比喻句与拟人句[优质ppt]

那么如何判断句式是否是比喻句呢？ 我们可以用“三看一比法”，一看有没 有“本体”，二看有没有“比喻词”， 三看有没有“喻体”。“一比”就是把 本体和喻体相比，看本质是否相同。本 质不同，那就是比喻句。
五、比喻句的作用
1、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
2、比喻叙事能化抽象为具体，使事物 更加清楚明白。
拟人句和比喻句
一、什么是拟人句
拟人：就是根据想象把物当做人来叙述 或描写，使“物”具有人一样的言行、 神态、思想和感情。一句话，拟人就是 用写人的词句去写物。这种手法又叫做 “人格化”。
二、拟人句的运用形式
（1）把动物拟人化。 如：海底的动物常常在窃窃私语。 （2）把植物拟人化。 如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的
二、拟人 拟人句有三个特点：
1、所写事物必须具有人的特点； 2、不能出现比喻词； 3、不能出现表示人物的词语。 拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来 写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维 等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描 写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子 就是拟人句。
例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天” 怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作 人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没 有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语， 这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是 拟人句。
4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点 头 微笑。（拟人）
5、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的 鲜花。（比喻）
6、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。（拟人）
7、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸。（拟人）
8、鲜红的队旗像燃烧的火焰。（比喻）
9、向日葵在向着我们点头微笑。（拟人）
排比句
排比：把内容相关,结构相同,语气一
六、运用比喻句应注意的问题
1、比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别 的事物，而且喻体必须是常见、易懂，能使人清楚地 了解本体和喻体之间的比喻和被比喻的关系。
2、比喻要贴切，紧紧抓住本体和喻体之间的相似点。
3、比喻要有感情色彩，应当表现出作者的思想感情。
4、比喻运用不恰当常常表现为本体和喻体之间没有 相似点，或者喻体表达的思想感情不恰当，在运用时 应当特别注意避免。
致的三个或三个以上的短语或句子排列 起来。
夸张句
就是把描写的事物有意地夸大或缩小。
例：
设问：先提出问题，接着说 出自己的看法(自问自答)。
例：是谁创造了世界？ 是我们劳动群众。
请写出拟人句和比喻句
1、降落伞 （写成比喻句）
，在天空飘荡。
一阵春风吹过，小草
。
（写成拟人句）
2、你自己也来试试造一句吧！！
拟人句的写法
看见动作 就说在跳舞 听见声音 就说在唱歌 看见颜色红 可以想象：害羞脸红
小鸟叫。
小鸟在树上愉快地歌唱。
太阳红。
花儿笑开了脸。
小溪流淌。
小溪唱着歌儿向前奔跑。
蛇爬出洞。
蛇睡醒了，懒洋洋地爬出洞晒太阳呢。
三、什么是比喻句
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、 生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 一般有本体，喻体和比喻词组成，又 有明喻、暗喻、隐喻之分。
比喻句注意：
相同的事物不能比。 下面的句子不是比喻句 老师想妈妈一样关心我。
请判断以下哪些是拟人句，哪些是比喻句
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。（拟人） 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（拟人）
3、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等 待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。（比喻）
3、比喻状物能使概括的东西形象化， 给人深刻的印象。
拟人句与比喻句
一、比喻句的基本结构分为三部分： 本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系
的词语） 和喻体（打比方的事物）。 例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
比源自文库句中常用的比喻词有： 像、是、好像、好似、如、有如、如同、 彷佛、成了、变为…… 如： 天上的彩虹如同一座美丽的七彩桥。 学校的大榕树好像一把绿色的大伞。 秋天的落叶如同一群群蝴蝶在飞舞。
小练习：
一、将下列句子改写成拟人句
1、高粱成熟了。 2、河水哗哗地流着。 3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
二、将下列句子改写成比喻句
1、特务很狡猾。 2、天空中有一轮明月。
3、太阳放射出刺眼的光芒。
三、造句：拟人句和比喻句各造两个
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甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片 狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 （ 3）把一般事物拟人化。 如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白 桦为裙，还穿着绣花鞋。 除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如 童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品 等），也可以通篇采用拟人的手法来写。 如：《快乐的狮子》