公元前509年克里斯提尼推行“陶片放逐法”等措 施，进一步实行民主改革。 ②意义：最终确立了民主制。
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2．狭隘性 (1)在民主范围上非常有限。雅典的民主政治是建立在奴隶制 基础之上的，是奴隶主的民主，是极少数人的民主，广大的奴隶、 外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利。 (2)在民主性质上非常原始。雅典的民主政治继承了原始社会 的许多民主习惯，是小国寡民的产物。 (3)抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享 有同等的国家管理权，很可能会导致国家权力的滥用和误用。 总之，雅典民主政治既是伟大文明的催化剂，又是社会不公 的暴力机器。
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跟踪练习 2 一个雅典的家庭去参加公民大会，选举首席将 军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、未成年男孩和女孩各 一名，还有一名男奴隶和一名女奴隶。那么真正投票时，这个家 庭最多可投几票( )
A．1 票 B．2 票 C．3 票 D．4 票
【解析】 本题考查对雅典民主政治局限性的认识。雅典民 主仅限于占城邦人口小部分的成年男性公民。
A．破除贵族世袭，制约公民权利 B．废除债务奴隶，促进经济发展 C．扩大平民权利，推动民主进程 D．划分公民等级，明确权利义务
【解析】 本题主要考查考生对所学知识的识记、再认及分 析对比的能力。A 项与三者改革无关，排除；B、D 两项是梭伦改 革的内容，不是三者的共同之处，排除。答案为 C 项。
【答案】 C
审议并决定一切国家大事
五百人
公民大会 为大会准备提案并主持大会，监
议Biblioteka Baidu会 的附属机构
督行政官员，落实大会决议
民众法庭 日常司法机关 终审高级公职人员的任职资格
(2)雅典人民主权的特征也体现在众多规模不大的行政和军事
机关上。
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三、雅典民主的意义与局限 1．意义 (1)为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上 的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方 式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。 (2)有利于正确决策。 (3)有利于修正错误。 (4)有利于监督政府为公民服务。 (5)有利于促进文化广泛深入发展。
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新知识·预习探究 学习目标 1.课程标准 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发 展的重要意义。 2.学习要点 (1)识记雅典民主政体确立的主要过程。 (2)识记雅典民主政体的权力构成及其运作程序和特点。 (3)分析评价雅典民主制度的得与失，以及对人类文明发展的 重要意义。
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新知预习 一、从君主制到民主制 1．君主制：古希腊进入文明社会之初实行君主制。 2．贵族制 (1)出现：公元前8～前7世纪时，贵族制取代君主制。 (2)特点 ①是一种集体领导的制度。 ②实行平等协商、少数服从多数的法治原则。 ③实行集体领导的任期制和选举制。 (3)意义：为政体进一步向民主制方向演化准备了条件。
【答案】 A
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主题二雅典民主政治的实质和意义 史料应用 材料一 “我们的[政府形式]之所以称为民主制，是因为权力 不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”……(材料取自伯 里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”的片段) 材料二 在雅典居民中，20 万奴隶和 3.2 万异邦人是被剥夺 政治、法律权利的；在 16.8 万雅典人中，假定成人居半，是 8.4 万人，其中妇女毫无权利，所剩的全权公民男子就只有 4.2 万人了。
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重点聚焦 要点 1 人民主权与轮番而治的概念及实现过程 (1)概念：所谓人民主权，即雅典的国家管理大权管理在全体 公民手里，公民大会、五百人议事会、民众法庭是民主政体特征 的充分体现。所谓轮番而治，即公民内部每个人都是平等的，人 人有权参政议政，一个人统治别人的同时也被别人统治。在具体 运作上最能体现这一原则的方式是抽签选举，即国家公职人员经 抽签选举产生。
【答案】 A
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误区警示 雅典的民主归根结底不是大多数人的民主，而是奴隶主阶级 的民主。现代意义上的民主是大多数人的民主。
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跟踪练习 3 在伯里克利时代，公民大会成为国家最高权力机 关。这反映了雅典民主制具有( )
A．轮番而治的特点 B．人民主权的特点 C．实行法治的特点 D．自由平等的特点 【解析】 公民大会由全体成年男性公民组成，共商国家大 事，体现了人民主权的特点。 【答案】 B
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2．权力制约 这种权力制约主要是城邦的公民集体对官吏的监督和制约。 议事会这一具有立法、行政和司法职能的权力机构，受到公民大 会，也受到由人民直接广泛参与的陪审法庭的制约。陪审法庭还 对官员和法律进行控制。
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3．法律至上 雅典严格实行法治，法律神圣不可侵犯，在法律面前人人平 等。 4．公民意识 由于任用官职不再受财产和门第的限制，人人皆可以为政， 统一的公民集体形成了。城邦至上、政治为本，成为雅典人的共 识。
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新情景·激趣引航 雅典的“民”是雅典的“主”
(雅典)公民大会每九天召开一次。会议一开始，传令官便宣 读五百人会议(公民大会常设机构)审核过的提案。接着，赞成者 和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏。待双方发言完毕，便 开始表决。一般提案举手表决；有关选举或放逐事宜，就采用抽 签或投票方法表决。雅典的民主政治有何特点？如何评价？让我 们一起来学习本课内容。
【答案】 C
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知识拓展 梭伦改革是一场工商业奴隶主领导的改革，带有明显的“折 中”色彩。改革一方面改善了平民的经济状况，另一方面保护了 贵族的政治特权。但贵族对权势的削弱感到不满，平民需要进一 步改革的愿望也没能实现，因此贵族和平民的矛盾没有得到根本 解决。
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跟踪练习 1 梭伦、克利斯提尼和伯利克里三位政治家的改革 具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是( )