星星的孩子心得体会

星星的孩子心得体会

篇一：关爱自闭症儿童心得

探望自闭症儿童心得

今天参加了慰问自闭症儿童的活动，感觉特别充实有意义，在此和大家分享一下自己的心得，希望能够有更多的同学们行动起来，一起关心自闭症儿童的群体，让他们能够获得我们童年的快乐。

活动之前，我对自闭症一无所知，特地查了相关信息，书本上说自闭症是一类以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病，这让我觉得有些紧张和打怵。但经过活动之后的亲身体会，对自闭症和自闭症儿童的情况有了直观贴切的认识，儿童中心有点刻板、僵硬的行为方式和对环境，是为了适合固定不变或不正常反应的自闭症儿童，但这也让他们的生活比我们少了很多乐趣。这些孩子们玩耍时候眼神里流露是纯真，率直，让我特别感动和震撼，他们其实和其他的小朋友没有太大的区别，只不过有些时候更加沉默了一些，和我们一样有幸福快乐生活的权利，我意识到能够有机会和他们交流，和他们分享我的世界不只是一种责任，更是我的幸运。

很多人说，他们内心世界封闭，虽然目光清澈，却不愿与人对视；懂得语言，却很难与他人交流；有听力，总是充耳不闻；不愿与人交流，不理解别人，也很少被人理解。

但我发现，有的孩子在交流时很安静，像一个沉思者，天才和傻瓜只在一线之差，他们的确在某些方面往往具有过人的天赋，我相信他们每一个人都有自己内心的小宇宙，都是有独立思维的天才，他们那样专心致志的做一件事，是我至今能不能做到的专注。有的孩子非常有礼貌，不经意的小事他都会想你表达他的感谢，不论是真情还是习惯，都让我觉得自愧不如。我也相信他们有自己的情感，只是不擅长表达或者不喜欢去表达，但是他们能够感受到我们的善意和关心。在交流过程中，不只是我们给他们带去了游戏和快乐，他们也教会了我们很多学习中不能触及的知识和明悟，让我懂得了责任和爱，兼爱非攻，上帝爱世人，世人也要互相关爱。

我真心的希望他们能够再以后的生活中变的更加阳光，脸上充满笑容，并且能有更多社会群体来关心他们，帮助他们更好的适应周围的环境和社会，尽我所能，让每一个儿童都有快乐的生活，星星的孩子渴望更多人能够了解他们的世界，渴望更多的爱与理解。

篇二：《追逐繁星的孩子》的感想

《追逐繁星的孩子》的感想

——“追逐”孩时的梦想

认识新海诚是因为室友介绍的《秒速五厘米》，看了《追逐繁星的孩子》之后对新海诚又有了更深刻的认识。新海诚被誉为是‘背景’之神，相信这是看过新海诚动画的人

都会认同的，从《星之声》到《云之彼端约定的地方》到《秒速5厘米》以及一些其他短片，我们都会惊叹一个生于张于乡下的并没有任何专业美术学科背景的新海诚能够画出那么唯美，那么动人的背景，能在美术处理部分做得那么的出色。

《追逐星星的孩子》这个标题意味深长。影片中关于星星的描写非常少，给人印象深刻的只有少年瞬在临死前把手伸向繁星希望触碰到它们这一个镜头。这个镜头非常有张力，也把星星所指代的人们的梦与希望的符号价值彰显无遗。这个标题更重要的关键词其实是“追逐”。因为本片的母题是找寻，而不是像以往新海监督的影片那样定位为爱情。找寻是很重要的一个主题，它的意义更多地在于找寻的过程本身，而不在于要找寻的是什么。主人公都是在找寻的过程中成长

的，他们为了某个目的出发，有时能够找到他们想找的东西，有时则不能，但无论怎样，永不放弃地坚韧地找下去，这都成为他们的一种生存方式。

影片以一块类似《天空之城》飞行石的晶体，雅称“歌薇丝”作为导火线，随着剧情的发展，发现那是打开雅戈泰世界入口的钥匙。女主角生活在一个寂寞的单亲家庭中，关于父亲的消息，只是留下那块“歌薇丝”的碎片，而母亲是某医院的护士，她本人成绩优异却和同学们相处的不太好，

是个擅长做菜，爱好古怪的女孩。

在偶然的一天放学路上按照剧情要求遇到了“克查尔特”（“雅戈泰”地下世界的守护兽），盖一灰熊，在明日菜面临危险的时候，我们男一号“瞬”出现了，以迅雷不及掩耳之势，在一道金色瞬光之间挽救了女主角，然后很传统的说了一句：“放心吧，有我在，没事的！”他是来雅戈泰的神秘男子，从此便和女主角开始了一段地上与地下的不解之缘......

直到有一天，约会的时候瞬没有出现，后来发现他死了，女主角很伤心呐。不久后在那个老地方出现了男二号“心”，是“瞬”的弟弟，一样的奶油小生，不过是矮了一点，傻了一点。被一个专门研究地底世界的亚鲁茨捷利组织追踪着，女主角自然也被卷入其中。最终是心、明日菜、猫（算是女主角的宠物）、森崎竜司老师（神秘组织人物）一同进入了雅戈泰与世隔绝的地底世界。43分20秒后终于开始了一段为了和失去的人说再见的旅程。而森崎老师的目的是为了前往“菲尼斯·特拉”的生死门，复活他病逝的爱妻。地下的世界煞是

壮观，有草木山川河流，城楼碉堡遗迹，有少数民族和食人妖兽。

众人经历了重重困难来到“雅思特拉里”（生命尽头），老师将明日菜的身躯作为他妻子灵魂的载体来复活挚爱，这

种难以割舍的爱是盲目又自私的。心为了收拾瞬留下的烂摊子却陷入了明日菜的笑靥中，奋不顾身的去拯救她，爱又是纯真伟大的......

明日菜从一出场就表现得很乐观、很坚强，在家里也能独当一面做家事，同时还能很好地完成好学业，但是她的内心其实一直非常没有依靠感。她只能靠表现出很强的自立性来抚慰自己的那颗内心，因为有哪个女生不希望受到父母的呵护和爱人的照顾呢？“也许，我只是太寂寞了！”明日菜在面对夷族的追击，险些丧失生存的渴望时冒出的这句心里话，可谓赤裸地揭示出她在外表如此自立、乐观背后的那颗彷徨的内心。

森崎老师是影片成年人的代表。以往新海诚监制的电影总是以成年人为主人公的，但是这一次，他终于把主人公设置成为一个小学生，开始向儿童的心理世界迈进。当然，在这个过程中他仍不忘安排一个全权作为大人代表的符号，那就是森崎。新海诚在影片宣传语中写道：这是一段为了去说再见的旅程。森崎就用他执著的行动诠释了他对亡妻的爱。当然就像所有人已经预料到的一样，死者终究是不会复活的，去见死者最终不过将得到更付代价的新的别离。但即使如此，森崎依然义无反顾，这无疑让人震撼。

瞬，这个生活在地底世界的男孩，却憧憬着地上的世界，想要去欣赏和触碰本遥不可及的星空，即便为此付出生